Beobachtungskriterien

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ENTWICKLUNGSBEREICHE
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Motorik - Bewegung
Kognition
Sozial-emotionale Entwicklung
Sprache
Wahrnehmung - Sensorik
Eva BERNAT - SPZ GRAZ
ENTWICKLUNGSBEREICHE
Motorik – Bewegung
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Augen-Fuß-Koordination
Augen-Hand-Koordination
Feinmotorik
Bewegungsfluss
Gelenkigkeit/Beweglichkeit
Gesamtkörperkoordination
Gleichgewicht
Graphomotorik
Grobmotorik
Kraft/Ausdauer
Rhythmus
Schnelligkeit/Tempo
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Kognition
 allgemeine Intelligenz
 Kognition
 Kognitive Fähigkeiten
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Kognitive Fähigkeiten
Globale
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Abstraktes Denken
Arbeitsverhalten
Aufmerksamkeit/Konzentration
Denkstrategien
Handlungsplanung
Kreativität
Logisches Schlussfolgern
Gedächtnis/Merkfähigkeit
Problemlösungsverhalten
Reflexionsfähigkeit
Verständnis (Aufgabenverständnis)
Vorstellungsvermögen
Wissen
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Kognitive Fähigkeiten
Spezifische (Lerntypen)
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musische Fähigkeiten
sprachliche Fähigkeiten
logisch-mathematische Fähigkeiten
räumliche Fähigkeiten
personale Fähigkeiten
motorische Fähigkeiten
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Sozial-emotional
(Lücking/Reichenbach)
 Beziehungsgestaltung
 Gefühlsausdruck
Emotionale Belastbarkeit
Emotionales Befinden
Frustrationstoleranz
Konfliktfähigkeit
Kooperationsbereitschaft
Motivation
Reflexionsfähigkeit
Regelverständnis
Selbstkonzept
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Sozial-emotional
(Lücking/Reichenbach)
 Selbstständigkeit
 Selbstwirksamkeit
Soziales Selbst
Soziale Kompetenzen
Verantwortungsgewusstsein
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Sprache und Kommunikation
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Artikulation
verbale Enkodierung (Umsetzung nonverbaler Information in Sprache)
Grammatik
Lautbildung
Lexik (Wortschatz, Wortsemantik)
Morphologie
Phonologie
Phonologisches Bewusstheit
Prosodie (emotionale Färbung der Stimme beim Sprechen)
Prosodische Kompetenz
Satzsemantik/Satzbildung
Sprachgedächtnis
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Sprache und Kommunikation
 Sprachrezeption/-verständnis
 Sprachproduktion
 Sprechakte und Diskurs
 Sprachmelodie und Sprachrhythmus
 Syntax = Satzbildung
 Wortschatz
Wortsemantik/Begriffsbildung
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Sprache und Kommunikation
Nonverbale Kommunikationskomponenten
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Artefakte (kulturell geprägte Form der nonverbalen Kommunikation..)
Gestik
Körpersprache
Kommunikationsfähigkeit
Mimik
Paralinguistik
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Wahrnehmung
 Auditive Wahrnehmung
 Visuelle Wahrnehmung
 Raum-Zeit-Wahrnehmung
 Taktil-kinästhetische Wahrnehmung
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Wahrnehmung -
Auditive Wahrnehmung
 Einzelgeräusche
 Ballung von Einzelgeräuschen
 Handlungsabläufe
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Wahrnehmung -
Visuelle Wahrnehmung
motorikfrei
Formen erkennen
 Figur-Grundunterscheidung
 Formkonstanz
 Lage-Raum-Wahrnehmung
motorikabhängig
 Gestaltschließen
 Visuomotorische Geschwindigkeit
 Auge-Hand-Koordination
 Nachzeichnen
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Wahrnehmung -
Raum-Zeit-Wahrnehmung
Raum
 Taktil-kinästhetisch + vestibulär
 Lateralität
 Raumkoordination
 Raumvorstellung
Zeit
 Ordnung
 Dauer
 Rhythmus
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ENTWICKLUNGSBEREICHE
Wahrnehmung -
Taktil-kinästhetische Wahrnehmung
Körperraum
 Körperorientierung
 Bewegungsplanung
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