Ausbildung RP/ RT - Gestüt Wiesenhof
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Informationsmaterial zur Reittherapie – Weiterbildung Schule für Reitpädagogik & Reittherapie Hauptstraße 10 23845 Wakendorf I Tel. 04550 - 241306 – 0171 – 3256044 [email protected] www.Wiesenhof-Initiative.de Weiterbildung zur/ zum ReitpädagogIn/ ReittherapeutIn (SR) - Ziel der Ausbildung - Dauer - Zulassungsvoraussetzungen - Ausbildungsort - Einführung Gestüt Wiesenhof - Gründung der Schule für RP & RT - Pädagogische Konzeption - Tätigkeitsfelder für RP & RT - Ausbildungsinhalte - Fragen und Antworten zur Ausbildung - Unterrichtskonzepte und Methoden der Ausbildung - Elemente der Ausbildung (Grafik) - Ablauf der Ausbildung - Informationen zum Reiten & Longieren - Leistungskatalog - Finanzierung & Förderung der Weiterbildung - Besonderes an der Schule für RP & RT - Anmeldebogen & Termine 2 1. Ziel der Ausbildung: ReitpädagogIn/ ReittherapeutIn (SR) mit Abschluss- Zertifikat Der Schwerpunkt dieser fundierten Ausbildung auf dem Gebiet des Therapeutischen Reitens liegt in der pädagogisch/ therapeutischen Arbeit mit Mensch & Pferd. Die besonderen hippologischen und reiterlichen Fähigkeiten zur Auswahl und Ausbildung des Therapiepferdes und die Grundlagen für die therapeutische Arbeit mit dem Pferd sind Bestandteil dieser Weiterqualifikation. Die Ausbildung verknüpft die drei Bereiche o reiterliche Qualifikation o Reitpädagogik & Reittherapie und o Coaching & Persönlichkeitstraining fachlich miteinander. Die praxisorientierte Vermittlung der Ausbildungsinhalte durch das professionelle und fachkompetente Ausbildungsteam erleichtern das Lernen. Intensive Begleitung, Austausch in der Ausbildungsgruppe und eine umfassende Abschlussarbeit verbinden Theorie und Praxis. In der Prüfungswoche wird theoretisches und praktisches Wissen aus allen Ausbildungsbereichen abgefragt. Jeder Absolvent hat vier verschiedene Prüfungsklienten. Die erfolgreiche Teilnahme der Ausbildung und das Bestehen der schulinternen Prüfung qualifizieren den Teilnehmer zur selbstständigen, praktischen Tätigkeit im Arbeitsfeld Reitpädagogik & Reittherapie. 2. Dauer: 2 Jahre berufsbegleitend Studienphasen mit 400 Lernstunden Präsenzphasen mit 330 Unterrichtsstunden Reittherapeutische Begleitpraxis (Arbeit mit Mensch & Pferd) während der gesamten Ausbildung (ca. 2- 4 Std./ Woche/ verblockt möglich) 3. Zulassungsvoraussetzungen: pädagogische oder therapeutische Ausbildung (weitere Infos auf Anfrage) schriftliche Nachweise über ausreichend Fachkenntnisse & langjährige praktische Erfahrungen mit Pferden (Haltung, Ausbildung, Reiten) ein Pferd zur Verfügung für die Dauer der Ausbildung (z.B. eigenes Pferd/ Reitbeteiligung/ Pflegepferd/ Pferd vom Arbeitgeber) Praktikum im Arbeitsfeld Reitpädagogik/ Reittherapie (stundenweise hospitierend oder wochenweise als Block möglich, Umfang je nach Lebenssituation frei wählbar) persönliche Eignung (Aufnahmegespräch) 3 4. Ausbildungsort: Gestüt Wiesenhof Schule für Reitpädagogik & Reittherapie Viola Gadow- Frangakos Hauptstraße 10 D- 23845 Wakendorf I bei Bad Segeberg 5. Einführung: Das Pferd als Spiegel des Menschen bietet ein hohes Potenzial im Bereich Therapie, Persönlichkeitstraining und Coaching. Tier- und pferdegestützte Therapien sind für viele Menschen eine sehr erfolgreiche, naturbezogene Hilfeform, die bei den Fachkräften aus dem sozialen und therapeutischen Bereich großen Anklang findet. Die Arbeit mit Mensch und Pferd erfordert eine fundierte und professionelle Ausbildung und Weiterqualifikation. Grundvoraussetzung ist ein geeigneter Grundberuf, weit reichende Fähigkeiten im hippologischen Bereich und die persönliche Eignung. 6. Gestüt Wiesenhof – Die Gründung der Schule für Reitpädagogik & Reittherapie: Die positive Wirkung der Pferde auf den Menschen habe ich in meiner langjährigen Berufspraxis fast täglich erlebt. Ich bin mit Pferden aufgewachsen und lerne durch sie bis heute für mein Leben. So habe ich die Leidenschaft für Pferde und meinen Beruf miteinander verbunden. Meine pädagogischen Kompetenzen konnte ich über drei Jahre in der Ausbildung von ErgotherapeutInnen erweitern. Als Mitglied der Schulleitung, pädagogische Leitung, Dozentin und Kursleitung habe ich SchülerInnen auf ihrem Weg zu einem therapeutischen Ausbildungsberuf begleitet. Dabei habe ich meine Pferde bereits erfolgreich in Seminaren des Ausbildungszentrums für Ergotherapie eingesetzt. Außerdem habe ich auf dem Wiesenhof immer mit Menschen und Pferden gearbeitet. Zu meinen Angeboten gehören neben der Reittherapie, der Sozialtherapie am Pferd auch Fortbildungen im Bereich Persönlichkeitstraining und Coaching mit Pferden. Während meiner Reittherapie-Ausbildung habe ich ein Konzept für Teamcoaching mit Pferden erarbeitet. Die Zielgruppe sind z.B. Mitarbeiterteams aus dem sozialen Bereich. Die Gründung der Schule für Reitpädagogik & Reittherapie verknüpft so meine Fähigkeiten in den Bereichen Pferdehaltung, Zucht & Ausbildung, Reittherapie und in der Erwachsenenbildung. Ich möchte so Menschen auf ihrem Weg zu neuen beruflichen und auch privaten Zielen begleiten. 4 Pädagogische Konzeption: Die Schule für Reitpädagogik & Reittherapie stellt Professionalität und Praxisorientierung und die Förderung der Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz in den Vordergrund der Ausbildung. Die Kombination aus Studien- und Präsenzphasen fördert die Selbstverantwortung der TeilnehmerInnen. Wir öffnen die Ausbildung für TeilnehmerInnen ohne Trainer C, weil wir die Erfahrung gemacht haben, dass auch Menschen ohne diese Qualifikation hervorragende Fähigkeiten und Kompetenzen im Pferdebereich haben können. Die Qualität dieser Kompetenzen überprüfen wir vor Beginn der Ausbildung und fördern sie während der gesamten zwei Jahre durch die integrierte reiterliche Ausbildung mit dem Ziel Therapiepferde auszubilden. Tätigkeitsfelder der Reitpädagogen/ Reittherapeuten: Selbstständige Tätigkeit in eigener reittherapeutischer Praxis Kliniken, Rehabilitationseinrichtungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene Psychiatrisches Arbeitsfeld In Therapiezentren: Kombination mit Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen, psychischen Erkrankungen und/ oder seelischen Behinderungen Pädiatrischer Bereich Schulen, Schulprojekte, Ganztagsschulen Erlebnispädagogische Projekte für Kinder u. Jugendliche, Ferienfreizeiten Pferdegestütztes Coaching für Jugendliche & Erwachsene Soziale Arbeit mit Pferden Bauernhofpädagogische Projekte 5 Ausbildungsinhalte: 1. Grundlagen Mensch – - - Gesamt: Ganzheitliche Entwicklung & Lernen in allen Altersstufen Kommunikation & Gesprächsführung Verschiedene Zielgruppen der Reitpädagogik & Reittherapie – Aktueller Bezug in die Lebenswelt der Klientengruppen (Kinder, Jugendl. & Erwachsene) Wahrnehmung Geschichte Mensch & Pferd Das Pferd als Spiegel – Persönlichkeitstraining Coaching und Führung - live erleben 2. Grundlagen Pferd – - etwa 30 Std. Das Pferd als Lebewesen kennen und verstehen lernen Kommunikation, Verhalten & Lernen Die Bedürfnisse eines Pferdes/ Therapiepferdes Das Therapiepferd - Auswahl & Ausbildung Begleitung und Gesunderhaltung eines Therapiepferdes 3. Die Ausbildungsgruppe – - etwa 330 Std. etwa 55 Std. etwa 20 Std. Kennen lernen Teamarbeit - fachlicher Austausch – aber wie? Reflexion & Supervision Methoden zum Umgang mit Konflikten Begleitung während u. nach der Ausbildungszeit Selbsterfahrung mit Pferd & eigene Rolle 4. Reiterliche Ausbildung - etwa 110 Std. 1. Bodenarbeit (Führen, Freiarbeit & Handarbeit) 20 Std. 2. Gewöhnen an Therapiematerialien & Vertrauen aufbauen 10 Std. (z.B. Treppe, Ball, Flatterband) 3. Longenarbeit (Longe, Doppellonge, Langzügel) 20 Std. 4. Sinnvolle Gymnastizierung des Therapiepferdes 20 Std. (Geraderichten, Biegen, Seitengänge) 5. Balance und Bewegung - der entspannte, losgelassene Sitz 20 Std. (Sitzkorrektur – Wahrnehmungsübungen, Selbsterfahrung in der Ausbildungsgruppe) 6. Feldenkrais & Reiten 20 Std. 6 5. Das Beziehungsdreieck Mensch – Pferd - Therapeut – - Systemische Grundlagen der Reitpädagogik & Reittherapie Schwerpunkte der Therapie mit verschiedenem Klientel Die Rolle des RP/ RT Didaktik & Methodik in der RP/ RT Einflüsse aus Psychotherapie, Heilpädagogik, Sozialpädagogik & Physiotherapie Erlebnispädagogik, Erwachsenenarbeit, Psychomotorik Ethische Grundlagen für RP/ RT Organisation Begleitpraxis 6. Organisation & Selbstständigkeit – - etwa 20 Std. Aufbau eines Reitprojektes Versicherungen, Vorraussetzungen Finanzierung & Förderung Arbeiten als RP/ RT in Institutionen Werbung & Rechtliches Dokumentation & Evaluation 7. Eigene Konzeption & Verfassen einer Hausarbeit – - etwa 55 Std. etwa 10 Std. Grundlagen & Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit Kreativität- und Motivationsarbeit Fachliche Begleitung Recherche in Literatur & Internet Prüfungsvorbereitung und Prüfung - etwa 50 Std. 7 Häufige Fragen und Antworten zur Ausbildung: Diese Antworten habe ich nach meinem derzeitigen Kenntnisstand und nach bestem Wissen und Gewissen beantwortet. 1. Ist die Ausbildung zur ReittherapeutIn in Deutschland staatlich anerkannt? Antwort: Nein, es ist immer eine berufliche Zusatzqualifikation für einen vorhandenen geeigneten Grundberuf. Es ist kein staatlich anerkannter dreijähriger Ausbildungsberuf. 2. Ist der Begriff „ReittherapeutIn“ geschützt? Antwort: Nein, es ist keine geschützte Bezeichnung. Die Verantwortung, diese Tätigkeit nur mit einer fundierten Ausbildung auszuführen, liegt bei dem/der praktizierenden ReittherapeutIn. Die Versicherung für eine reittherapeutische Tätigkeit bekommt man nur mit einem Ausbildungsnachweis/ Zertifikat. 3. Worin unterscheiden sich die Ausbildungen, die in Deutschland und in der nahen Umgebung angeboten werden? Antwort: Alle Ausbildungen, die in Deutschland angeboten werden, stehen nebeneinander. Die Ausbildungen unterscheiden sich unter anderem nach Dauer, Grundberuf, Schwerpunkt und nach den geforderten Vorkenntnissen. Der oder die InteressentIn hat je nach Interessenschwerpunkt und Qualitätsanspruch die freie Wahl. 4. Muss ich eine reiterliche Qualifikation haben oder kann ich diese parallel woanders erwerben? Antwort: Ja, ich muss natürlich ausreichend Pferdeerfahrung (Umgang, Haltung & Ausbildung) und sehr gute reiterliche Kenntnisse haben und diese bei den meisten Ausbildungsanbietern durch Zertifikat (z.B. Trainer C, Reitabzeichen) nachweisen. Auf dem Wiesenhof ist der Teil der Therapiepferdeausbildung in die Weiterbildung integriert. Gerne beraten wir Interessentinnen diesbezüglich. 5. Woran erkenne ich die Qualität einer Reittherapie-Ausbildung? Antwort: Liegt beim Ausbildungsanbieter ein umfangreiches methodisch-didaktisches Ausbildungskonzept vor? Wie sind die äußeren Bedingungen (Seminarraum, Medien, Pferde etc.) am Ausbildungsort? Welche Qualifikationen und Erfahrungen hat das Dozententeam? Schließt die Ausbildung mit einer theoretischen und praktischen Prüfung ab? 8 Unterrichtskonzepte der Ausbildung: Präsenzphasen: Lernzielorientiertes Konzept Prozessorientiertes Konzept Freiarbeit Offener Unterricht Projektunterricht Frontalunterricht Selbsterfahrung Studienphasen: Selbstverantwortliches Lernen anhand von Lehrbriefen, Literatur Internetrecherche (Fernlernen) Selbsterfahrung Prozessorientiertes Konzept Wissenszuwachs durch selbstgesteuerte Lernzielkontrolle Erarbeitung von Referaten für die Präsenzphasen Lernen durch Begleitpraxis mit Reflexion in der Ausbildungsgruppe Methoden der Ausbildung: Gruppenarbeit Einzelarbeit Partnerarbeit Brainstorming Mind-Mapping Darstellung der Ergebnisse im Plenum Vortrag Präsentation Collage – bildnerische Darstellung Recherche Interview Schriftliche Ausarbeitung Rollenspiel/ Theaterspiel Offene Diskussion Geplante, Lehrergeleitete Diskussion Karteikarten Fallbeispiele aus der Praxis Selbsterfahrung (in der Ausbildungsgruppe/ am Pferd) Einsatz von Medien (Video, Photo) SchülerInnengeleiteter Unterricht Besinnungsübung/ Stillarbeit Praktische Übungen Theorieinput mit anschließender Selbsterfahrung 9 und Metaplantechnik Selbstständiges Lernen Arbeitsaufträge Praxisbezug: Einrichtungen besuchen Spiele Anfangs-/ Endrunde Wissenschaftliches Arbeiten – Hausarbeit Blitzlicht Wichtig für den Ausbildungsablauf: Einheit von Ziel, Inhalt und Methode Ausbildungszielorientierte Abstimmung von Theorie und Praxis Aufarbeitung von praktischen Erfahrungen durch Reflexion und Supervision Einklang von Theorie und Praxis 10 Die Elemente der Ausbildung in der Reitpädagogik/ Reittherapie Pädagogischer oder Therapeutischer Grundberuf Persönlichkeitstraining & Coaching mit Pferden Eigene therapeutische Rolle in der Reittherapie Hippologische und Reiterliche Qualifikation Reitpädagogik Reitpädagogische & Reittherapeutische Qualifikation Reittherapie Fachliche Begleitung & Austausch in der Ausbildungsgruppe Theorie & Praxis im Einklang Abschlussarbeit: Eigene Konzeption der reittherapeutischen Praxis 11 Ablauf & Termine Start: jeweils im Frühjahr Ausbildung RP/ RT Informationstag mit Besichtigung Vorstellung der Ausbildungskonzeption Bewerbung & persönliches Aufnahmegespräch Einführungsreitkurs zu Beginn der Ausbildung Longierkurs mit Prüfung (FN) zu Beginn der Ausbildung Einführungsmaterial 1. Präsenzwoche Kennen lernen in der Ausbildungsgruppe Grundlagen Mensch & Pferd Reiterliche Ausbildung Studienphase I Einstieg in das Lernmaterial & Literatursichtung Beginn der Begleitpraxis 2. Präsenzwoche Grundlagen Mensch & Pferd Reiterliche Ausbildung Beziehungsdreieck Mensch-Pferd-Therapeut Studienphase II Bearbeitung der Studienaufgaben Begleitpraxis mit Dokumentation 3. Präsenzwoche auf Mallorca (Absprache mit den TeilnehmerInnen in der 1.P.W.) Die Ausbildungsgruppe Eigene therapeutische Rolle Teamarbeit & Kommunikation Supervision eigener Praxisfälle Studienphase III Bearbeitung der Studienaufgaben Begleitpraxis mit Dokumentation 4. Präsenzwoche Beziehungsdreieck Mensch-Pferd-Therapeut Reiterliche Ausbildung Organisation und Selbstständigkeit Studienphase IV Bearbeitung der Studienaufgaben Begleitpraxis mit Dokumentation 5. Präsenzwoche Praktische Prüfungsvorbereitung Reiterliche Ausbildung Reitpädagogik & Reittherapie Persönlichkeitstraining & Coaching Eigene Konzeption & Hausarbeit Studienphase V Hausarbeit verfassen Bearbeitung der Studienaufgaben Begleitpraxis mit Dokumentation 6. Präsenzwoche (Prüfung!) Prüfungseinweisung Prüfung Abschluss der Ausbildung 13 Information an die Ausbildungsteilnehmerinnen und Interessentinnen der Reittherapieausbildung Es gibt zwei Erweiterungen im Ausbildungskonzept: Die Erfahrungen der letzten Jahre und die Wünsche der Teilnehmerinnen haben uns bewogen, die Schülerinnen noch besser auf die reiterlichen Fähigkeiten vorzubereiten. So sind zwei zusätzliche Module entstanden, die dazu dienen, die Ausbildung z.B. im Longieren auf einer gemeinsamen Leistungsbasis zu starten. Teilnehmerinnen, die vor Ausbildungsbeginn die Trainer C- Lizenz haben, nehmen ebenfalls an der Vorbereitung teil. Einführungsreitkurs: Die Teilnehmer der Ausbildung absolvieren zu Ausbildungsbeginn einen zweitägigen Vorbereitungs- und Sichtungslehrgang im Reiten bei den Reitausbildern. Der Reitlehrgang bereitet die zukünftigen Schülerinnen auf die praktischen Inhalte der reiterlichen Fähigkeiten in der Reittherapieausbildung vor. Die Teilnehmer erhalten ein Feedback und konkrete Lernhinweise für sich und Ihr Pferd, um sich gezielter auf die Ausbildungsinhalte vorbereiten zu können. Longierabzeichen FN: Für alle Teilnehmerinnen, die kein Longierabzeichen (FN) haben, gibt es einen viertägigen Longierkurs. Der Kurs findet zu Beginn der Ausbildung statt. Am letzten Tag findet die Prüfung mit externen Richtern der FN statt. Die Reitausbilder bereiten die Teilnehmerinnen qualifiziert und umfangreich auf das Abzeichen vor. So können alle Teilnehmerinnen während der Reittherapieausbildung mit der gleichen Leistungsbasis starten. Investitionen: Die Kosten für den zweitägigen Reitlehrgang betragen Pferdeunterbringung 120 € pro Person mit eigenem Pferd. inklusive der Die Kosten für den viertägigen Longierkurs betragen inklusive Richter- und Prüfungskosten und Pferdeunterbringung 180 € pro Person mit eigenem Pferd. Sollten die Teilnehmer nach Absprache ein Pferd zur Verfügung gestellt bekommen, bleiben die Kosten wie oben genannt. Die Gebühren sind von den angenommenen Teilnehmerinnen bis vier Wochen vor Beginn der Weiterbildung mit Zweckangabe auf folgendes Konto zu überweisen: Gestüt Wiesenhof – Viola Gadow-Frangakos Konto 74071 Sparkasse Südholstein 23051030 14 Stand 2016 Schule für Reitpädagogik & Reittherapie Leistungskatalog Ausbildung RP/ RT 1. Informationstag vor der Ausbildung 2. Informationsmaterial zum detaillierten Ausbildungsablauf 3. Einführungstext vor 1. Präsenzwoche 4. 330 Unterrichtsstunden verteilt auf 6 verblockte Wochen * a. schriftliches begleitendes Unterrichtsmaterial b. fachspezifische Literaturempfehlungen c. Photo-/ Videoanalyse im praktischen Unterricht d. Bereitstellung ausgebildeter Therapiepferde für Übungszwecke im praktischen Unterricht e. Seminarraum/ Reitplatz/ Reithalle f. Getränke 5. Studienmaterial für 400 Lernstunden a. Korrektur 6. Unterkunft & Flug für die Woche auf Mallorca im Ferienhaus 7. Korrektur & Feedback Hausarbeit 8. Unterstützung Organisation Begleitpraxis 9. Supervision/ Sprechzeiten während der Ausbildung 10. Prüfung & Zertifizierung * siehe Ausbildungsinhalte 15 Finanzierung & Förderung der Weiterbildung Die Kosten der Weiterbildung betragen 6000 € bei Zahlung der Gesamtsumme. Individuelle Ratenzahlung, z.B. monatlich oder halbjährlich möglich. 6000 € Weiterbildungskosten: Durch die verpflichtende Begleitpraxis haben die Teilnehmer monatliche Einnahmen von mindestens 200 €, dadurch finanzieren die Schülerinnen die Weiterbildung. Außerdem können die Teilnehmer der Weiterbildung folgende finanzielle Förderung erhalten (Anträge immer vor Beginn der Weiterbildung!): - Das „Zukunftsprogramm Arbeit“ A1 www.ib-sh.de - Die Bildungsprämie www.bildungspraemie.info - Durch die Arbeitsagenturen - Bildungsgutschein Die Teilnehmer finanzieren die Weiterbildung außerdem z.B. durch Zuschüsse des Arbeitsgebers oder durch einen Weiterbildungskredit der Bank. 16 Besonderes: Die Präsenzwochen Wirtschaft und sind Verkehr vom des Ministerium Landes für Wissenschaft, Schleswig-Holstein zur Bildungsfreistellung/ als Bildungsurlaub anerkannt. Für die praktische Ausbildung stehen Pferde Reiner Spanischer Rasse (P.R.E) und ein Irish Tinker zur Verfügung. Eigene Pferde werden zu den Ausbildungswochen mitgebracht und so parallel als Therapiepferd ausgebildet. Eine Präsenzwoche findet in einem Ferienhaus auf Mallorca statt. Die Pferde auf dem Gestüt Wiesenhof leben artgerecht im Aktivstall. Wir sind Mitglied im Bundesverband für therapeutisches Reiten und tiergestützte Therapien und vom Bundesverband zertifiziert. Wir unterliegen den Qualitätsstandards des Bundesverbandes. Kleine Ausbildungsgruppen mit 8 - 10 TeilnehmerInnen. Die gesamte Ausbildung findet an einem Ort statt. Während der Seminarwochen können die SchülerInnen mit ihren Pferden auf dem Hof wohnen. TeilnehmerInnen, AbsolventInnen & DozentInnen haben 2008 ein „Netzwerk Reittherapie“ u.a. zum fachlichen Austausch gegründet, welches sich in Form einer Homepage präsentiert: www.Netzwerk-Reittherapie.de 17 Anmeldebogen Mein gewünschter Ausbildungsbeginn ist … ab Frühjahr 2016 ab Frühjahr 2017 ab Frühjahr …….. Name: ___________________________________________________________________ Adresse: ___________________________________________________________________ Telefon & mobil: ___________________________________________________________________ E-mail: ___________________________________________________________________ Geburtsdatum: ___________________________________________________________________ Schulabschluss/ Ausbildung/ Studium: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 18 Berufserfahrung in den Bereichen: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Momentane Berufstätigkeit: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Ich habe ein eigenes Pferd Beschreibung:___________________________________________________ zwei eigene Pferde (oder mehr) Beschreibung:___________________________________________________ eine Reitbeteiligung Beschreibung:___________________________________________________ kein eigenes Pferd, aber ein Lehrpferd zur Verfügung. Beschreibung:___________________________________________________ Es wird ausdrücklich empfohlen, das Pferd zu den Ausbildungswochen mitzubringen. Ich möchte das Pferd in den Präsenzwochen zur Ausbildung mitbringen. Ja Nein – (Details folgen mit dem Ausbildungsvertrag) Ich benötige eine Unterkunft am Ausbildungsort. Ja – bitte Zimmerliste anfordern Nein 19 Ich erwarte von der Ausbildung.... ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Ich zahle die Ausbildungsgebühren… o Monatlich o Halbjährlich o In folgenden Raten: ________________________________________ Ort/ Datum: ___________________________________________________________________ Unterschrift: ___________________________________________________________________ Für Ihre Bewerbung benötigen wir: 1. Anmeldebogen 2. persönliche Beschreibung der Motivation zur Ausbildung 3. beruflicher Lebenslauf 4. detaillierter Pferdelebenslauf – Pferde- Erfahrungen, eigene reiterliche Ausbildung, persönliches Trainingskonzept, Sitz, Hilfengebung 5. Ein Photo mit/ ohne Pferd 6. Ausbildungsnachweis/ Studium - Zeugnisse 7. schriftlicher Nachweis über ein Praktikum in der Reitpädagogik/ Reittherapie 20
