MATHE DATUM: 26.04.04 AUSBILDER: HERR FROMME Der Dreisatz 8 Arbeiter 6 Arbeiter - 12 Stunden x Stunden Zähler mehr Nenner weniger Um festzustellen, wo die Zahlen eingesetzt werden müssen, muss man nach „mehr“ oder „weniger“ fragen. z.B. 1.Satz 8 Arbeiter benötigen für die Arbeit 12 Stunden 2.Satz 1 Arbeiter benötigt für die Arbeit „mehr“ Stunden. Daher 12 * 8 (einer braucht 8 mal solange) 3.Satz 6 Arbeiter benötigen für die Arbeit weniger Stunden als 1 Arbeiter. Daher 12 * 8 / 6 Antwort: 6 Arbeiter benötigen 16 Stunden Bei Währungen nur 3-Stelligen Währungszeichen verwenden. Für Euro wäre das EUR und für Deutsche Mark wäre das DEM. 6 Einheiten 4 Einheiten - 1.Satz 6 Einheiten 2.Satz 1 Einheit 3.Satz 4 Einheiten Antwort: 24 EUR x EUR - 24 EUR weniger = 24 / 6 mehr = 24 / 6 * 4 4 Einheiten kosten 16 EUR Wenn eine Periode als Antwort herauskommt muss sie als Bruch dargestellt werden. Somit muss man dann auch mit Brüchen weiterrechnen. z.B. 1.666 1.6 Periode = 1 2/3 = 5/3 Herkömmliches Verfahren Man wandelt nichtperiodische Dezimalzahlen (bzw. den nichtperiodischen Teil einer periodischen Dezimalzahl) folgendermaßen in einen Bruch um: Die Ziffern vor und nach dem Komma werden je nach Anzahl der Stellen nach dem Komma als Zehntel-, Hundertstel-, Tausendstelbruch ... geschrieben: bei einer Nachkommastelle als 10tel, bei zwei als Hundertstel, bei drei als Tausendstel usw., z.B. die Zahl 0,375 als 375 Tausendstel: 375/1000. Jetzt kann möglicherweise noch gekürzt werden, wobei als Teiler nur Vielfache der 2 und der 5 infrage kommen, denn die Zehnerpotenzen 10, 100, 1000, 10000... sind nur durch diese Primzahlen teilbar. (Im Beispiel kann mit 125 gekürzt werden: 0,375 = 375/1000 = 3/8.) Wie man kürzt, wird weiter oben auf dieser Seite erklärt. Übrigens haben im Zehnersystem alle Brüche eine Periode, wenn ihre Nenner außer Zweien und Fünfen noch mindestens einen anderen Primfaktor besitzen. Wenn der Dezimalbruch eine Periode hat, empfiehlt sich das Kürzen an dieser Stelle nicht! Der periodische Teil wird ebenfalls für sich in einen Bruch umgewandelt: Schreibe die Ziffern der Periode in den Zähler. Schreibe in den Nenner zuerst soviele Neunen, wie die Periode lang ist, und hänge dann so viele Nullen an, wie der nichtperiodische Teil lang ist. Dieser Bruch wird zum ersten addiert. Am Schluss wird gekürzt. 1 1 + 66666 99999 = 99999 99999 + 66666 99999 = 166665 99999 = 55555 33333 = 1355 813 = 5 3 oder bei normalen Zahlen 0,874 = 874/1000 0,9 = 9/10 0,1827 = 1827/10000 Umgekehrt: Von einem Bruch zur Dezimalzahl: Zähler geteilt durch Nenner! Wenn man z.B. 6 * 5/3 rechnen muss: 6/1 * 5/3 = Brüche werden multipliziert indem man Zähler mal Zähler und Nenner mal Nenner rechnet. 6*5 = 30 = 10 1*3 = 3 oder wenn man so was vorfindet 6 ist das so wie beim dividieren von Brüchen indem man sie mit dem Kehrwert malnimmt. 5/3 6/1 – 5/3 = 6*3 / 1 * 5 = 18/5=3 3/5 2 Übungsaufgaben 1) Fahrleistung 128 km Verbrauch Verbrauch auf 100? 128km 12,4l 100km xl 12,4 l x= 9.7 l Antwort: Der Benzinverbrauch liegt bei 9,7 l auf 100 km 2) 28 Tageslichtschreiber 31 Tageslichtschreiber - 11998,00 DEM x DEM x= 13283,50 DEM Antwort: Die Kreisberufsschule benötigt 13283,5 DEM 3) 7 Müllfahrzeuge x Müllfahrzeuge - 30247 Einwohner 38889 Einwohner x=9 Antwort: Es müssten 2 Fahrzeuge mehr angeschafft werden. 4) 218 Schultage 224 Schultage - 1005573,00 DEM x DEM x= 1033249,32 DEM Antwort: Es muss mit Kosten in Höhe von 1033249,32 DEM gerechnet werden. 3 5) 25 min 37 min - 30 km x km x= 30.83 km Antwort: Der Autofahrer legt in 37 min eine Strecke von 30.83 km zurück. 6) Niedersachsen 7284000 NRW 17104000 Bayern 11221000 Einwohner Einwohner Einwohner - 98800,00 DEM x DEM y DEM x = 231998,24 DEM y = 152201,37 DEM Antwort: Der Anteil für NRW liegt bei 231998,24 DEM und der Anteil für Bayern bei 152201,37 DEM. 4