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Lesen Sie die Fortsetzung der Geschichte. Ergdnzen Sie die Endungen wo notwendig.
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ngsmrigl ich keiten des Adjektivs
I
Lesen Sie die ganze Geschichte noch einmal und ordnen Sie die Adjektive mit
den dazugehdrenden Wcjrtern in die Tabelle ein.
2
Lesen Sie die Definitionen und tragen Sie sie als Uberschriften Uber den Spalten
ein.
als Attribut: Das Adjektiv gehcirt direkt zu einem Nomen, es beschreibt, charakterisiert
es.
Das Adjektiv wird dabei verdndert. Frage: welch-? oder was ftir ein-?
als Graduierung: Die Bedeutung des Adjektivs wird durch ein anderes Adjektiv schwdcher/stdrker.
Dieses Adjektiv wird nicht verdndert.
als Adverb: Das Adjektiv gehcirt zu einem Verb. Es beschreibt, wie etwas geschieht.
Dabei wird das Adjektiv nicht verdndert. Frage: wie macht jemand etwas?
als Prddikat: Das Adjektiv gehcirt zu den Verben sein, werden, bleiben, scheinen, wirken
Dabei wird das Adjektiv nicht verdndert. Frage: Wie ist
/
...
und finden.
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Faszination LEKilON
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