Wanderung rund um den Malchower See

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Unsere Klasse
Unsere Wanderroute
Was ist Biologische Vielfalt?
Geschichte des Malchower Sees
Lebensräume
Tiervielfalt
Pflanzenvielfalt
Interview mit der Naturschutzstation Malchow
Schutzmaßnahmen für den Malchower See
Feedback
1. Wanderung um den Malchower See mit
Führung durch die Natur
2. Projektaufgaben:
a) Pflanzen und Tiere bestimmen
b) Dokumentation der gefundenen Arten
c) Müll rund um den See und im
Naturschutzgebiet sammeln
und fachgerecht entsorgen
d) Power Point Präsentation erarbeiten
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Die biologische Vielfalt
Die biologische Vielfalt ist die Verschiedenheit
der Natur.
Die drei Säulen der biologischen Vielfalt sind:
die Vielfalt der Lebewesen, die genetische
Vielfalt innerhalb der Arten, die Vielfalt der
Lebensräume.
Der Nutzen der Vielfalt:
sie ist die Grundlage der ständigen
Weiterentwicklung und Erhaltung des Lebens.
In der Wechseleiszeit entstanden (25.00016.000 Jahren)
•Vertiefung des Sees mit Toteis gefüllt
Phase 1
Phase 2
Phase 3
• das Tauen des Eisblocks über mehrere
Jahre
•Entstehung der Seen im
Naturschutzgebiet
Vom 19. bis 20. Jahrhundert wurden Abfälle in den
See geleitet
 1980 Reinigung des Sees von Faulschlammschicht
 Wasserpegel sank durch Entfernung der
Faulschlammschicht enorm
 Wehr wurde errichtet und der Wasserspiegel stieg
um 70cm
 Der See verfügt über keinen natürlichen Zufluss
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Vielzahl von Lebensräumen für Tiere und
Pflanzen rund um den See
 Wiese (für Insekten, wie z.B. Grillen oder
Ameisen)
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Seeufer (für Wasservögel, wie z.B.
Stockenten)
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Wald (für Wild z.B. Rehe)
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See (für Fische, wie z.B. Rotfeder oder Aal)
Wiese
See
Wald
Seeufer
Erdhummel
Spitzmaus
Rosenkäfer
Augenmarienkäfer
Stockente
Höckerschwan
Blässhuhn
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„typische“ Wasserschildkröte
Import aus amerikanischen Zuchtfarmen
durch Aussetzungen auch im Naturschutzgebiet
(Neozoen)
Gefundenes Tier könnte ca. 2 Jahre alt sein
Zuvor wurden größere Tiere beobachtet
Rückschluss könnte sein, dass
die Vermehrung im Naturschutzgebiet klappt trotz frostiger Winter
Rote Waldameise
Robinie
Braune Nacktschnecke
Korbweide
Schafgabe
 Moschus-Malve
 Eselskopf-Diestel
 Weißer Klee
 Flockenblume
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Welche Arten findet man im Malchower See und in der
näheren Umgebung?
 Hauptsächlich einheimische Tiere wie Aale, Hechte,
Schwäne, Feldmäuse
Welche Tiere sind auf der roten Liste und warum?
 Gründling: Stufe 3 (gefährdet)
Grund: Wasserqualität ist zu schlecht
 Bitterling: Stufe 2 (stark gefährdet)
Grund: Wasserqualität ist zu schlecht
 Teichmuschel: Stufe 1 (vom Aussterben bedroht)
Grund: Wasserqualität ist zu schlecht
Warum ist die Wasserqualität so schlecht?
Es wird oft Müll in den See geworfen.
Außerdem gelangen Pestizide in Wasser, was eine
Verschmutzung des Wassers zur Folge hat.
Was tun Sie um den See zu schützen?
Es werden Amphibienzäune errichtet.
Es wird Müll aufgesammelt.
Der See wird so gelassen wie er ist: keine Boote dürfen auf
den See, man darf nicht baden.
Der Wald wird so gelassen wie er ist.
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manche Teile des Waldes unzugänglich
machen
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Schilder aufstellen
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monatliche Müllentsorgung
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Reinigung des Wassers
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Erwartungen vor der Wanderung:
Erst waren manche sehr skeptisch und hatten
sich nicht viel von dem Tag erhofft. Dies sollte
sich aber schnell ändern…
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Feedback:
Es fing müde an und endete mit großer
Begeisterung.
„Das wusste ich ja noch gar nicht.“ hörte man
über den Tag verteilt aus vielen Mündern. Es
wurde auch das Interesse an der Fotografie
entdeckt und somit entstanden schöne Bilder.
Durch das Fotografieren wollte man auch ein Blick
„hinter die Kulissen“ der Natur werfen.
So erlangte man Informationen zu der biologischen
Vielfalt.
Wir lernten die Pflanzen- und Tierwelt zu schätzen als
wir von den bedrohten Arten erfuhren. Auch
Lebensräume werden oft zerstört, zum Leidwesen der
dort lebenden Tiere. Mit dem Müll sammeln halfen wir
nur gering dem Artenschutz. In Zukunft sollten mehr
Hilfsaktionen für die Malchower Aue durchgeführt
werden, damit sich nicht nur die Menschen, sondern
auch die Tiere wohl fühlen. Denn die Natur ist doch
viel schöner mit einer reichen biologischen
Artenvielfalt, oder nicht?
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