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Lernziel- und Leistungsvereinbarung für BioTOP 1
Name: ________________________________________
Schuljahr: ____________________
___ Klasse / ___ Semester
Der Aufbau der Blütenpflanzen
So schätze ich mich ein
   
Arbeitshaltung
Meine Mitschriften und Arbeitsblätter sind vollständig und
geordnet.
Ich habe meine Arbeitsmaterialien mitgebracht und rechtzeitig
vorbereitet.
Arbeitsaufträge erfülle ich vollständig und zeitgerecht.
Schriftliche Arbeiten bemühe ich in ansprechender Form zu
gestalten.
Ich arbeite mit und beteilige mich auch aktiv an Partner- und
Gruppenarbeiten.
Kompetenzen (nach dem naturwissenschaftlichen Kompetenzmodell)
Ich kann mir Wissen aneignen, es darstellen und die
Informationen weitergeben.
Ich kann Vermutungen aufstellen, Beobachtungen und
Versuche planen und durchführen sowie die Ergebnisse
protokollieren und interpretieren.
Ich kann Daten bewerten, Schlüsse daraus ziehen und fachlich
korrekt und folgerichtig argumentieren.
Lernziele
Ich kann den Aufbau der Blütenpflanzen am Beispiel der Tulpe
beschreiben und die Begriffe richtig zuordnen.
Ich kann die Bedeutung des Sprosses und der Wurzeln erklären.
Ich kann den Bau der Laubblätter erklären.
Ich kann botanische Fachbegriffe verwenden und an der
entsprechenden Stelle der Pflanze richtig zuordnen.
Ich kann begründen, warum eine Pflanze blüht.
Ich kann die Tulpe den Liliengewächsen zuordnen.
Ich kann Kennzeichen der Liliengewächse beschreiben.
Meine besondere Leistung:
© Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015 | www.oebv.at
Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.
Die Kopiergebühren sind abgegolten. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung.
So schätzt
mich L ein