Fach: Naturwissenschaften 2. Klasse ab Schuljahr: 2012/2013 Kompetenzziele am Ende der Grundschule Die Schülerin, der Schüler kann beobachten, beschreiben, messen, vergleichen, ordnen, experimentelle Arbeitstechniken und Untersuchungsmethoden anwenden naturwissenschaftliche Sachverhalte in verschiedenen Kontexten erkennen, wesentliche Informationen dazu erschließen und sich in einer altersgerechten Fachsprache ausdrücken Stoffe, Lebewesen, naturwissenschaftliche Phänomene, Zusammenhänge, Begriffe und Gesetzmäßigkeiten beschreiben und sie Basiskonzepten zuordnen Fertigkeiten und Fähigkeiten Themen und Inhalte Experimentieren Mit Wasser experimentieren Wasser mit allen Sinnen erfassen Mit Feuer experimentieren, Gefahren einschätzen und Vorsichtsmassnahmen aufzeigen Brennbare und nicht brennbare Stoffe Vorsichtsmaßnahmen Merkmale der Verbrennung Verbrennungsrückstände Verhalten im Brandfall Die Feuerwehr Pflanzen und Früchte - Zwischen Obst und Gemüse unterscheiden - Grundlegender Bauplan einer Pflanze Was Pflanzen zum Wachsen brauchen: Licht, Wasser, Wärme, gute Erde Heimische Tiere ihrem jeweiligen Lebensraum zuordnen Verantwortungsbewusst mit Tieren umgehen Exemplarisches Tier auswählen Arten der Überwinterung Allgemeine Körperpflege Zähne und Zahnwechsel Zahnpflege Pflanze, Tier und Mensch Ausgewählte Pflanzen beobachten, benennen und beschreiben Über Lebensweisen von Pflanzen sprechen Ausgewählte Tiere beobachten, benennen und beschreiben Über Lebensweisen von Tieren sprechen Körperteile des Menschen beschreiben Methodisch- didaktische Ausführungen Zeitraum Ökologie und Zusammenhänge Über die Bedeutung von Wasser, Boden und Luft für Pflanze, Tier und Mensch nachdenken und sprechen Die Teile des Gesichtes benennen Wichtigkeit von Wasser, Boden und Luft Nahrungsketten und Stoffkreislauf