Открытое внклассное мероприятие на тему: "Учимся, играя"

МКОУ «Башлыкентская СОШ»
Подготовила учитель ин. яз:
Гамидова З.А.
Март 2013г.
Цели игры:
1) в игровой форме повторить изученный грамматический и лексический
материал;
2) развитие (повышение) интереса к изучаемому предмету;
3) развитие умения работать в группе, чувства коллективизма.
Правила игры:
1) в игре принимают участие две команды – по пять человек из
каждого класса;
2) игра проходит в пять раундов, на каждый из них отводится по
две минуты.
Описание раундов:
1 раунд «Дальше…Дальше.. .» * “Weiter… Weiter.. .” – игроки
переводят предложенные слова. (слова даются по-русски отдельно для
каждой команды)
2 раунд «Ты – мне, я - тебе» * “Wie du mir, so ich dir” – игроки
переводят пословицы на русский язык, рассказывают стихотворения на
немецком языке.
3 раунд «Черная лошадка» * “Ein schwarzes Pferd” – игра со
зрителями, победитель может отдать очко той команде, за которую
болеет.
4 раунд «Таинственная бочка» * “Ein geheimnisvolle Tonne” –
игроки выполняют грамматическое задание.
5 раунд «Гонка за лидером» * “Ein Wettreten für den Spitzender”
– игроки называют три основные формы глаголов.
Оформление кабинета: название раундов на интерактивной
доске, высказывания о необходимости изучать иностранный язык,
творческие работы учащихся, газеты, журналы, воздушные шарики.
Ведущий использует следующие реплики:
Unser Spiel beginnt! 1.(2.3.) Runde beginnt! Wir haben zwei Manschaften.
Prima! Gut! Richtig! Schőn! Falsch! Űbersetzt! Wie schade! Jetzt spielen
unsere Zuschauer! Wer liest richtig? Und jetzt spielt 1.(2.) Mannschaft.
Unser Spiel ist zu Ende! Alle bekommen kleine Geschenke! Alle haben sehr
gut gearbeitet und alle bekommen gute Noten. Den 1. Preis bekommt… Sie
hat mehr gesprochen und weisst mehr. Den 2. Preis bekommt …. Sie war
sehr aktiv und hat in gutem Tempo gearbeitet.
1 раунд «Дальше.. Дальше»
1) Много свободного времени;
2) Помогать другим людям;
3) Интерес к делу;
4) Согласно конституции;
5) Зритель;
6) Гражданин;
7) Поддерживать;
8) Радиостанция;
9) Использовать;
10) Решение.
11)
Зарабатывать много денег;
12) Удовольствие от работы;
13) Мнение друзей;
14) Сила, мощь, власть.
15) Вносить вклад во что-либо;
16) Конституция;
17)
По радио;
18) Занимательный, интересный;
19) Связь, связность;
20) Правительство.
2 раунд «Ты – мне, я - тебе»
-Morgenstunde hat Gold im Munde.
-Ohne Fleiss kein Preis.
-Erst die Arbeit, dann das Spiel, nach der Reise kommt das Ziel.
-Ende gut – alles gut.
-Wer zuletzt lacht, lacht am besten.
-Klein aber fein.
-Lieber spat als nie.
-Jedes Ding hat seine zeit.
-Muss ist eine harte Nuss.
-Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen.
3 раунд «Черная лошадка»
1) Aus wieviel Bundeslander besteht Deutschland?
2) Wie heisst die Hauptstadt Deutschlands.
3) Wie sind die Staatsflage der BRD?
4) Wie heissen die grӧssten Stadte der BRD?
5) Wie heissen die grӧssten Flüsse in Deutschland?
6) Welche detsche Schulfacher kőnnt ihr nennen?
4 раунд «Таинственная бочка»
Вставьте вместо точек глагол warden нужной форме:
a) – werde, b) – wirst, c) – wird, d) – warden.
1)Wir
…… uns sofort auf den Weg machen.
2)Unser Land …… immer gute Fachleute.
3)Die Schüler …… bald die Prüfungen ablegen.
4)Unsere Klasse
……
diese Ausstellung besuchen.
5)Du ……. Das Fussballspiel mit grossem Interesse sehen.
6)Ich ……… meinen Freund im Theater treffen.
7)Viele Kinder
……. sich im Sommer am Meer erholen.
8)Es ……
schon dunkel.
9)Du …….
auf den Bus lange warten.
10)
Man …….
Darüber viel sprechen.
5 раунд «Гонка за лидером»
1) beginnen;
2) helfen;
3) bringen;
4) geben;
5) raten;
6) haben;
7) rufen
8) bleiben;
9) nehmen;
10) gehen;
11) essen;
12) lesen;
13) tragen;
14) trinken.