Institut für Theoretische Physik Universität zu Köln Alexander Altland Alessandro Fasse Klassische Theoretische Physik II Blatt 1 - Wiederholung I Wintersemester 2014/15 Internetseite: Abgabe: www.ketbra.net/ktp2/ 14.10.2014 - 10:00 Uhr. 1. Elektrostatisches Feld (15 Punkte) Betrachten wir vier Punktladungen, die wie folgt angeordnet seien sollen: y −Q 1 +Q q x 1 −Q α ∈ [0, ∞] 1 ~ im Punkt (x, y) = (0, 0)? Skizzieren Für welchen Wert q = q(α, Q) verschwindet das elektrische Feld E Sie das dazu gehörige elektrische Feld. 2. Helmholtz-Spule (15 Punkte) In der nächsten Aufgabe werden wir sehen, dass das magnetische Feld eines kreisförmigen Leiters entlang der Symmetrieachse (∝ ~ez ) gegeben ist durch ~ B(z) = 2πR2 j0 3 c (z 2 + R2 ) 2 Eine Helmholtz-Spule ergibt sich durch zwei solcher Ringe in den Ebenen z = Leitern ieÿe der selbe Strom j0 in die selbe Richtung. 1 (1) ~ez . a 2 und z = − a2 . In beiden ~ez j0 a 2 R ~ey j0 − a2 R ~ex Für welchen Wert a ist das magnetische Feld um z = 0 ungefähr homogen, also 3. Magnetische Feld eines kreisförmigen Leiters ∂2B (0) ∂z 2 = B 00 (0) = 0? (10 Punkte) Betrachten Sie einen axialsymmetrischen Draht, der in der x-y -Ebene mit Radius R liegt und in dem ein konstanter Strom vorliegt, also |~j| = j0 . a) Geben Sie die zugehörige Stromdichte ~j(~r) an. b) Benutzen Sie das Biot-Savart-Gesetz ~ r) = 1 B(~ c Z d3 r 0 ~j(r~0 ) × (~r − r~0 ) |~r − r~0 |3 (2) ~ entland der z -Achse zu berechnen. um das magnetische Feld B 4. Inhomogen geladene Kugel (10 Punkte) Betrachten Sie die folgende Ladungsdichte (3) ρ(~r) = ρ(r, θ) = ρ0 · sin θ · Θ(R − r), wobei ρ0 ∈ R eine Konstante und Θ(·) die Heavyside-Theta-Funktion ist. Berechnen Sie die folgenden Gröÿen: a) Die Gesamtladung q = R d3 r ρ(~r). b) Das Dipol-Moment p~ = R d3 r ρ(~r)~r. c) Alle Komponenten des Quadrupolmoment Qij = Länge des Ortsvektors ~r ist. R d3 r ρ(~r) 3~ri~rj − r2 δij , wobei r = √ ~r · ~r die d) Benutzen Sie nun die vorherigen Ergebnisse und geben Sie das genäherte Potential φ(~r) bis einschlieÿlich der Quadrupol-Näherung an. 2