Projektbeschreibungen

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Projektbeschreibungen
Diese Übersicht wird in der nächsten Zeit kontinuierlich ergänzt. Wem Informationen fehlen,
kann sich direkt an mich wenden, wenn er hier klickt.
Die Projektbeschreibungen sind als Arbeitsfassungen zu verstehen, deren
Schwerpunktsetzungen und Inhalte sich insbesondere während der Vorbereitung der Projekte
noch ändern können, wenn die teilnehmenden Projektgruppenmitglieder dies für sinnvoll
erachten.
Die Angaben zur jeweiligen Projektleitung und Projektbetreuung werden in bestimmten
Fällen erst nach dem Einschreibezeitraum (18. November 2005) veröffentlicht. Das gilt nicht
für die sogenannten geschlossenen Projekte*, um bei Interesse für diese Projektgruppen eine
Rücksprache mit den Projektgruppenleitern zu ermöglichen.
(* Dabei handelt es sich um Projektgruppen, deren maximale Teilnehmerzahl bereits erreicht
ist. In einigen Fällen möchten sich die entsprechenden Projektleiter aber auch die Auswahl
geeigneter Projektteilnehmer vorbehalten.)
Positionsblock des Projektes anklicken, über das nähere Informationen gewünscht werden:
Projekte 01 – 05
Projekte 06 – 10
Projekte 11 – 15
Projekte 16 – 20
Projekte 21 – 25
Projekte 26 – 30
Projekte 31 – 35
Projekte 36 – 40
Projekte 41 – 45
Projekte 46 – 50
Projekte 51 – 55
Projekte 56 – 60
Projekte 56 – 60
Projekte 61 – 65
Projekte 66 – 70
Projekte 71 - 75
00 – Projektwochenorganisation und Teilnehmererfassung
Projektbeschreibung:
- Planung der Projektwoche und der schulinternen und öffentlichen Präsentation („Tag
der offnen Tür“) im Januar und Februar 2006
- Erfassung der Schüler in Projektgruppen im Vorfeld der Projektwoche 2006
- Organisatorische Betreuung der Projektgruppen während der Prowo (Anwesenheit,
Klären von Problemen, Raumplanung
- Erstellen des Flyers für den Präsentationstag
Projektergebnis: Eine Projektwoche
Ergänzende Bemerkungen:
Gemeldete Teilnehmer:
Bork, Steffen [11 LK 15]
Stauber, Felix [11 LK 15]
Briesemeister, Chris [11]
Stadeler, Jan [11]
(Neumann, Stephan) [11]
Günther, Janine [11 LK 15]
Projektleitung Prowo:
Projektbetreuung Prowo:
Projektleitung Teilnehmererfassung:
Projektbetreuung Teilnehmererfassung:
Herr Michatz
Axel Reißmann
Richard Ihlenburg [11 LK 15]
Frau Reichl
01 – Chronik Strausseeschwimmen
Projektbeschreibung:
Weiterführung und Aktualisierung der Chronik Strausseeschwimmen.
SSS 2004/2005
Internationale & Deutsche Meisterschaften 2005
Projektergebnis:
Chronik (Buch + Computer/CD-ROM)
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Leo, Christopher [10/4]
Projektleitung:
Herr Behlau
Projektbetreuung:
02 – Bestenermittlung der Sportler unserer Schule
Projektbeschreibung:
- Erfassung der Bestleistungen (Leichtathletik, Grundübungen, Schwimmen) der
verschiedenen Klassenstufen und Auswertung dieser
- Erstellung eines Darstellungskonzeptes (Schaukasten)
- Einrichtung des Schaukastens
Projektergebnis:
- Hefter und Ausstellungstafeln/Schaukasten in der Turnhalle
Ergänzende Bemerkungen:
Da wir (Sascha Ehlert, Axel Dietrich [Jg 13 LK15]) im Ballistikprojekt mitarbeiten wollen,
würden wir nur die Einleitung des Projektes übernehmen. Projektleiter und Verantwortliche
werden deshalb noch benötigt.
Projektleitung:
Axel Dietrich [Jg 13 LK15]
Projektbetreuung:
Herr Behlau
03 – Der Schulsportverein stellt sich vor
Projektbeschreibung:
Präsentation für die Schule und die Öffentlichkeit (Sportarten, Inhalte, Veranstaltungen,
Ergebnisse u. a.)
Projektergebnis:
- Anschauungstafeln für die Turnhalle und das Schulhaus
- Werbung
- Ordner mit Berichten und Ergebnissen von Veranstaltungen des SSV
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Herr Behlau
04 – „Otto von Bismarck – Ist der `Eiserne Kanzler` heute wieder aktuell?
Projektbeschreibung:
1. Gruppe:
Erarbeitung einer Dokumentation zur Biografie und zu den politischen Leitlinien sowie
Methoden Bismarcks
2. Gruppe:
Recherche zu Carl von Bismarck (MdB); Vorbereitung eines Forums mit dem Ururenkel des
„Eisernen Kanzlers“
Projektergebnisse:
CD-Präsentation und Konzept für ein Forum (in Absprache mit Herrn Probst; Politikcafé)
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Herr Jakob
Christoph Richter & Christian Scur [beide Jg 13 LK Geschichte]
05 – Medienwerkstatt - Filmproduktion
Projektbeschreibung:
Die Teilnehmer beschäftigen sich in unterschiedlichen AG´s mit der Produktion eines
Spielfilms.
Projektergebnis:
DVD
Ergänzende Bemerkungen:
Gesucht werden ...
Regisseure:
3
Requisiteure:
8
Kameraleute (sog. Kameraden ): 6
Schauspieler:
10
Die Kameraleute sind auch für den Videoschnitt zuständig.
Schauspieler werden nach Casting ausgewählt.
Das Projekt findet im Zusammenhang mit dem Medienprojekt des Märkischen Kulturbundes
Strausberg e.V. statt.
Projektleitung:
Herr Jakob
Projektbetreuung:
zurück
06 – Bandprojekte
Projektbeschreibung:
Das Projekt ist intern in einzelne Teilprojekte gegliedert. Jedes Teilprojekt arbeitet in der
Projektwoche an einem oder mehreren gecoverten oder eigenen Liedern, die dann an den
Präsentationstagen vorgestellt werden.
Ergänzende Bemerkungen:
Bandprojekt 1: Axel Roll (git) [13]
Tobias Lück (bass) [12]
Gunnar Büchel (drums) [12]
Bandprojekt 2: Frank Ziebandt (voc.) [13]
Julius Barg (git) [13]
Max Lewandowski (viol) [13]
Luise Neubert (drums) [13]
Bianca Kaulich (viol) [13]
Bandprojekt 3: Leonore Leischner (dr) [13]
Vera Wattenbach (voc) [13]
Jennifer Jentzsch (bass) [13]
Aileen Schulz (git) [11]
Franziska Freese (voc) [11]
Victoria Zlobinski (git) [11]
Bandprojekt 4: Tobias Anton [12]
Thomas Schulze [12]
Tom Görlitz [12]
Sascha Krejsa (git) [12]
Bandprojekt 5: Christoph Heine (git) [13]
Stefan Borchardt (git, dr, voc, bass) [13]
Bandprojekt 6 – Hip Hop:
Richard Schentke (voc) [13]
Georg Lüders (perc)
Felix Teichler (DJ)
André Weller (voc)
Mathis Much (DJ)
Bandprojekt 7 – Covern von "Flogging Molly"-´Sachen´:
Friedrich Sauer (Akustikgitarre) [10/6]
Matthias ??? (Akkordeon) [10/3]
Christopher Held (E-Gitarre) [9/3]
Anke Kalb (Mandoline) [10/2]
Pia Söder (Kontrabass) [10/1]
Christopher Petersen (Violine) [9/4]
Max Brüssow (Drums) [10/1]
Bandprojekt 8 – Band-Jam:
Wir möchten mit E-Bass, Gitarre, Schlagzeug und Gesang 2-3 eigene Lieder
entwerfen oder Lieder von Bands wie den Red Hot Chilli Peppers, Die
Ärzte oder andere covern. Außerdem werden wir eine eigene CD
zusammenstellen.
Robert Bruhn (E-Bass) [10/6]
Nico Reinicke (E-Bass, Gitarre) [9/4]
Cathlen Metzke (Gesang) [9/4]
Jan Schlenker (Schlagzeug) [9/3]
Matthias Jungwirt (voc) [9/?]
Linda Kunze (voc) [10/4]
Bandprojekt 9 – Flunsch:
Gemeinsames Musizieren der Band „Flunsch“ mit Gitarren, E-Bass, Gesang
und Schlagzeug zwecks Verbesserung der eingeübten Stücke und
Neuentwicklung eigener Songs.
Anita Seifert [LK12 (Physik)]
Laura Matthaéi [10/2]
Maxi Findeisen [10/2]
Nadine Prädel [10/2]
Anna Romanowa [10/5]
Bandprojekt 10: Tim Kreutzer (git) [11]
Tobias Towara git) [11]
Robert Mütze (drums) [11]
Olaf Krüger (bass) [11]
Stephan Bahn (voc) [11]
Projektleitung:
Axel Roll
Projektbetreuung:
Herr Polleichtner & Frau Hoffmann
07 – Basketball
Projektbeschreibung:
1. Tag: Nach gegenseitigem Vorstellen beginnt das Training von Passfertigkeiten
2. Tag: Trainieren von Dribbelfertigkeiten
3. Tag: trainieren von Wurffertigkeiten
4. Tag: Ansehen eines Basketball-Films / Praktizieren spielnaher Situationen
(Selbstverständlich wird sich an den einzelnen Tagen nicht nur mit Passen, Dribbeln oder
Wurf beschäftigt. Das heißt, es werden neben diesen Tagesschwerpunkten auch andere
Techniken trainiert:)
Projektergebnis: Die Schüler sollen sowohl die Grundlagen des Basketballs als auch darüber
hinaus praktische Fähigkeiten beherrschen.
Vorgestelltes Produkt: CD-ROM mit Videos zu Fertigkeiten (SKILLS) und
Trainingsmöglichkeiten (DRILLS).
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Matthias Grebin
Herr Rettig
08 – Fantasievolle Präsentation von Gerichten
Projektbeschreibung:
- fantasievoll und bunt kochen
-
verschiedenste Gerichte aus vielen Ländern werden ausprobiert und als
Projektergebnis präsentiert
- es wird versucht, die Gerichte möglichst fantasievoll anzurichten und zu präsentieren
Projektergebnisse:
- jede Menge leckeres Essen und farbenfrohe Tischdekorationen
- Ziel: Verkauf von diversen Gerichten und/oder Tischdekorationen
Ergänzende Bemerkungen:
Es geht in diesem Projekt vordergründig um die fantasievolle Zubereitung und stilgerechte
Präsentation von Speisen verschiedenster Art und nicht in erster Linie um den Verkauf der
Gerichte.
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Golz, Anika [13 LK17]
Kretschmer, Kerstin [13 LK19]
Tomzyk, Erik [13 LK18]
Diehr, Anne [13 LK19]
Erdmann, Janine [13 LK18]
Odebrecht, Carolin [13 LK12]
Kaiser, Nina [13 LK18]
Enderlein, Gina [13 LK12]
Stuhlfauth, Anne [13 LK11]
Frenzel, Anne-Kathrin [13 LK18]
Rusch, Franziska [13 LK12]
Renner, Alexandra [13 LK17]
Geißler, Sarah [13 LK16]
Projektleitung:
Anika Golz [13 LK17]
Projektbetreuung:
Frau Rettig
09 – Plastisches Gestalten
Projektbeschreibung:
Ungegenständliche Kleinplastiken aus verschiedenen Materialien (u. a. Holz) in organischen
Formen werden abtragend oder modellierend erarbeitet.
Projektergebnis:
- verschiedene Holzskulpturen, Plastiken (...aus Speckstein, Draht u.s.w.)
Ergänzende Bemerkungen:
Es sollen Arbeiten entstehen, die größtenteils der Schulleitung als Gastgeschenke zur
Verfügung gestellt werden.
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Wessely, Aileen [13 LK17]
Posselt, Jana [13 LK17]
Born, Silvia [13 LK17]
Wolf, Dana [13 LK17]
Dähnick, Viktoria [13 LK17]
Krüger, Patrick [13 LK17]
Jenzewski, Juliane [13 LK17]
Elßner, Christin [13 LK17]
Projektleitung:
Frau Voelker
Projektbetreuung:
Aileen Wessely & Jana Posselt
10 – Foucaultsches Pendel
Projektbeschreibung:
Es werden die Grundlagen und die Bedeutung des Foucaultschen Pendels erläutert und ein
Foucaultsches Pendel gebaut und getestet. Es kann dauerhaft oder zeitweise (Tag der offenen
Tür) präsentiert werden und im Physik- oder Geografieunterricht (7-11) eingesetzt werden.
Projektergebnisse:
- experimentelle Aufbauten und Dokumentation zum Foucaultschen Pendel
Ergänzende Bemerkungen:
Es handelt sich um ein Projekt des Physik-Leistungskurses LK 19 der Jahrgangsstufe 12 von
Herrn Böhlemann. Wer sich für dieses Projekt interessiert, obwohl er nicht zu diesem Kurs
gehört, kann sich direkt bei Herrn Böhlemann melden.
(Einige der unten genannten Schüler sind bereits anderen Projekten zugeordnet. Freiwerdende
Plätze können besetzt werden aus Jg 11 oder 12.)
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Anton, Tobias [12 LK19]
Burmeister, Carsten [12 LK19]
Dahlitz, Franziska [12 LK19]
Dick, Arthur [12 LK19]
Domscheit, Christoph [12 LK19]
Giese, Alexander [12 LK19]
Görlitz, Tom [12 LK19]
Hippe, Paul [12 LK19]
Klein, Dennis [12 LK19]
Krönert, Markus [12 LK19]
Lüders, Max [12 LK19]
Nitze, Alexander [12 LK19]
Ringel, Harald [12 LK19]
Retzlaff, Marcus [12 LK19]
Schuster, Nicole [12 LK19]
Schleger, Ursula [12 LK19]
Schlenker, Robert [12 LK19]
Seifert, Anika [12 LK19]
Projektleitung:
Herr Böhleman
Projektbetreuung:
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11 – Kochen mit Fantasie
Projektbeschreibung:
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Patzig & Frau Blumberg
12 – Projektchor zur Gala 2006
Projektbeschreibung:
Jeden Tag Chorprobe von 08:00 bis 11:00 Uhr im Raum 246.
Hauptsächlich sind es die Schüler, die schon jetzt am Freitag in der 7. Stunde im Raum 246
proben.
Projektergebnis:
2 – 3 Lieder zur Gala
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits eingetragene Teilnehmer:
Sopran:
Stephanie Fuhr [10/3]
Alt:
Danica Niepel [10/2]
Susann Lehmann
Tenor:
Jens Dreßler
Bass:
Friedrich Fahl
Projektleitung:
Frau Nehls
Projektbetreuung:
Jens Dreßler & Matthias Kirchner
13 – Was wäre wenn ...? Geschichte im Konjunktiv
Projektbeschreibung:
„Was wäre wenn Deutschland den 2. Weltkrieg gewonnen hätte?“
„Was wäre wenn die Mauer noch stehen würde oder wenn sie nie existiert hätte?“
„Was wäre wenn J. F. Kennedy nicht erschossen worden wäre?“
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits eingetragene Teilnehmer:
Nawrotzki, Sarah
Thom, Patrick
Nichols, Sarah
Trömel, Tina
Haferkorn, Kristin
Meyfarth, David
Richter, Martin
Wawersig, Tobias
Projektleitung:
Frau Elsken
Projektbetreuung:
14 – Gitarrenspielkreis für Fortgeschrittene (gestrichen)
Projektbeschreibung:
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
15 – A-Capella-Chor
Projektbeschreibung:
Wir möchten einen A Cappella Chor gründen, weil wir denken, dass ein reiner A Cappella
Chor ohne Klavier- oder sonstige Begleitung eine besondere Alternative zu den üblichen
Chören und ihren Stücken darstellt.
Wir haben für das Projekt bereits ein anspruchsvolles, 4-stimmiges Lied namens "Good Ol'
Acapella" ausgewählt, und weil wir in Deutschland die Noten dafür nicht finden konnten,
haben wir uns das Notenbuch und weitere Materialien die uns beim einüben helfen werden,
extra aus den USA zusenden lassen.
Wir möchten die Zeit während der Projektwoche für unseren Chor ernsthaft nutzen, um
unsere eigenen anspruchsvollen, musikalischen Ziele zu erreichen. Außerdem werden wir
mehrere Treffen vor und nach der Projektwoche organisieren, um uns für die Gala, in der wir
das Stück vor der Schule präsentieren möchten, vorzubereiten.
Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie freiwillig Teile ihrer Freizeit in das Projekt
investieren. Somit hoffen wir, nur wirklich am Chor interessierte Teilnehmer für unser A
Capella-Projekt zu gewinnen.
Unseren Chor werden wir wie folgt aufbauen: Die Hauptstimme bekommen die beiden
Mädchen und Organisatoren Anne-Marie Glimm und Saskia Dombrowski, begleitet von
einem Männerchor der die drei weiteren Stimmen (2. Tenor, Bariton, Bass) ausmacht,
darunter auch Organisator Florian Rücker-Vilmar. In jeder der drei Männerstimmen hoffen
wir mindestens 4 Mitglieder zu bekommen, was also einen Chor von mindestens 14,
hoffentlich aber mehr, Teilnehmern ausmacht. Die Teilnehmer sollten mindestens in der 10.
Klasse sein.
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits eingetragene Teilnehmer:
Florian Rücker-Vilmar [12 LK??]
Projektleitung:
Saskia Dombrowski [11 LK19] & Anne Marie Glimm [12 LK??]
Projektbetreuung:
Frau Mövius
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16 – Feuerwerk der Turnkunst
Projektbeschreibung:
Programm für die Gala 2006. Einstudieren einer turnakrobatischen Übung.
Projektergebnis:
Vorführung des Projektergebnisses zur TFG-Gala
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Marieke Hahn [10/5]
Frau Gruber & Anika Steudtner [11 LK?]
17 – Schreibwerkstatt – Lyrik und Prosa
Projektbeschreibung:
- fantastisches produzieren (Fantasy und Science Fiction)
- ständiger Austausch der Teilnehmer (Werkstatt!)
- Erfahrungsaustausch mit einem Schriftsteller
- in einer oder mehreren Bibliotheken „Schnupperbesuche“ starten
Ergänzende Bemerkungen:
Das Projektergebnis soll eine Lesung sein.
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Mövius
18 – The show must go on / Let`s dance
Projektbeschreibung:
Es soll eine Art Showtanz werden, wo die Teilnehmer selbst Musik- und Choreographieideen
mit einbringen können und ihre Kreativität gefragt ist. Die Tanzlänge soll ca. 4-5 Minuten
betragen und wenn gute Ideen da sind soll im Tanz eine Geschichte dargestellt werden.
Ansonsten wird es wirklich nur Show, natürlich auch mit Kostümen, die auch durch
Eigeninitiative entstehen sollen.
Projektergebnis:
Showtanz
Ergänzende Bemerkungen:
Das Projekt fordert viel Kreativität, Konzentration, Aufnahmefähigkeit und Geduld jedes
einzelnen Teilnehmers. Die Projektteilnehmer erlernen die Körperbeherrschung – die
Choreographie wird den einzelnen Tanzstilen der Teilnehmer angepasst. Die Schüler werden
zur Bewegung ermutigt und testen ihre eigenen körperlichen Grenzen in der Beweglichkeit
und Ausdauer. Die Musik, welche aus zusammengeschnittenen Liedern besteht, und auch die
Geschichte des Tanzes soll dem Thema der Gala „Netzwerk der Phantasie“ angepasst werden.
So können wir uns vielleicht auch mit einem guten Endergebnis bei der Gala präsentieren.
Es werden verschiedene Elemente der unterschiedlichsten Tanzstile in der Choreographie
wiederzufinden sein. So zum Beispiel Hip-Hop, Tango, Pop, Klassik/vereinfachtes Ballet ...
Die Choreographie und die damit verbundenen Platzstellungen der einzelnen Tänzer werden
so vielfältig gestaltet, dass diese bei einer Aufführung die Phantasie der Zuschauer anregt. Die
Kostüme werden entweder einer Geschichte angepasst oder so ausgefallen gestaltet, dass sie
zur Anregung der Phantasie des Zuschauers beitragen. Beim Tanzen kann es auch dazu
kommen, dass einige Requisiten benötigt werden, so zum Beispiel zur Gestaltung und dem
Ausdruck der einzelnen Tanzbewegungen durch Tücher/Bänder.
Bereits gemeldete Projektteilnehmer:
Giebelmann, Sophie
Leipold, Melanie
Rohland, Eileen
Seewald, Romy
Oehmig, Linda
Projektleitung:
Sophie Giebelmann
Projektbetreuung:
Frau Seidler,
Melanie Leipold [12 LK17] & Eileen Rohland [12 LK14]
19 – Theater-Workshop – Inszenierungen aller Art
Projektbeschreibung:
Je nach Teilnehmern erarbeiten diese Inhalte und Umsetzung kurzer Alltagsszenen, die sie
selbst auswählen, schreiben und anschließend spielen.
Projektergebnis:
Aufführung der erarbeiteten Szenen
Ergänzende Bemerkungen:
… in Zusammenarbeit mit der Schaubühne oder einem anderen Theater
Projektleitung:
???
Projektbetreuung:
Frau Clauß
20 – Skulpturen aus Speckstein
Projektbeschreibung:
Ergänzende Bemerkungen:
Das genaue Thema, passend zur Projektwoche, wird beim ersten Treffen erarbeitet.
Projektleitung:
Frau Sperling
Projektbetreuung:
zurück
21 – Balladenwerkstatt
Projektbeschreibung:
- bekannte und unbekannte Balladen hören, verstehen, gestalten in deutscher und
englischer Sprache
Projektergebnis:
- evtl. ein Hörspiel, ein Schattenspiel, eine Moritat, ein Theaterstück
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Zakrzowski, Sara [12]
Przybylski, Nadine [12]
Westphal, Sarah [12]
Kunze, Franziska ? [12]
Schulze, Aileen [12]
Freese, Franziska
Projektleitung:
Sarah Westphal & Nadine Przybylski
Projektbetreuung:
Frau Forchheim & Frau Kackert
22 – Rhythmische Sportgymnastik
Projektbeschreibung:
Trainieren des Beitrages RSG für die Gala 2006 (Ideenfindung & Gruppenübungen)
Ergänzende Bemerkungen:
Thaleiser, Madlen [13 LK14]
Willner, Claudia [13]
Sauerbier, Mona [13]
Wenzel, Karolin [13]
Maerkel, Anika [10]
Haß, Jeanett [12]
Unger, Carolin [13]
Rausch, Fanny [10]
Unterprojektteilnehmer:
Gruner, Anja [10/5]
Kahles, Gina [10/5]
Voss, Monique [8/3]
Pohland, Anna [8/3]
Scholz, Kirsten [9/1]
Boldt, Nancy [9/3]
Das ist die Trainingsgruppe der Rhythmischen Sportgymnastik. Die Teilnehmerinnen wollen
als Gruppe zur Gala mit Geräten turnen und tanzen.
Projektleitung:
Frau Eberwien
Projektbetreuung:
Madlen Thaleiser [13 LK14 (Herr Hesse)]
23 – Ortskundeprüfung Rettungsdienst
Projektbeschreibung:
Im Rahmen des Wahlpflichtfaches Geografie soll für den Rettungsdienst MOL eine
Ortskundeprüfung erstellt werden.
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Koepke
24 – Vorbereitung von Absolventenbällen
Projektbeschreibung:
Es soll ein logistisches Konzept zur Organisation und Durchführung von Absolventenbällen
erarbeitet werden:
- Information der Absolventen, Aktualisierung und Verwaltung der Adressdaten und EMail-Adressen
- Internetauftritt, Anmeldeprozedur, Erfassung der Teilnehmerzahl
- Abschlussjahrgänge, die pro Treffen gebündelt werden sollen u.a.m.
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Oliver Türpe
Herr Hesse
25 – Inszenieren von Märchen und Fabeln
Projektbeschreibung:
- Texte mit „Netz“-Symbolik als einen Schwerpunkt (z. B. „De Fischer un sine Fru“)
- Vertrautwerden mit der Geschichte des Theaters; gestalterische Konzepte (z. B. Chor,
Sprechgesang, Bühnenbild etc.; Besuch des „Theaters an der Parkaue“
- Umgestalten der literarischen Vorlage in einen Dramentext
- Schauspielübungen, Bühnenbild, Chor (in Zusammenarbeit mit Frau Nehls)
- Inszenierung & Aufführung
Projektergebnis:
Aufführung eines Theaterstückes
Ergänzende Bemerkungen:
ggf. Zusammenarbeit mit Frau Nehls (Chor)
Projektleitung:
Frau Mangelsen
Projektbetreuung:
zurück
26 – Vom Fernsehglotzer zum bewussten Filmrezipienten (gestrichen)
Projektbeschreibung:
Projektergebnis:
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
27 – Une simulation
Projektbeschreibung:
In der Gruppe soll eine Fantasiereise unternommen werden. Jede/r Schüler/in nimmt eine
andere Identität an; es entstehen Verbindungen/Konflikte. Wir erleben gemeinsam lustiges,
skurriles, trauriges etc.
Das Projekt findet in französischer Sprache statt! Jeder sich kreativ „austoben“ will, kann sich
ausprobieren und seine Kenntnisse erweitern.
Projektergebnis:
Schüler, die begeistert ihr Projekt vorstellen und ihre Sprachkenntnisse vertieft und erweitert
haben.
Ergänzende Bemerkungen:
Projekt in französischer Sprache!!!
Projektleitung:
Madame Rolletschek
Projektbetreuung:
28 – Das „Buch der Bücher“ – Quelle der Inspiration(en)
Projektbeschreibung:
Die Bibel, das „Buch der Bücher“, beschäftigt seit fast zwei Jahrtausenden den Geist und die
Fantasie von Geistlichen und Gelehrten, Malern und Schriftstellern. Wir entdecken
gemeinsam dieses Buch und begeben uns unter anderem in einer Schreibwerkstatt auf die
Spuren mittelalterlicher Mönche, besichtigen in der Staatsbibliothek kostbare
Bibelhandschriften und –drucke und sehen in der Gemäldegalerie, wie große Maler biblische
Geschichten gestaltet haben.
Projektergebnis:
Ausstellung
Ergänzende Bemerkungen:
Die maximale Zahl von 12 Teilnehmern kann sich erhöhen, wenn sich zusätzliche Betreuer
finden.
Ein Projekt für bibelkundliche Einsteiger und Fortgeschrittene, bei dem man grundlegende
Einblicke erhalten, aber auch eigene Entdeckungen machen kann.
Projektleitung:
Herr Tromm
Projektbetreuung:
29 – Der Baum als biologisches Wesen und künstlerisches Motiv
Projektbeschreibung:
- der Baum als Motiv für Fotografie, Grafik, Malerei ...
- Mystik (Die Rolle des Baumes in der Mystik/Mythologie
Projektergebnis:
- Bilder, Fotografien, Mappen
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Rosenberg
30 – Plattenmodell
Projektbeschreibung:
- Nachbau der Erdplatten als bewegliches Modell
- ein Forschungstag im Geoforschungsinstitut in Potsdam
- vom Urkontinent zur heutigen Lage der Kontinente
Projektergebnis:
- bewegliches Plattenmodell
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Claudia Ehrler
Frau Gieseke
zurück
31 – Strausberg einmal anders
Projektbeschreibung:
- Fotografieren von Sehenswürdigkeiten Strausbergs
- Verfassen von Texten in vier Sprachen
- Erstellung einer Multimediapräsentation, die auch für Austauschschüler genutzt
werden kann
Projektergebnis:
- Multimediapräsentation der Stadtführung durch Strausberg in vier Sprachen
Ergänzende Bemerkungen:
Es werden für das Projekt dringend Teilnehmer mit guten Kenntnissen in Englisch,
Französisch und Russisch benötigt.
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Krieger, Sandra [12 LK17]
Wichmann, Tina [12 LK13]
Smol, Steffen [13 LK19]
Projektleitung:
Nadin Mai
Projektbetreuung:
Frau Metzner & Julia Mahler
32 – Nationalmannschaft 2006: kleine Mannschaft – großes Kino
Projektbeschreibung:
Innerhalb der Projektwoche soll eine Dokumentation über die deutsche
Fußballnationalmannschaft auf dem Pfad zum Traum einer ganzen Nation entstehen: die
FIFA-Fußballweltmeisterschaft in Deutschland 2006.
Projektergebnis:
- Film in Form einer humorvollen Dokumentation
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Anton Teichler
Herr Gerth & Markus Wussmann
33 – 15 Jahre Schüleraustausch mit Frankreich
Projektbeschreibung:
- Überblick über die 15 Jahre Schüleraustausch (Projekte, Teilnehmer) in Form einer
Dokumentation
- Landeskundetag (Medieneinsatz)
- Sprachtag „Französisch zum Überleben“
Projektergebnis:
- Präsentationstafel bzw. Mappe
- Kleine Ausstellung
- Kleines Büfett
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Maaser
34 – Menschenrechte
Projektbeschreibung:
Zentrale Projektthemen:
 Was sind Menschenrechte?
 Wie sind sie entstanden?
 Warum sollte sie jeder Mensch kennen?
 Welche Menschenrechtsverletzungen gibt es in Deutschland?
 Welche Perspektiven und Möglichkeiten bestehen, um gegen
Menschenrechtsverletzungen vorzugehen?
 Welche Organisationen beschäftigen sich mit Menschenrechten und deren
Umsetzung?
Projektdurchführung:
 Evtl. Einführung durch Mitarbeiter der Bundeszentrale für Politische Bildung Berlin
 Diskussionen zu ausgewählten Themen (Asylrecht/ Studiengebühren/ Sterbehilfe…)
 Exkursionstag ins ALREJU-Heim in Fürstenwalde
 Exkursionstag ins Seniorenheim Strausberg
Projektziel:
 Wissensvermittlung
 Sensibilisierung und Bewusstmachen
 Interesse wecken für regionale Politik
 Engagement fördern für gesellschaftliche Bereiche
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Eva-Maria Wolle & Julia Kindleb
Frau Reyer
35 – Nach der Bundestagswahl
Projektbeschreibung:
Nach der Bundestagswahl:
Was hat die neue Bundesregierung geleistet? Wie geht es weiter in Deutschland?
Ergänzende Bemerkungen:
Ein Projekt im Rahmen des „Polit-Cafe“
Projektleitung:
Herr Probst
Projektbetreuung:
zurück
36 – Body of Fantasy
Projektbeschreibung:
- Darstellung von Körpern in Bild und Gips
- Gipsabdrücke, Bodypainting, Fotografie
- Erstellung von Arbeitsmappen inklusive Fotopräsentation
Projektergebnis:
- Fotopräsentation
- Arbeitsmappe (Motiventwürfe)
- Gipsabdrücke
- evtl. Model (Bodypainting)
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Unger, Carolin [13]
Gau, Juliane [12]
Göring, Claudia [13]
Köhler, Max [13]
Janowski, Dana [13]
Projektleitung:
Juliane Gau & Carolin Unger
Projektbetreuung:
Herr Hesse
37 – Schülerfirma Fontane-Travels SAG
Projektbeschreibung:
- Vorstellung der Schülerfirma Fontane-Travels SAG des Theodor-Fontane-Gymnasiums
- Aktualisierung + Erweiterung der Homepage
- Aktualisierung + Erweiterung des Katalogs
- Einarbeitung neuer Mitarbeiter
- Werbung an anderen Schulen
- eventuell Plakat erstellen
- Vorbereitung eines Infostands über Schülerfirma
Projektergebnisse:
- neue Homepage + Katalog
- Infostand über die Schülerfirma mit neuen Katalogen + eventuell Plakat
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Projektteilnehmer:
Gust, Christian [13]
Oeser, Christian [10]
Schneider, Annika [11]
Projektleitung:
Christian Gust
Projektbetreuung:
Frau Dittrich
38 – My tone – Klingeltöne erstellen
Projektbeschreibung:
Die Bundesinitiative „Jugend ans Netz“ hat unserer Schule umfangreiche Software für die
Erstellung kostenloser Klingeltöne (Real Music Handy`s) zur Verfügung gestellt. Fast alle
Formate (CD, MP3 ...) können umgewandelt werden. Auch eigene Arrangements können
erstellt werden.
Projektergebnis:
- Musikarrangements
- Klingeltöne
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Herr Pfnister
Projektbetreuung:
39 – Deutsch-polnischer Schüleraustausch (gestrichen)
Projektbeschreibung:
Mit den interessierten Schülern der Jahrgangsstufen 10 und 11 wird im Vorfeld ein
Gesamtprogramm erarbeitet.
Projektergebnis:
- Foto-Dokumentation des Schüleraustausches
- Neugestaltung der Infomedien (Flur unten bei R 230/231)
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Sauer und Frau Gieseke
40 – „Fontaene“
Projektbeschreibung/Projektergebnis:
Sonderausgabe der Fontaene zur Projektwoche.
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Projektteilnehmer:
Isabelle Streich [9/1]
Lisa Stürzebecher [9/1]
Daniela Doischer [9/1]
Projektleitung:
Frau Lange
Projektbetreuung:
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41 – Netzwerk der Verschwörungen
Projektbeschreibung:
Die beteiligten Schüler werden sich mit berühmten, aber auch weniger bekannten
Verschwörungstheorien auseinandersetzen. Sie werden auf Informationssuche gehen, um ein
breites Spektrum an Material zu sammeln.
Prinz William als König der Welt?
Nazi-Untertanen auf dem Mond?
All dies soll zur Sprache gebracht werden.
Projektergebnis:
In Form von Infomappen und Wandplakaten, vielleicht auch mit Kurzfilmen, sollen die
Ergebnisse dem interessierten Publikum gezeigt werden.
Ergänzende Bemerkungen:
Wir würden das Projekt gern auf die in der Anlage genannten Personen beschränken, um
sicherzustellen, dass alle ausreichend Arbeit zu erledigen haben.
Bereits gemeldete Projektteilnehmer:
Michael Esser [13 LK16]
Sebastian Garn [13 LK12]
Bernd Janzen [13 LK12]
Sascha Hartig [13 LK13]
Projektleitung:
Michael Esser [13 LK16]
Projektbetreuung:
Herr Hoffmann & Sebastian Garn [13 LK12]
42 – Skifahren – Untersuchen und Darstellen unterschiedlicher Abfahrtstechniken unter
biomechanischen Gesichtspunkten
Projektbeschreibung:
- Erlernen und Festigen unterschiedlicher Abfahrtstechniken mit verschiedenen
Materialien
- Anfertigen von Bewegungsanalysen und Untersuchen der Belastungsgestaltung des
Bewegungsapparates
Projektergebnis:
- Erarbeiten eines Lehrfilmes
- Dokumentation verschiedener Abfahrtstechniken
Ergänzende Bemerkungen:
... große Erlebnisvielfalt für die Teilnehmer, hoher Gesundheitsaspekt, vielseitige
Körpererfahrung ...
Ziel des Projektes:
Uttendorf / Zell am See
Zeitraum:
20.01.2005 (abends) – 27.01.2005 (mittags)
Kosten:
ca. 330,00 € (abhängig von der Teilnehmerzahl)
Projektleitung:
Herr Eisold
Projektbetreuung:
Frau Hamann
43 – Sicherheit im Internet und Übertakten von PC`s
Projektbeschreibung:
In dem Projekt soll es darum gehen, zwei PC`s jeweils einmal ohne und einmal mit
Virenschutz zu versehen, um diese PC`s dann mit Viren zu belasten. Damit soll gezeigt
werden, wie wichtig Virenschutz im Internet ist. Synchron dazu werden verschiedene
Virenprogramme verglichen.
Weiterhin werden sich noch Schüler damit beschäftigen, einen PC zu optimieren und zu
übertakten.
Projektergebnisse:
- Videos darüber, wie sich die PC`s bei Virenbefall verhalten haben
- Plakate zum Virenschutz und bestes Produkt für die Internetsicherheit
- Plakat/Video des übertakteten PC und Plakat zur Windows-Optimierung
Ergänzende Bemerkungen:
Da die Viren-PC`s in einem geschlossenen Netzwerk laufen, besteht keine Gefahr für das
Schulnetz. Die zu verwendenden PC`s werden vom Projektleiter gestellt. Es werden keine (!)
Schul-PC`s benötigt. (Nutzung des Inforaums für die Suche notwendiger Informationen im
Internet.)
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Jäschke, Robert [11 LK15]
Lehnert, Frederic [11 LK15]
Schmidt, Johannes [11 LK15]
Schmitt, Felix [11 LK17]
Wollschläger, Florian [11 LK15]
Löffler, Mirko [11 LK19]
Lehmann, Eric [11 LK15]
Engler, Phillip [11 LK18]
Haas, Franz [11 LK12]
Rausch, Falk [11 LK15]
Kühmel, Tim [11 LK13]
Projektleitung:
Robert Jäschke [11 LK15]
Projektbetreuung:
Frau Reichl
44 – Wetter und Klima im Experiment
Projektbeschreibung:
Wettererscheinungen, Wetter- und Klimaphänomene sollen in Experimenten dargestellt und
dokumentiert werden (z.B. Wolkenbildung, Entstehung von Sturmfluten, Hurrikans, Tornados
u.a.m.)
Projektergebnis:
Präsentation der Experimente mit entsprechenden Dokumentationen
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Hesse
45 – Spectaculum infernale (lateinisches Theaterstück)
Projektbeschreibung:
Spectaculum infernale: Ein Schüler in der Unterwelt.
Die Schülerinnen und Schüler studieren das Stück ein und stellen die Kulissen und Kostüme
her.
Projektergebnis:
Theaterstück
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Elsäßer
Herr Ptok
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46 – Spiele im Französischunterricht (gestrichen)
Projektbeschreibung:
Projektergebnis:
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
47 – Fantastische Welten in der Geschichte der Menschheit
Projektbeschreibung:
Das Projekt ist historisch orientiert im Zusammenhang mit Sagen und Mythen der
Menschheitsgeschichte vom Beginn der Menschheitsgeschichte bis zur Gegenwart
(Schwerpunktsetzung nach Schülerinteresse: u. a. Antike, Mittelmeerraum, Mittelalter,
germanische Heldensagen, andere Völker ...)
Projektergebnis:
Anschauungstafeln, Modellbauten, Wissensquiz ...
Ergänzende Bemerkungen:
Projekt für geschichtsinteressierte Schüler der Sekundarstufe I
Projektleitung:
evtl. Schüler(in)
Projektbetreuung:
Frau Bruder
48 – Tanzen – fantastisch klassisch
Projektbeschreibung:
Ehemalige Turniertänzerin vermittelt den Schülern die klassischen Tänze (Walzer, Tango,
Wiener Walzer etc.) und bei Bedarf auch lateinamerikanische Tänze (Cha-Cha-Cha, Rumba)
sowie Discofox.
Ergebnis:
Vorführung der Tänze
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Juliane Koszinski
Herr Tromm
49 – Astromodelle
Projektbeschreibung:
Anfertigung von Holzmodellen einfacher astronomischer Beobachtungsmessgeräte und
Anschauungsmittel (... für den Astronomieunterricht)
Projektergebnisse:
- Messgeräte für astronomische Beobachtungen
- anschauliche Modelle für den Astronomieunterricht
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Fiebig
50 – Fotoworkshop
Projektbeschreibung:
1. Tag:
Kennen lernen, Austausch über technische Möglichkeiten, Konzepterarbeitung,
Portraitfotografie
2. Tag:
Schule, Schüler, Strausberg als 1. Fotografiethema
3. Tag:
Berlin, Museumsbesuch (zur Fotografietechnik) oder Ausstellung
4. Tag:
Bearbeitung der Fotos + Computerkabinett
5. Tag:
Ausstellung der Ergebnisse
Projektergebnis/Projektprodukt:
Ausstellung zur Darstellung der Fantasie durch die heutigen technischen Möglichkeiten mit
Bildern aus Berlin, der Schule, Strausberg und vieler Menschen
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Koppe, Madlen [Jg 12]
Kube, Johanna [Jg 12]
Franke, Aileen [Jg 12]
Weber, Sandra [Jg 12]
Trömel, Tina [Jg 12]
v. Rauchhaupt, Anne [Jg 12]
Herrmannsdörfer, Maja [Jg 12]
Baer, Johanna [Jg 12]
Rabenau, Susanne [Jg 12]
Sauer, Ulrike [Jg 12 LK17]
Projektleitung:
Gloria Hampel [12 LK12 (Forchheim)]
Dana Süß [12 LK22 (Kackert)]
Projektbetreuung:
Frau Nitz
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51 – Schulhomepage
Projektbeschreibung:
Überarbeitung der Homepage unserer Schule.
Ergänzende Bemerkungen:
Von den Teilnehmern an diesem Projekt werden Grundkenntnisse in der Erstellung einer
Homepage erwartet!
Projektleitung:
Herr Saathoff
Projektbetreuung:
Stefan Toman [11 LK??] & Robert Köhler [11 LK??]
52 – Les Choristes
Projektbeschreibung:
Einstudierung eines Galabeitrages: 3 Lieder aus dem Film „Les Choristes“ („Die Kinder des
Monsieur Matthieu“)
Ergänzende Bemerkungen:
An diesem Galabeitrag sind insbesondere Schüler der Klassen 7/4, 8/1, 9/5, 10/5 und 10/7
beteiligt. Ein Auftritt zum „Tag der offenen Tür“ ist nicht vorgesehen.
Die Proben werden in der Projektwoche jeweils in der 1. bis 3. Stunde stattfinden. Danach
teilen sich die Mitglieder dieses Projektes auf andere von ihnen gewählte Projekte auf.
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Kretzschmar
53 – Disney-Fantasy-Musical
Projektbeschreibung:
- Disneycharakters analysieren
- Inszenierung eines Madleys / Musicals
- Kostüme schneidern
- Filme anschauen
- Lieder lernen
- Drehbuch schreiben
- Kulissen entwerfen und bauen
Projektergebnis:
Madley / Musical mit Disneycharakteren
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Dittmar, Lisa [Jg 12]
Krönert, Markus [Jg 12]
Kannenberg, Linda [Jg 12]
Graetz, Stefanie [Jg 12]
Borchert, Lisa [Jg 12]
Feige, Manja [Jg 12]
Spittler, Paul [Jg 12]
Projektleitung:
Stefanie Graetz [Jg 12]
Projektbetreuung:
Frau Staps
54 – Fantastische Flugobjekte: Der Traum vom Fliegen in der Bildenden Kunst
Projektbeschreibung:
Leonardo da Vinci (1452 – 1519), Hauptmeister der italienischen Renaissance, war
vermutlich der Erste, der sich ernsthaft mit Flugzeugkonstruktionen beschäftigte. Seine
Flugapparate imitieren Bewegungen von Vögeln und Fledermäusen. In der Kunst spannt sich
der Bogen von fiktiven Flugapparaten zu fantastischen Flugobjekten. Solche sollen im
Rahmen des Projektes entstehen, um den Traum vom Fliegen zu träumen.
Projektergebnisse:
- Konstruktionszeichnungen
- Modell eines Flugapparates
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Gehm
55 – Kochen nach Farben
Projektbeschreibung:
Es soll jeden Tag nach einer anderen Farbe gekocht werden, da Farben die Fantasie anregen.
Beispiele:
Montag (rot):
Erdbeeren, rote Grütze, Kirschen, Tomaten, Paprika etc.
Dienstag (grün):
Salate, Spinat, Gurke, Erbsen, Zucchini, Bohnen, grüne Nudeln ...
Mittwoch (gelb):
Zitronencreme, Ei, Mais, Wachsbohnen, Kartoffeln, Käse ...
Donnerstag (braun): Schokolade, Schokofrüchte, Bouletten, Pilze, Linsen etc.
Freitag (bunt):
eine bunte Auswahl der leckersten Rezepte
Projektergebnis:
-
jeden Tag eine leckere Vor- und Hauptspeise evtl. 3-Gänge-Menü (Soll verkauft
werden.)
- Plakate mit den bevorzugten Rezepten, Fotos etc.
Ergänzende Bemerkungen:
Der Erlös soll den Abi-Vorbereitungen zugute kommen. Nadine K. hat bereits im Jahr 2004
Erfahrungen als Projektleiterin gesammelt.
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Friederike Winkler [11 LK 13]
Suzanne Türpe [11 LK 13]
Anna Maaser [11 LK 13]
Änne Wetzel [11 LK 13]
Cathleen Milatz [11 LK 18]
Projektleitung:
Nadine Kerner [20 J., 13 LK19 (Geo)]
Projektbetreuung:
Frau Neumann & Susann Jaeckel [18 J., 13 LK18 (Bio)]
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56 – Fantastische Taschen nähen
Projektbeschreibung:
Aus verschiedenen Materialien entstehen in Handarbeit fantasievoll gestaltete Taschen.
Alternativ können natürlich auch andere Gegenstände gefertigt werden.
Projektergebnisse:
- eine Tasche pro Schüler
- Fotoreihe zum Entstehungsprozess
- Ausstellung
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Harders, Telse [13 LK18]
Boger, Miriam [13 LK18]
Brückner, Alice [13 LK15]
Projektleitung:
Miriam Boger & Telse Harders
Projektbetreuung:
Frau Uhlig
57 – Russisch – anders als Unterricht
Projektbeschreibung:
8 Schüler der 7. Klasse möchten ein Stück einüben und Lieder lernen.
Projektergebnis:
Auftritt am Präsentationstag und am „Tag der offnen Tür“
Ergänzende Bemerkungen:
Das Projekt wurde von den Schülern der 7. Klasse vorgeschlagen.
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Hübner
58 – Netzwerk im Körper und in der Umwelt
Projektbeschreibung:
- Bodypainting; Chaospainting; Möbelgestaltung; Graffiti
-
Darstellung des menschlichen Körpers in der Zukunft (Kabel & Mikrochips statt
Organe)
- Möbelgestaltung: alte Möbel als Zukunftsmöbel (Umgestaltung)
- ggf. Graffiti, wobei die Personen als bzw. ins Bild mit einbezogen werden
- Chaospainting: Kunst in der Zukunft
- ... wenn möglich mit Ausstellung verbunden
Projektergebnis:
- „Kunstwerke“ von teilnehmenden Schülern/Schülerinnen
- wenn möglich eine folgende Ausstellung
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Stephanie Pagels [12 LK12]
Frau Schroer & Julia Straube
59 – HipHop und Jazz-Dance
Projektbeschreibung:
Mit der Hilfe der Teilnehmer soll eine Choreographie für die Schuljahres-Gala 2006 erstellt
werden.
Projektergebnis:
Choreographie für die Schuljahres-Gala 2006
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmerinnen:
Klingbeil, Julia
Link, Chantal [9/1]
Zemmrich, Inga [9/1]
Bauer, Cindy [9/1]
Höhne, Lisa [9/1]
Fritz, Katharina [9/1]
Gerold, Karolin
Gnendiger, Therese
Projektleitung:
Julia Klingbeil
Projektbetreuung:
Herr Höndorf
60 – Exotische Inselfantasien
Projektbeschreibung:
- Beschäftigen mit einer eher unbekannten Insel
- Kostüme entwerfen
- Landesbeschreibung anschaulich darstellen (Plakat)
- (landestypische) Spezialitäten zubereiten
Projektergebnisse:
- Essenverkauf am „Tag der offenen Tür“
- Plakate
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
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Theresa Göppert
Frau Olm & Laura Lange
61 – Ballistische Untersuchungen
Projektbeschreibung:
- Erarbeitung theoretischer Grundlagen der Ballistik – Einbau in den Physikunterricht
- Erstellung von ballistischen Wurfanlagen im Laufe der Geschichte
- Demonstration von Würfen
- Ergebnis des Projektes:
1. Gegenüberstellung von idealen und realen Würfen
2. Funktionsmodelle von Wurfanlagen
3. Demonstrationsreihen von Würfen auf Video zum Einsatz im Physikunterricht
Ergänzende Bemerkungen:
aufgrund der hohen mathematischen und physikalischen Anforderungen sind keine
SchülerInnen aus der Sek. I zugelassen;
Schüler müssen z.T. sehr selbständig arbeiten, deshalb sollte, um eine optimale Betreuung zu
gewährleisten, die Teilnehmerzahl nicht erhöht werden (jetzt 11 Schüler)
Bereits gemeldete Teilnehmerinnen:
Dietrich, Axel [13 LK27]
Ehlert, Sascha [13 LK27]
Glante, Stephan [13 LK27]
Heine, Christoph [13 LK27]
Holldorf, Jonas [13 LK27]
Kucharczewski, Mathias [13 LK27]
Marschner, Volker [13 LK27]
Schauffert, Hardy [13 LK27]
Schmidt, Thomas [13 LK27]
Tyborski, Tobias [13 LK27]
Freytag, Robert [13 LK27]
Projektleitung:
Mathias Kucharczewski [13 LK27]
Projektbetreuung:
Herr Jonzeck
62 – Die fabelhafte Welt der FORMEL 1
Projektbeschreibung:
- Geschichte der Formel 1 von 1950 bis zur Gegenwart (von Fangio bis Schumacher)
- Erstellen eines Zeitstrahles mit allen Höhe- und Tiefpunkten der Formel 1
- Fantastische Formel-1-Wagen
Projektergebnis:
- Plakate der bekanntesten Rennstrecken
- Vorstellung der berühmtesten Fahrer
- Rätsel
- Zeitstrahl etc.
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Bastian Rettig [9/3]
Herr Freitag
63 – Amerika-Austausch
Projektbeschreibung:
Die Vor- und Nachbereitung des Schüleraustausches mit der Lawrence-High-School in
Waterville. Kenntnisse gewinnen, vertiefen und ergänzen in Bezug auf die amerikanische
Kultur, Gesellschaft, das Schulsystem, die Politik, Staatsorganisation, Rechte und Pflichten
von Jugendlichen etc.
Projektergebnis:
Erarbeiten einer Informationsbroschüre zum Schüleraustausch USA sowie einer Infotafel
(siehe Bilder im Flur zu den Räumen 231/232 etc.)
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Dittrich oder Frau Elsken
64 – Square Dance – Traditional American Dancing
Projektbeschreibung:
- kurze Besprechung des historischen Hintergrundes
- Erklärung der verschiedenen Tanzschritte und Figuren
- Einstudieren von 7 bzw. 8 Tänzen
Projektergebnis:
- Vorführung der Tänze
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Riehl
65 – Leben im Verborgenen
Projektbeschreibung:
- mikrobiologische Untersuchungen von Organismen
- Herstellung von Nährmedien und Züchtung von Bakterien
- Mikroskopie und Bestimmung von Organismen im Heuaufguss
- Blick in das „ABC des Lebens“ – DNA-Extraktion
- Besuch eines Instituts, das genetische Analysen durchführt
Projektergebnis:
- Dokumentation der Arbeitsergebnisse
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Frau Gerth
zurück
66 – ... 6 Jahre später
Projektbeschreibung:
In der Projektwoche 2000 wurde ein Kurzfilm über die Kehrseite der Schule gedreht
(Außenstelle / Turnhalle / Schulhof). Nun, 6 Jahre später, soll in einer Gegenüberstellung
1999/2000 – 2005/2006 aufgezeigt werden, was sich verändert hat.
- Interviews mit Zeitzeugen
- Video
- eventuell Bildervergleich / Bildergalerie
Projektergebnis:
- Videofilm
- „Bildergalerie“
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Raik Bauermeister
Frau Hartung
67 – Abi 2006
Projektbeschreibung:
Die Schüler der 13. Jahrgangsstufe würden gern die Projektwoche dazu nutzen, viel für ihr
Abi zu organisieren. Denn die Faschingsgruppe, die T-Shirtgruppe, das Jahrbuchteam, die
Gruppe für den letzten Schultag und die Gruppe für das inoffizielle Abiballprogramm würden
gern die Projektwoche dazu nutzen, zu proben oder an den Aufgaben weiter zu arbeiten.
Ergänzende Bemerkungen:
Da wir am Präsentationstag nichts vorstellen könnten, möchten wir Kuchen, Getränke und
anderes verkaufen, um Geld für den Abiball und das Jahrbuch zu sammeln.
Projektleitung:
Georg Lüders
Projektbetreuung:
Herr Schulze
68 – Kreatives Tanzen
Projektbeschreibung:
- Training (Kondition, Dehnung, Rhythmus, Improvisation)
- Erlernen einer Choreographie
- Entspannungsübungen
Projektergebnis:
Vorstellen der erlernten Choreographie
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Anita Schwellnus
Frau Hofmann, Frau Raschewski & Sara Briesemeister
69 – Beflügelte Fantasie
Projektbeschreibung:
Bau und Wurf von Bumerangs (Auch Geschichte, Physik des Bumerangs und „TraumzeitLegenden“ der australischen Ureinwohner)
Projektergebnis:
Die Schüler bauen Ausstellungs-Bumerangs und lernen den Wurf. Sie fertigen gegebenenfalls
Anschauungsmaterial (auch über die Aborigines)
Ergänzende Bemerkungen:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
Herr Schulze
70 – Berlin ist Fußball
Projektbeschreibung:
- Besuch von Spielstätten Berliner Fußballclubs, Recherche über deren Bedeutung und
Geschichte
- Besuch des Berliner Olympiastadions und wenn möglich Gespräch mit D. Hoeneß
(Manager von Hertha BSC)
- WM 2006 in Berlin (Berlin als Stand- und Spielort)
- Vielleicht Besuch bei Otto Schily (Innenministerium)
Projektergebnis:
- Projektmappe
- Film vom Interview mit D. Hoeneß
- Fotoreihe/Fotoausstellung über das Olympiastadion
Ergänzende Bemerkungen:
Vorbereitung des Besuches des Berliner Olympiastadions sowie auf die Fragen für das
Gespräch. Recherchen über die Geschichte des Vereins bzw. des Stadions.
Wie stehen die Strausberg/Berliner zur Hertha? (Umfrage)
Projektleitung:
Alexandra Fink
Projektbetreuung:
Frau Mohns
zurück
71 – Netzwerke in der Tierwelt
Projektbeschreibung:
- Herstellen von Spinnennetzen (Wolle) und Spinnen (Pappmaschee)
- Bauen eines Ameisenhügels im Querschnitt (Pappmaschee) zum Aufzeigen des
Innenlebens
- Plakate über verschiedene Spinnenarten
- andere Tiere, die etwas mit Netzen zu tun haben
- Nahrungskette/Nahrungsnetz (im Sinne von Netzwerk) als Plakat
Projektergebnis:
- Plakate (verschiedene Spinnenarten, Nahrungskette, Nahrungsnetz, Ameisen)
- Modelle zu verschiedenen Tieren
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Projektleitung:
Adrienne Grunow
Projektbetreuung:
Herr Dr. Läzer & Carolin Schwarz
72 – Feuerwehr – Schutzengel und Brandbekämpfung
Projektbeschreibung:
Informationen über die Geschichte und Aufgaben der Feuerwehr und Besuch des
Feuerwehrmuseums Berlin.
Einweisung in die 1. Hilfe mit praktischer Anwendung.
Besuch einer Feuerwehr (eventuell Strausberg oder Petershagen)
Projektergebnis:
1. Jeder Schüler soll einen tiefen Einblick in das Leben der Feuerwehrmänner erhalten.
2. Jeder Schüler soll sich danach gut in der 1. Hilfe auskennen, um Leben retten zu
können.
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Projektleitung:
Tim Harder
Projektbetreuung:
evtl. Herr Neumann
73 – Feuerwehr – Vorbereitung der Gala 2006
Projektbeschreibung:
- Zusammenstellung der Beiträge
- Bühnenbild
- Moderation
- Programmhefte
- etc.
Projektergebnis:
Gala des Theodor-Fontane-Gymnasiums am 10. März 2006
Ergänzende Bemerkungen:
Bereits gemeldete Teilnehmer:
Projektleitung:
Projektbetreuung:
zurück
Frau Clauß, Frau Kretschmar, Frau Rieprich
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