Fach: Biologie

Fach: Biologie
Datum: 27.03.03
Semester: VI
Name: Lukas Kathrein
Thema: Der Mensch
 Das Blut
Rote/Weiße Blutkörperchen
Blutgruppen
Blutplättchen
Besuchsschule: HS Kappl – 4.Kl., 30 Sch.
Besuchsschullehrer: HOL Walser Otto
Vorbereitung: Arbeitsblatt
Zeit Materialien Durchführung/Lehr- u. Lernschritte
Lernziele/Absicht/Merktexte
#1
5’
Kurze Wiederholung der letzten Stunde
 Gasaustausch
 Weg vom Einatmen bis zu den Lugengbläschen
 Welche Informationen beinhaltet der
Blutspenderausweis?
Auffrischen/vertiefen des gelernten
Blut
 Aufgabe des Blutes erklären
 Bestandteile: Lehrer teilt INFO Blatt aus
 Erklärung: Rote / Weiße Blutkörperchen
Blutplättchen
Blutgruppen
 in erster Linie Transportmittel, das Stoffe (O2, CO2, Hormone, Nährstoffe, Abfallstoffe ...) zu und
von allen Teilen des Körpers befördert
 Rote Blutkörperchen sind Zellen ohne Zellkern u. enthalten den roten Blutfarbstoff Hämoglobin. Das
dunkelrote Hämoglobin nimmt in der Lunge O2 auf und wird dabei hellrot. (Deshalb ist O2 reiches Blut
(arterielles) hellrot, O2 armes dunkelrot
 Weiße Blutkörperchen: Sind größer als die Roten, jedoch weniger zahlreich. Sie erzeugen
Abwehrstoffe gegen Krankheitserreger, können auch Bakterien auffressen. Sind irgendwo Erreger in
die Haut eingedrungen, bewegen sich die weißen Blutkörperchen dorthin > erzeugen Eiter zusammen mit
Bakterien, Zellresten und etwas Flüssigkeit
 Blutplättchen: sind winzig kleine Bruchstücke von Zellen > haben eine wichtige Aufgabe beim
Verschließen von Wunden
 Blutgruppen: Bei Transfusion wichtig: Im 17.Jhd. hat man Verletzten Tierblut in die Adern geleitet >
Versuche fast immer tödlich
1901 entdeckte der Österreich Landsteiner Karl, dass es verschiedene Blutgruppen gibt (A, B, AB, 0)
 Adernnetz: Blut muss in alle Teile des Körpers gelangen. „Zubringer sind die Adern. Arterie leitet Blut
weg vom Herz, Vene leitet Blut zum Herz zurück. (Wie bei Baum: Stamm ist Arterie, Äste sind
Haargefäße > kleinste Blutgefäße)
In erster Linie ist das Blut Transportmittel, das Stoffe in flüssiger Form zu und von allen Teilen des Körpers
befördert. Es transportiert O2, Nährstoffe und vieles andere.
Das Blut besteht aus einer gelblichen Flüssigkeit (Blutplasma), in der sehr viele feste Teilchen
(Blutkörperchen) schwimmen.
Es gibt drei Arten von Blutkörperchen:
rote (enthalten roten Blutfarbstoff)
weiße (erzeugen Abwehrstoffe gegen Krankheitserreger)
Blutplättchen (lösen Gerinnung des Blutes aus)
1901 entdeckte der Österreicher Karl Landsteiner, dass es verschiedene Blutgruppen gibt (A, B, AB, 0). Das
Blut muss in alle Teile des Körpers gelangen. Die Zubringer sind die Adern (Arterien, Venen).
#2
3’
#3
15’
#4
20’
#5
7’
Arbeitsblatt

Merktext

Wiederholen des Gelernten
Arbeitsblatt,
Folie
BU Buch
Seite62, 63
Einleitung
Sozialform: LA /Lehreraktivität), SA (Schüleraktivität), LSA (Lehrer-Schüler-aktivität), EA (Einzelarbeit), GA (Gruppenarbeit), PA (Partnerarbeit),
SS (Studenten), SCH (Schüler);