Ziele der gymnasialen Oberstufe

Die Neue Oberstufen-und
Abiturprüfungsverordnung
-OAVOvom 12.04.2007
Rechtliche Rahmenbedingungen für die gymnasialen
Oberstufe und des Abiturs in Sachsen
- Einheitliche Prüfungsanforderungen (EPA)
- Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe
Sek. II
(Beschluss der Kultusministerkonferenz ; Fassung 2.06.06)
- Schulordnung Gymnasien (SOGY ; Fassung 3.08.04)
- OAVO (Fassung 12.04.07)
Ziele der gymnasialen Oberstufe:
• Entwicklung einer vertieften allgemeinen Bildung
• Erwerb der Studierfähigkeit durch wissenschaftspropädeu-
tisches Arbeiten in Grund – und Leistungskursen
• Grundlagenkenntnisse und transferierbares Wissen
• Kompetenzen für den Wissenserwerb und
Werteorientierung
• Kernbereich aller späteren Studiengänge:
Deutsch
Mathematik
Fremdsprachen
• Jeder Schüler belegt mindestens 2 FS und 3 NAWI
• Struktur sichert breite Allgemeinbildung ;Mehrperspektivität ; verhindert zu frühe einseitige Spezialisierung
Gliederung der Oberstufe
Voraussetzung : Versetzung von Klassenstufe 10
des Gymnasiums
4 Kurshalbjahre
11/1 11/2
12/1
12/2
• Verweildauer 2 Jahre
• Leistungskurse erhöhtes Niveau,
Grundkurse grundlegendes Anforderungsniveau
• Schulleiter legt das Kursangebot für Jg. 11 /12
fest.
Wochenstunden:
LK
5 Wochenstunden
GK Deu, Ma :
4 Wochenstunden
erste fortgeführte Fremdsprache::
alle übrigen Fächer :
3Wochenstunden
2 Wochenstunden
Die Unterrichtsfächer  nach Aufgabenfeldern geordnet
 als GK oder LK belegt
 durchgehend belegt
1. Sprachlich-literarisches Aufgabenfeld:
Deutsch
Fremdsprachen(Englisch, Französisch, Russisch)
Kunst und Musik
2. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld
Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde
3.Naturwissenschaftliches Aufgabenfeld:
Mathematik , Informatik
Naturwissenschaften (Physik/Chemie/Biologie)
Alle anderen Fächer sind keinem Aufgabenfeld
zugeordnet.
Leistungskurskombinationen
Deutsch
Fremdsprache ENG/FRZ/RU
Physik
Geschichte und oder Kunst
Mathematik
Fremdsprache
ENG/FRZ/RU
Geschichte und oder Kunst
Physik
Wahl LK Kunst Aufnahmeprüfung
Grundkursfächer (Belegpflicht)
1. Deutsch
2. Mathematik
3. Kunst oder Musik
4. eine fortgeführte Fremdsprache
5. eine weitere Fremdsprache
6. Geschichte
11. Physik
7. Gemeinschaftskunde
12. Ethik oder Religion
8. Geographie
13. Sport
9. Biologie
10. Chemie
Ersetzungs- und Ergänzungsregeln
(1) Die Schule bietet GK in den Fächern
Informatik und Philosophie
(2) Belegpflichtige GK
- Gemeinschaftskunde
- Geographie
- Biologie
durch GK nach (1) oder durch BELL (Jg.12)
ersetzbar ; BELL auch ergänzbar.
(Biologie nur durch BELL mit überwiegend
naturwissenschaftlichen Bezug)
1.
Persönliche Angaben
2.
LK Deu oder Ma
3.
Zweiter LK
4.
Sperren der LK – Fächer bei
den GK Fächern
5.
Prüfen, ob Informatik oder
Philosophiebelegt werden
soll
6.
Sperren der ersetzten Fächer
7.
Wenn Kunst nicht gesperrt,
Kunst oder Musik wählen
(das andere Fach sperren)
8.
Ethik oder Religion wählen
(das andere Fach sperren)
9.
alle nicht gesperrten GKx
10. Fremdsprachenfolge und
Profil eintragenen
Bewertung
Note
Punkte
sehr gut
1+
1
1- 15
14
13
gut
2+
2
2- 12
11
10
befriedigend
3+
3
3-
9
8
7
ausreichend
4+
4
4-
6
5
4
mangelhaft
5+
5
5-
3
2
1
ungenügend
6
0
Bewertungsregelung:
• für jedes Kurshalbjahr ein Zeugnis ohne Versetzungsvermerk
• in jeden GK oder LK fließen pro Kurshalbjahr folg. Teile ein:
1. Bewertung von Klausuren und komplexen Leistungen
2. Bewertung aller übrigen Leistungen
• Gewichtung beider Teilbewertungen nach Ermessen des
Kursfachlehrers ( Bekanntgabe zu Beginn des Halbjahres)
• pro Fach und Halbjahr höchstens eine komplexe Leistung
• jeder Schüler soll mindestens eine Komplexe Leistung mit
Präsentation in der Klasse 10 oder Oberstufe erbringen
(insbesondere ist BELL eine Komplexe Leistung)
Komplexe Leistungen können sein:
1. Die Erarbeitung und Dokumentation umfangreicher
Arbeitsprozesse
2. Umfangreiche schriftliche Arbeiten
3. anforderungsbezogene Berichte (Praktika, Exkursionen)
4. Die selbständige Planung, Durchführung und
Auswertung von Experimenten
5. insbesondere die Anfertigung einer BELL
Klausuren:
11/1 12/1 im LK 2 Klausuren , im GK (außer Sport)
1 Klausur ( Min), Maximum pro Schüler je Halbjahr: 18
Klausuren; Dauer 90 – 180 Minuten und Prüfungsdauer
Klausurplan und Versäumnis:
Vorlage eines ärztlichen Attestes bei Klausurversäumnis
 Nachklausur
Sport:
Wahl der Sportartkombinationen

Bewertung anteilig
Teilnahme am Sport  SL entscheidet/Vereinbarung
Sportbefreiung  sportärztliches Attest Zustimmung des
SL über die Nichtteilnahme und die gleichzeitige Wahl
eines Ersatzfaches, das durchgängig zu belegen ist
fachtheoretische Leistungen oder Kampfrichterarbeit zur
Bewertung für Schüler, die sportprakt. Leistungen nicht
erbringen können
Besondere Lernleistung BELL
in der Abiturprüfung Block 2 kann eine besondere
Lernleistung als P 5 – Fach eingebracht werden.
BELL können sein:
-umfassender Beitrag in einem Landes-oder Bundes-oder
internationalen Wettbewerb
-umfangreiche Jahresarbeit mit wissenschaftspropädeut.
Schwerpunkten
-Aufarbeitung eines umfassenden, auch fachübergreifenden
Projektes oder Praktikums
UMFANG  GK von mindestens 2 Kurshalbjahren
schriftlich Dokumentation(15-60), praktischen Teil möglich,
Kolloquium als P5
Die Abiturprüfung
P 1 Leistungskurs
(schriftlich) , 240-300 Minuten
P 2 Leistungskurs
(schriftlich) , 240-300 Minuten
P 3 Grundkurs
(schriftlich) , 180-240 Minuten
P 4 Grundkurs
(mündlich) , 30 Minuten
P 5 Grundkurs oder BELL (mündlich) , 30 Minuten
-Prüfungsfächern : Deutsch und Mathematik.
- aus allen 3 Aufgabenfelder je ein Fach
- eine NW oder Fremdsprache (Ausnahme, wenn LK Kunst und BELL)
- P3 –P5 Fach (MDL) : GK Deu, Ge, Geo, Gemk, Ma Ph, Ch, Bio
GK Ku, Mu, Inf, Rel, Eth, FS können nur P 4 oder P5-Fach sein.
Praktischer Prüfungsteil in den neuen Fremdsprachen
LK: praktischer Teil (Gr.220 min; Gr. 3 25min)
schriftlicher Teil (240-270 min)
Mögliche Grundkursprüfungsfächer:
GK
P 3 schriftl.
P 4 oder P 5 mdl.
Deutsch
ja
ja
Mathematik
ja
ja
Kunst /Musik
nein
ja
Fremdsprache
nein
ja
Geschichte
ja
ja
G/R/W
ja
ja
Geografie
ja
ja
Bio/Ch/Ph
ja
ja
Religion/Ethik
nein
ja
Sport
nein
nein
Astronomie
nein
nein
Informatik
nein
ja
Fächerverb. GK
nein
nein
Gesamtqualifikation
1. Leistungen der Qualifikationsphase
Alle Kurshalbjahresleistungen werden eingebracht.
LK doppelt und GK einfach
Min: 200 Punkte; kein Kurs mit 0 Punkten;
Summe Kurshalbjahresergebnisse
Anzahl Kurshalbjahresergebnisse
2. Leistungen der Abiturprüfungen
5 Prüfungen in vierfacher Wichtung
Min: 100 Punkte; mind. 3 P-Fächer 20 Punkte
. 40
Gesamtqualifikationsnote N
17
P
N 
3 180
P = Punktzahl aus 2 Blöcken
823...900 Punkte
Durchschnittsnote: 1,0
300 Punkte
Durchschnittsnote: 4,0
Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit
und wünsche uns viel Erfolg bei der
Kurswahl .
Erarbeitet von K. Zabel (Stand 9/11)