Thema in Demokratie heute 3

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Vorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik und Wirtschaft Klassen 9/10 mit Demokratie heute PLUS 3 (978-3-507-11047-2)
Thema in Demokratie heute 3
Methodisch-Didaktische Hinweise
Demokratie (ab S. 7):
a) Parlamentarismus
 Demokratie als Grundlage unseres
Staates
 Parteien
 Wahlen (Systeme, Bundestagswahl,
Demoskopie, Lobbyismus)
 Politikverdrossenheit
b) Zusammenwirken der Verfassungsorgane
 Bundestag
 Bundesregierung
 Bundesrat
 Bundespräsident
 Bundesverfassungsgericht
 Politiker
c) Wehrhafte Demokratie
 Extremismus (Rechts und Links)
 Zivilcourage
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Wirtschaft (ab S.43):
a) Unternehmer und Arbeitnehmer
 Aufbau eines Unternehmens
 Wirtschaftliches Handeln
 Mitbestimmung
 Tarifparteien
b) Soziale Marktwirtschaft
 Grundmodelle
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Fächerübergreifende
Bezüge
Bezug zum Kernlehrplan Politik
Demokratie (Inhaltsfeld 1)
Grafiken und Statistiken
analysieren
Karikaturen analysieren
Sachtexte erschließen
Falschaussagen richtig stellen
Planspiel durchführen
Ampelspiel durchführen
Expertenbefragung durchführen
Pro-Contra-Diskussion führen
Info-Ausstellung gestalten
Geschichte
Religion
Deutsch
Sachtexte erschließen
Grafiken und Schaubilder
analysieren
Karikaturen analysieren
Fallbeispiele analysieren
Erkundung durchführen
Rollenspiel durchführen
Lückentexte bearbeiten
Geschichte
Deutsch
-das politische System der Bundesrepublik
Deutschland
-die Grundrechtsbindung
-die Rechtstaatlichkeit
-die Grundrechte
-die Gewaltenteilung
-die Volkssouveränität
-der Pluralismus
-die Parteiendemokratie
-gesellschaftspolitische Partizipation
-der Föderalismus
-die Rolle der Medien
-der Sozialstaat
-soziale Gerechtigkeit
-die europäische Integration
-Demokratiefeindlichkeit
Wirtschaft (Inhaltsfeld 2)
-die Soziale Marktwirtschaft
-nationale und internationale Verflechtungen
-Funktionsprinzipien des Marktes
-verantwortliches Handeln in der Wirtschaft
-die Stellung des Individuums im Markt
-organisierte Interessenswahrnehmung
-gegenseitige Abhängigkeiten
Vorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik und Wirtschaft Klassen 9/10 mit Demokratie heute PLUS 3 (978-3-507-11047-2)
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Merkmale
Wettbewerbsordnung
Kartelle
das BIP
Konjunkturverlauf
Stabilitätsgesetz
Staatsverschuldung
Gesellschaft (ab S. 81)
a) Sozialstaat
 Soziale Sicherheit
 Sozialstaat (soziales Netz, staatliche
Leistungen)
 Sozialversicherungen (u.a.
Rentenversicherung,
Krankenversicherung,
Arbeitslosenversicherung)
 Armut in Deutschland
 Arbeitslosigkeit
b) Gleichberechtigung
 Weg zur Gleichberechtigung
 Frauen in der Bundeswehr
 Frauen in der Politik
 Entlohnungsgerechtigkeit
 Girl´s Day
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Falschaussagen richtig stellen
Zusammenhänge visualisieren
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Sachtexte erschließen
Grafiken und Schaubilder
analysieren
Falschaussagen richtig stellen
Karikaturen analysieren
Artikel für Schülerzeitung
verfassen
Zukunftswerkstatt
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Religion/PP
Deutsch
Gesellschaft und Individuum
(Inhaltsfeld 3)
-die Situation von Einzelpersonen in der
Gesellschaft
-die Genderproblematik
-Probleme der Sozialstruktur
-sozialer Wandel
-politische Gestaltung
-gesellschaftliche Entwicklungen
-interkulturelle Differenzen
-Grenzen der Toleranz
Vorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik und Wirtschaft Klassen 9/10 mit Demokratie heute PLUS 3 (978-3-507-11047-2)
Recht (ab 117)
a)
Menschenrechte
 Grundgesetz für Einsteiger
 Menschenwürde
 Menschenrechtserklärung der UN
 Menschenrechtsrat der EU
b) Internationale Gerichtsbarkeit
 Schutz der Menschenrechte
 Der Europäische Gerichtshof für
Menschenrechte
 Der Internationale Gerichtshof
Internationale Beziehungen (ab S.137):
a) Globalisierung
 Die Welt wächst zusammen
 Global Players
 Deutschland und die Globalisierung
 Globalisierung in Entwicklungsländern
 IWF und Weltbank
 Globalisierung auf den
Kapitalmärkten (die Finanzkrise)
b) Europäische Union: Entstehung und
Institutionen
 Staaten
 Geschichte
 Die drei Säulen der EU
 Subsidarität
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Recht und Rechtsprechung
Sachtexte erschließen
Grafiken und Schaubilder
analysieren
Lückentexte bearbeiten
Fishbowl durchführen
Karikaturen analysieren
Wandzeitung erstellen
Internetrecherche durchführen
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Geschichte
Erdkunde
Deutsch
(Inhaltsfeld 5)
-die Menschenrechte
-das Recht als Ergebnis politischer
Willensbildung
-das Spannungsverhältnis zwischen Freiheit und
politischer Ordnung
-das Recht als ordnungs- und sozialpolitischer
Rahmen
Demokratie (Inhaltsfeld 1)
Sachtexte erschließen
Grafiken und
Schaubilder analysieren
Lückentexte bearbeiten
Fallbeispiele bearbeiten
Karikaturen analysieren
Mindmap erstellen
Talkshow durchführen
Info-Ausstellung
organisieren
Geschichte
Erdkunde
Deutsch
-das politische System der Bundesrepublik
Deutschland
-die Grundrechtsbindung
-die Rechtstaatlichkeit
-die Grundrechte
-die Gewaltenteilung
-die Volkssouveränität
-der Pluralismus
-die Parteiendemokratie
-gesellschaftspolitische Partizipation
-der Föderalismus
-die Rolle der Medien
-der Sozialstaat
-soziale Gerechtigkeit
-die europäische Integration
-Demokratiefeindlichkeit
Recht und Rechtsprechung
Vorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik und Wirtschaft Klassen 9/10 mit Demokratie heute PLUS 3 (978-3-507-11047-2)
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Binnenmarkt
Gesetzesfindung
EU-Kommission
EU-Parlament
Ministerrat
Rat der EU
EU Gerichtshof
(Inhaltsfeld 5)
-die Menschenrechte
-das Recht als Ergebnis politischer
Willensbildung
-das Spannungsverhältnis zwischen Freiheit und
politischer Ordnung
-das Recht als ordnungs- und sozialpolitischer
Rahmen
c) Europäische Einigung: Entwicklung und
Herausforderung
 Hoffnungen und Erwartungen
 Vertrag von Lissabon
 Herausforderungen (u.a. GASP,
Landwirtschaft, Euro, Türkei-Beitritt,
Migration)
 Europa und seine Bürger
 Jugend und Europa
d) Internationale Zusammenarbeit
 Die UNO:
 Entstehung
 Rechtsprechung
 Sicherheitsrat
 Friedenssicherung
 NATO
 Bundeswehr: Auslandseinsätze
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Vorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik und Wirtschaft Klassen 9/10 mit Demokratie heute PLUS 3 (978-3-507-11047-2)
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Sachtexte erschließen
Grafiken und Schaubilder
analysieren
Lückentexte bearbeiten
Fallbeispiele bearbeiten
Karikaturen analysieren
Internetrecherche durchführen
Referat halten
An Stationen lernen
Pro-Contra- Diskussion führen
Konflikt analysieren
Expertenbefragung durchführen
Geschichte
Erdkunde
Deutsch
Religion/PP
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