Fach:

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Fach: Naturwissenschaften
2. Klasse
ab Schuljahr: 2012/2013
Kompetenzziele am Ende der Grundschule
Die Schülerin, der Schüler kann
beobachten, beschreiben, messen, vergleichen, ordnen, experimentelle Arbeitstechniken und Untersuchungsmethoden anwenden
naturwissenschaftliche Sachverhalte in verschiedenen Kontexten erkennen, wesentliche Informationen dazu erschließen und sich in einer altersgerechten
Fachsprache ausdrücken
Stoffe, Lebewesen, naturwissenschaftliche Phänomene, Zusammenhänge, Begriffe und Gesetzmäßigkeiten beschreiben und sie Basiskonzepten zuordnen
Fertigkeiten und Fähigkeiten
Themen und Inhalte
Experimentieren
Mit Wasser experimentieren
Wasser mit allen Sinnen erfassen
Mit Feuer experimentieren, Gefahren
einschätzen und
Vorsichtsmassnahmen aufzeigen
Brennbare und nicht brennbare
Stoffe
Vorsichtsmaßnahmen
Merkmale der Verbrennung
Verbrennungsrückstände
Verhalten im Brandfall
Die Feuerwehr
Pflanzen und Früchte
- Zwischen Obst und Gemüse
unterscheiden
- Grundlegender Bauplan einer
Pflanze
Was Pflanzen zum Wachsen
brauchen: Licht, Wasser, Wärme,
gute Erde
Heimische Tiere ihrem jeweiligen
Lebensraum zuordnen
Verantwortungsbewusst mit Tieren
umgehen
Exemplarisches Tier auswählen
Arten der Überwinterung
Allgemeine Körperpflege
Zähne und Zahnwechsel
Zahnpflege
Pflanze, Tier und Mensch
Ausgewählte Pflanzen beobachten,
benennen und beschreiben
Über Lebensweisen von Pflanzen
sprechen
Ausgewählte Tiere beobachten,
benennen und beschreiben
Über Lebensweisen von Tieren
sprechen
Körperteile des Menschen
beschreiben
Methodisch- didaktische Ausführungen
Zeitraum
Ökologie und Zusammenhänge
Über die Bedeutung von Wasser,
Boden und Luft für Pflanze, Tier und
Mensch nachdenken und sprechen
Die Teile des Gesichtes benennen
Wichtigkeit von Wasser, Boden und
Luft
Nahrungsketten
und Stoffkreislauf
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