Nebensätze in den indirekten Fragen, Konjunktivsätze
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NEBENSÄTZE IN DEN INDIREKTEN FRAGEN, KONJUNKTIVSÄTZE Eva Dzurjaninová 3.roč. Bc. NjHi Indirekte Frage: Die indirekte Frage beschreibt eine Frage, die jemand für jemanden anderen wiederholt. Direkte Frage: Wo ist sie? Indirekte Frage: Er fragt, wo sie sei / ist. In der Umgangssprache steht dabei im indirekten Fragesatz der Indikativ, in der Schriftsprache steht Konjunktiv I. bzw. der Konjunktiv II. oder die Konjunktiv II-Ersatzform mit „würde“. Fragen, die wir nicht direkt stellen, sondern in einem anderen Satz einbauen (Ich weiß nicht, wo mein Handy ist.) Bestimmte Wendungen zur Bildung von IF: Ich weiß nicht, …; Er fragt, …; Ich verstehe nicht, …; Sie möchte wissen, …; Ich sage dir nicht, …; Können Sie mir sagen, ob er uns morgen besuchen kommt? Satzbau: (Fragewort + Subjekt + Objekt + Verb). 2 Arten von Fragen: Es gibt grundsätzlich zwei Arten von Fragen: Wortfragen mit einem Fragewort (wer, was, warum, wohin, wozu etc.) Der Politiker: “Warum tut die Regierung nichts?” Wortfragen als die sog. Satzfragen. Der Politiker: “Sieht man die Probleme nicht?” Diese Fragen können mit 'Ja' oder 'Nein' beantwortet werden. Bei der Umwandlung einer Wortfrage IN INDIREKTE REDE wird das Fragewort zu einer Konjunktion, die den Nebensatz einleitet. DAS VERB STEHT IM KONJUNKTIV 1. Der Politiker fragte, warum die Regierung nichts tue. Bei einer indirekten Satzfrage steht die Konjunktion 'ob' am Anfang des Nebensatzes. Das Verb befindet sich am Ende des Nebensatzes und steht im Konjunktiv 1. Der Politiker fragte, ob man die Probleme nichts sehe. Bildung des Konjunktiv I. in der indirekten Frage: Im Konjunktiv I. gibt es eine Gegenwart und eine Vergangenheit Sind die Formen des Konjunktiv I. und des Präsens gleich, so verwendet man zur Unterscheidung eindeutige Formen des Konjunktiv II. Gegenwart: „Was verstehst du nicht?“ KI G: Er fragt, was er nicht verstehe.“ (vom Infinitiv des Verbs „verstehen“ nehmen wir die Endung „en“ ab. Zu dieser Form dann fügen wir zugehörende Personalendung hinzu). Personalendungen für Konjunktiv I.: -e, -(e)st, -e, -en, -(e)t, -en Z. B. ein Verb „gehen“ im Konjunktiv I.: ich gehe, du geh(e)st, er/sie/es gehe, wir gehen, ihr geh(e)t, sie/Sie gehen Vergangenheit des K I.: „Verstandest du das nicht?“ (Präteritum) „Hast du das nicht verstanden?“ (Perfekt) „Hattest du das nicht verstanden?“ (PQP) KI V: Er fragt, ob er das nicht verstanden habe. Er weiß nicht, ob sie gekommen sei. Konjunktiv II.: K II. wird dazu verwendet, Wünsche, Höflichkeit, Irrealität und Bedingungen / Konditionen auszudrücken auch bei ihm (ähnlich wie bei K I.) gibt es eine Gegenwart und eine Vergangenheit Bildung des K II. – Gegenwart: An den Präteritumstamm wird die Endung des K angehängt z.B: regelmäßiges Verb: ich kaufte/du kauftest/er kaufte unregelmäßige Verben : kommen – ich käme gehen – ich ginge brauchen – ich bräuche müssen – ich müsste Sind die Formen des Konjunktiv II - im Falle der regelmäßigen Verben - und des Präteritums gleich, so verwendet man zur genaueren Unterscheidung im Allgemeinen die Ersatzform mit "würde". z.B: „kaufen“: ich kaufte (Präteritum) ich kaufte (K II.) – lieber „ich würde kaufen“ Bildung des K II. – Vergangenheit: Mit den Hilfsverben "haben > hätte" und "sein > wäre„ z.B. er hätte gekauft er wäre gegangen Hauptregel der Bildung des K II.: GEGENWART Den Konjunktiv 2 bildet man bei den meisten Verben mit der Form von „würde“ und dem Infinitiv des Verbs. z.B: Ich würde dich gern in den Ferien besuchen. Bei den Verben ,,sein“ und ,,haben“ müssen die originalen Konjunktiv 2 - Formen verwendet werden. z.B: Ich würde dich in den Ferien besuchen, wenn ich Zeit hätte. z.B: Ich würde dich in den Ferien besuchen, wenn ich nicht pleite wäre. Auch bei Modalverben müssen die originalen Konjunktiv 2Formen benutzt werden z.B: Ich würde dich in den Ferien besuchen, wenn ich nicht arbeiten müsste. Eine kleine Gruppe von Verben (z.B. kommen, gehen, lassen, tun, wissen etc.) kann den Konjunktiv 2 der Gegenwart mit „würde + Infinitiv“ oder mit der originalen Konjunktiv 2-Form bilden. z.B: Ich würde dich besuchen, wenn ich rechtzeitig aus dem Urlaub zurückkäme. Hauptregel der Bildung des K II.: VERGANGENHEIT: Den Konjunktiv 2 der Vergangenheit bildet man mit der Form von ,,wäre“ oder ,,hätte“ und dem Partizip des Verbs. z.B: Peter wäre gerne auf die Party gekommen. Er hätte seine Freunde getroffen. Modalverben bilden den Konjunktiv 2 der Vergangenheit mit der Form von ,,hätte“, dem Infinitiv des Verbs und dem Infinitiv des Modalverbs. z.B: Peter hätte auf die Party kommen können. Dabei stehen der Infinitiv des Verbs und der Infinitiv des Modalverbs immer am Ende des Satzes. IN EINEM NEBENSATZ steht die Form von 'hätte' immer vor dem Infinitiv des Verbs und dem Infinitiv des Modalverbs. z.B: Peter hätte auf die Party kommen können, wenn er nicht hätte arbeiten müssen. K I. des Verbs „SEIN“: Präsens ich sei du seiest du seist er/sie/es sei wir seien ihr seiet sie/Sie seien Präteritum ich sei gewesen du seiest gewesen du seist gewesen er/sie/es sei gewesen wir seien gewesen ihr seiet gewesen sie/Sie seien gewesen K II. des Verbs „SEIN“: Präsens ich wäre du wärest du wärst er/sie/es wäre wir wären ihr wäret ihr wärt sie/Sie wären Präteritum ich wäre gewesen du wärest gewesen du wärst gewesen er/sie/es wäre gewesen wir wären gewesen ihr wäret gewesen ihr wärt gewesen sie/Sie wären gewesen K I. des Verbs „HABEN“: Präsens ich habe du habest er/sie/es habe wir haben ihr habet sie/Sie haben Präteritum ich habe gehabt du habest gehabt er/sie/es habe gehabt wir haben gehabt ihr habet gehabt sie/Sie haben gehabt K II. des Verbs „HABEN“: Präsens ich hätte du hättest er/sie/es hätte wir hätten ihr hättet sie/Sie hätten Präteritum ich hätte gehabt du hättest gehabt er/sie/es hätte gehabt wir hätten gehabt ihr hättet gehabt sie/Sie hätten gehabt K I. des Verbs „WERDEN“: Präsens ich werde du werdest er/sie/es werde wir werden ihr werdet sie/Sie werden Präteritum ich sei geworden du seiest geworden du seist geworden er/sie/es sei geworden wir seien geworden ihr seiet geworden sie/Sie seien geworden K II. des Verbs „WERDEN“: Präsens ich würde du würdest er/sie/es würde wir würden ihr würdet sie/Sie würden Präteritum ich wäre geworden du wärest geworden du wärst geworden er/sie/es wäre geworden wir wären geworden ihr wäret geworden ihr wärt geworden sie/Sie wären geworden Webseiten: http://longua.org/verb.konjunktiv1.verwendung.php http://longua.org/konjunktiv-ubersicht.php http://www.grammatiktraining.de/konjunktiv2/grammatik animation-konjunktiv2-der-gegenwart.html http://www.grammatiktraining.de/konjunktiv2/grammatik animation-konjunktiv2-der-vergangenheit.html http://konjugator.reverso.net/konjugation-deutsch-verbhaben.html Übungen: 1.http://www.grammatiktraining.de/indirekterede/schrei buebung-indirekte-fragen.html 2.
