Erdbeben und Vulkanismus
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Erdbeben und Vulkanismus Name: Klasse: Datum: Punkte Der Kartenausschnitt zeigt einen Teil weltweiter Erdbebengürtel und Vulkangebiete. Beschreibe und begründe die Verteilung der Erdbebengebiete und Vulkane. – Lage der Erdbeben- und Vulkanregionen überwiegend entlang von Plattenrändern – Erdbeben dort durch Bewegung der Platten in verschiedene Richtungen, dabei Verhaken, Aufbau von Spannungen und rückartiges Lösen – Plattenränder als Nahtstellen der zerbrechenden Erdkruste, deshalb dort auch Austritt von Magma etc. in Vulkanen /5 Südeuropa und die Insel Island sind vulkanisch besonders aktive Regionen Europas. a) Stelle drei Vorteile vor, die diese beiden Regionen daraus ziehen können. – Erdwärme als günstige Energiequelle – Attraktion für den Tourismus (z.B. Geysire auf Island) – nährstoffreiche Böden durch verwitterte Asche (Vesuv) /3 b) Zeige anhand von Problemebereichen auf, warum Island als eisbedeckte Insel im Nordatlantik durch Erdbeben und Vulkanismus besonders gefährdet scheint. – Gefahr eines ungeheueren Ausbruchs, da aktive Vulkane unter dicken Eismassen liegen, die die Wucht des Ausbruchs durch ihre Stauwirkung verstärken und zu riesiegen Schlammströmen führen können – Gefahr von Tsunamis, da sich durch nahe Seebeben Riesenwellen im Meer aufbauen können, die mit relativ kurzer Vorwarnzeit die Insel erreichen können /4 TERRA CD-ROM Bayern Gymnasium 7 ISBN-13: 978-3-623-27938-1 ISBN-10: 3-623-27938-2 © Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig GmbH, Leipzig 2005. Von dieser editierbaren Druckvorlage ist die Vervielfältigung und Veränderung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung. Erdbeben und Vulkanismus Beschrifte die Skizze mit den entsprechenden Fachbegriffen: 1 Aschewolke 2 Vulkankrater 3 Lavastrom 4 Vulkanschlot 5 Magmakammer /5 Folgendes Seismogramm zeigt ein Erdbeben in Italien im Jahr 2002. a) Erkläre, wie solche Seismogramme aufgezeichnet werden. Seismograf schwingt mit Erdbewegungen mit, die frei aufgehängte Kugel mit der Schreibnadel am Seismografen ist träge und bleibt ortsfest. Auf einem Papierstreifen, der an der Nadel vorbeizieht, kann das Beben aufgezeichnet werden /3 b) Beschreibe, welche Informationen dir das Seismogramm über den Verlauf des Erdbebens gibt. Beginn des Bebens etwa um 03:18:36, geringer Ausschlag bis 03:19:10, ab da für ca. 10 Sekunden größter Ausschlag, ab 03:19:22 Abnahme der Schwingungen; Gesamtdauer: etwa eine Minute TERRA CD-ROM Bayern Gymnasium 7 ISBN-13: 978-3-623-27938-1 ISBN-10: 3-623-27938-2 /4 © Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig GmbH, Leipzig 2005. Von dieser editierbaren Druckvorlage ist die Vervielfältigung und Veränderung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung. Erdbeben und Vulkanismus c) Erkläre, warum eine Vorhersage dieses Erdbebens unmöglich war Vorhersage unmöglich, da sich Spannungen so plötzlich und ruckartig lösen, dass auch durch moderne technische Geräte und Messungen die Erschütterungen nicht in ausreichend langer Vorwarnzeit vorhergesagt werden können /2 d) Erläutere, warum man anders als bei Erdbeben die Menschen vor den meisten Vulkanausbrüchen recht gut warnen und schützen kann. Vulkanausbrüche kündigen sich meist durch bestimmte Anzeichen lange vor dem eigentlichen Ausbruch an, etwa durch oftmals mehrere kleinere Erdbeben, durch Gas- und Ascheauswürfe, durch das Aufblähen der Vulkanflanken usw. So bleibt in der Regel ausreichend Zeit für Evakuierungsmaßnahmen, wenn Vulkane durch Wissenschaftler gut überwacht werden. /2 Gesamtpunktzahl: TERRA CD-ROM Bayern Gymnasium 7 ISBN-13: 978-3-623-27938-1 ISBN-10: 3-623-27938-2 /28 © Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig GmbH, Leipzig 2005. Von dieser editierbaren Druckvorlage ist die Vervielfältigung und Veränderung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung.
