Vorläufiger PowerPoint-Folienmaster für das neue Corporate

Baustein Pausenradio
Impuls für Lernen und Leben in
der Schule
Folie 1
Was ist Pausenradio?
• Radio-Magazin-Sendung
von Schülerinnen / Schülern erarbeitet
• Regelmäßige Sendungen
(je nach Gegebenheiten in der Schule
1 x pro Woche / Monat / Halbjahr)
• Innerhalb der Schule
ausgestrahlt über eine Verstärkeranlage
Folie 2
Was leistet Pausenradio?
• Lese-/ Sprachförderung
Steigerung der Konzentration
• Soziale Kompetenz und Integration
Verantwortung, Erfolg im Team,
Identifikation mit der Schule
• Medienkompetenz
wird erlangt durch eigenes produzieren
Folie 3
Wie wird Pausenradio gestaltet?
Chefredaktion
Einzelredaktionen
Erstellen eines
Sendeablaufplanes
Klasse, Gruppe oder
einzelne Schüler
Aufgaben:
Recherche und redaktionelles Arbeiten
sowie das Gestalten von Beiträgen
(Aktuelles, Schulnachrichten, Freizeit, Musik, Sport…)
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Wie wird Pausenradio organisiert?
Kontinuierliche pädagogische Betreuung
durch das Lehrerteam
Regelmäßige Redaktionsbesprechungen
Feste Aufgabenverteilung
Folie 5
Wie wird Pausenradio gesendet?
• Die Sendung wird live moderiert
• Für Einsteiger empfiehlt sich das
Vorproduzieren einzelner Bausteine auf
CD:
Umfragen,
Nachrichten,
Jingles, Musik…
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Welche Technik wird benötigt?
AufnahmeTechnik
2 gute Rekorder
(MP3- oder Handyrekorder)
2 Mikrofone
mit Mini-Klinke
2 Kopfhörer
oder Headsets
WiedergabeTechnik
CD-Player
Powermixer
(Mischpult + Verstärker)
2 Lautsprecherboxen
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Kontakt:
Landesmedienzentrum
Gerhard Hoffmann
0261-9702-239/240
[email protected]
Folie 8
Internet:
Technik:
http://www.ohrenspitzer.de/index.php?id=3332
http://lmz.rlp.de/fortbildung/ohrenspitzer.html
http://www.mediaculture-online.de/Radio-Hoerspiel-und-Musik.38.0.html
Allgemeines:
http://www.mediacultureonline.de/Radio.827+M500a81f1ccf.0.html
http://www.mediaculture-online.de/Tonarchiv.804.0.html
http://grundschulmaterial.bildung-rp.de///HPHOFF/RADIOJ.html
Radio/Hörspiel:
http://www.mediaculture-online.de/Radio-Hoerspiel.391.0.html
Dokumente:
Radio-Aktivität(en) – Eine Klasse strahlt aus“
Sendeablaufplan (Beispiel)
Folie 9