Unterrichtseinheit Klasse 9/10 : Hinduismus

Unterrichtseinheit Klasse 9/10 :
Prozessbezogene Kompetenzen
Hinduismus
Inhaltsbezogene Kompetenzen
Wahrnehmungs- und Darstellungskompetenz
Anforderungssituation:
Wiederholung: Übersicht zur Geschichte der
monotheistischen Weltreligionen
• Grundlegende religiöse Ausdrucksformen
wahrnehmen und beschreiben
Deutungskompetenz
• Gemeinsamkeiten von Konfessionen und
Religionen sowie deren Unterschiede benennen und
erläutern
• Religiöse Motive und Ausdrucksformen in der
Kultur identifizieren und deuten
Unterrichtsinhalte
Kompetenzbereich Religionen
Die Schülerinnen und Schüler
- vergleichen den Hinduismus mit dem
Christentum und ordnen den Hinduismus als
älteste der Weltreligionen ein.
-beschreiben zentrale Elemente der hinduistischen Lehre und seine Verbreitungsgebiete
Bezüge zum Lehrbuch
Das Kursbuch Religion 3
Klasse 9/10 Diesterweg)
KB S. 220f.
KB S. 194
KB S.197
- Dharma – Karma – heilige Schriften
- Wiedergeburt -Samsara
KB S.202; S. 219
KB S. 203
Urteilskompetenz
• Sich mit anderen religiösen Überzeugungen und
nicht religiösen Weltanschauungen begründet
auseinandersetzen
- erläutern die Bedeutung der Meditation und
des Yoga (Yogis)
- vergleichen an dem zentralen Aspekt des
Kastenwesens den Hinduismus mit den drei
monotheistischen Religionen.
- Leben als Mönch
- Meditationstechniken und -übungen
- äußern sich zu Gottesvorstellungen,
Erlösungs- und Heilswegen (Befreiung vom
Kreislauf der Wiedergeburten durch die 3
Wege der Tat, der Hingabe, der Erkenntnis)
- erläutern die Bedeutung der heiligen Kühe
- Gottesvorstellungen / Vielgötterei
- Erlösungs- und Heilswege (Mokscha)
- Umgang mit Leid
KB S 206 f.
KB S. 203
- ethische Prinzipien
KB S. 205
KB S. 204
Dialogkompetenz
• Sich der Perspektive von Menschen in anderen
Lebenssituationen und anderen religiösen Kontexten
annähern und einen Bezug zum eigenen Standpunkt
herstellen
• Mit Angehörigen anderer Konfessionen und
Religionen sowie nicht religiösen
Weltanschauungen respektvoll kommunizieren und
kooperieren, ohne dabei vorhandene Differenzen zu
leugnen
- vergleichen die 4 Lebensabschnitte eines
Hindu mit denen der westlichen Welt
Gestaltungskompetenz
• Religiös relevante Inhalte und Positionen medial
und adressatenbezogen präsentieren
- Mahatma Gandhi
- Friedensgebete
Biblische Basistexte
Mt 7, 12 (Goldene Regel)
Verbindliche Grundbegriffe
Dharma- Karma, Erleuchtung, Veden, Meditation, Monotheismus, Brahman, Atman
KB S. 201 f.