Selbstbeobachtung: Verhaltensanalyse

Verhaltensanalyse
Event-Sampling-Verfahren
Moduleinheit Selbstbeobachtung
Modul 6: Seminar Interview und Beobachtung
WS 2009/10
Überblick
Theorie
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Event-Sampling-Verfahren
Situative Verhaltensanalyse
SORKC-Verhaltensgleichung
Praxis
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Verhaltensbeobachtung mittels des SORKC-Modells
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Videosequenz
Szenario
Diskussion
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Modul 6: Seminar Interview und Beobachtung
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Theorie
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Verhalten ist ein kontinuierlich in der Zeit ablaufendes
Geschehen.
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Event-Sampling-Verfahren
Verfahren der Verhaltensquantifizierung
Quantifizierung von Verhalten als Häufigkeit
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Vorgehensweise:
 Unterteilung des Verhaltensstroms in diskrete Einheiten
(= a-priori-definierte Ereignisse)
 Bestimmung der Häufigkeiten dieser Ereignisse in einem
spezifischen Zeitintervall
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Situative Verhaltensanalyse
Verfahren der Verhaltenstherapie
Analyse des derzeitig problematischen Verhaltens in
konkreten Situationen
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Grundlage der Lerntheorie:
Klassische Konditionierung
Operante Konditionierung
Kontingenzpläne
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Situative Verhaltensanalyse
Vorgehensweise:
 Selektion einer repräsentativen Stichprobe des
problematischen Verhaltens
 Deskription des IST-Zustandes  vertikal


Deskription der IST-Situation  horizontal

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Ebenen der Manifestation
Determinanten der Manifestation
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SORKC-Verhaltensgleichung (Kanfer & Saslow, 1969)
Determinanten und Manifestationen einer situativen
Verhaltensanalyse
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S – Stimulus
O – Organismus
R – Reaktion
K – Kontingenz
C – Konsequenz
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SORKC-Verhaltensgleichung (Kanfer & Saslow, 1969)
• internal
• external
S
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O
• biologisch
• psychologisch
•
•
•
•
physiologisch
emotional
kognitiv
behavioral
R
K
• kontinuierlich
• intermittierend
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• kurzfristig
• langfristig
C
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Praxis
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Videosequenz
http://www.youtube.com/watch?v=i-gkoV3yWjo
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Schema der Verhaltensanalyse
S – Situation
O – Organismus
R – Reaktion
K – Kontingenz
C – Konsequenz
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intern
extern
physiologisch
emotional
kognitiv
behavioral
kurzfristig
langfristig
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Szenario
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Bis kurz vor der Prüfung hast du noch nichts für die
Klausur getan. Langsam wird es eng. Aber heute beginnst
du mit dem Lernen, das hast du dir ganz fest vorgenommen. Andernfalls wirst du auch kaum noch rechtzeitig
den komplexen Klausurstoff durcharbeiten können.
Da klingelt das Telefon…
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Arbeitsauftrag
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Definiert das aus dem Verhaltensstrom herausgegriffene
prototypische Problemverhalten.
Analysiert dieses Verhalten entsprechend der Variablen
der SORKC-Verhaltensgleichung.
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Diskussion
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Quellenangaben
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Literatur
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Kanfer, F.H., Reinecker, H. & Schmelzer, D. (2000). Selbstmanagement-Therapie: Ein Lehrbuch für die klinische Praxis
(3. Aufl.)(S. 235-249). Berlin: Springer.
Narciss, S. (2006).Verhaltensanalyse und Verhaltensmodifikation auf der Basis lernpsychologischer
Erkenntnisse. In: H.-U. Wittchen & J. Hoyer (Hrsg.),
Klinische Psychologie und Psychotherapie (S. 383-396). Berlin:
Springer.
Tuschen-Caffier, B. & van Gemmeren, B. (2009). Problemund Verhaltensanalyse. In: J. Margraf & S. Schneider (Hrsg.),
Lehrbuch der Verhaltenstherapie (Band 1; 3. Aufl.) (S. 364375). Berlin, Heidelberg, New York: Springer.
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Vielen Dank für Eure
Aufmerksamkeit.
Christina Wiesner
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