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2 ! Lösungen: Übungsblätter Grammatik Envol 7/8: Unités 1 – 9
A Le nom (das Nomen): singulier - pluriel
le centre
les centres le cheval
les chevaux
la soeur
les soeurs
le cadeau les cadeaux
l’ami
les amis
le travail
les travaux
l’amie
les amies
le genou
les genoux
Le nom: toujours pluriel
Eltern
les parents Brille
le cheveu
l’oeil
le nez
le bras
les lunettes Leute
les cheveux
les yeux
les nez
les bras
une main
un pull
une élève
un élève
des mains
des pulls
des élèves
des élèves
les gens
Ferien
les vacances
Le nom: masculin - féminin
le, l’
la, l’
le, l’
la, l’
le, l’
la, l’
le, l’
la
acteur
actrice
client
cliente
invité
invitée
pharmacien
pharmacienne
chanteur chanteuse
élève
élève
bienvenu bienvenue champion
championne
boucher
bouchère
copain copine
athlète
athlète
fonctionnaire fonctionnaire
Le nom: mehrsilbige Nomen auf –age: toujours masculin
Dorf
le village
Garage
le garage
Reise
le voyage
ABER:1-silbig :
Bastelei
le bricolage Käse
le fromage
Mut
le courage
Strand
la plage
L’adjectif (das Adjektiv): masculin - féminin
chaud
chaude
cher
chère
long
longue
neuf
neuve
violet
violette
bon
bonne
dernier
dernière
beau
belle
frais
fraîche
sportif
sportive
foncé
rouge
vert
vieux
bleu
foncée
rouge
verte
vieille
bleue
gentil
facile
heureux
nouveau
premier
gentille
facile
heureuse
nouvelle
première
Les adjectifs à 3 formes au singulier
schön
alt
m un
beau
vieux
sg
m un
bel
vieil
f une belle
vieille
m des beaux
vieux
pl
f des belles
vieilles
neu
nouveau
nouvel
nouvelle
nouveaux
nouvelles
pantalon
imperméable
écharpe
gants
bottes
Diese Adjektive haben im
Singular 3 Formen: Vor einem männlichen Nomen,
das mit Vokal beginnt,
werden sie
zu: bel - vieil - nouvel.
L’adjectif démonstratif (das Demonstrativpronomen: diese, -er, -es ..) à 3 formes au singulier
sg
pl
m
Ce
garçon
parle français.
Ces
garçons
parlent français.
Ces
amis
parlent allemand.
m
Cet
ami
parle allemand.
Ces
amies
parlent italien.
f
Cette
amie
parle italien.
Ces
dames
parlent anglais.
f
Cette
dame
parle anglais.
Die Demonstrativpronomen weisen im Singular drei Formen auf: ce, cet, cette. Cet steht vor einem
männlichen Nomen, das mit einem Vokal beginnt. Der Plural weist nur eine Form auf: ces .
L’adjectif: la comparaison (die Vergleichsformen: gleich, mehr, weniger, am …sten)
bottes 80 frs / jean 80 frs
Les bottes sont = aussi
chères
que
le jean.
veste 30 frs / gants 45 frs
La veste est
< moins
chère
que
les gants.
gilets 45 frs / maillots 30 frs
Les gilets sont > plus
chers
que
les maillots.
slip 10 frs / jean 30 frs / veste 50 frs La veste est
>>> la plus
chère .
Auch im Vergleichssatz richtet sich das Adjektiv in Zahl und Geschlecht nach seinem Bezugswort.
Die Vergleichswörter heissen:
für „mehr“: plus que ;
für „weniger“: moins que ;
für „gleich“: aussi que ;
für den Superlativ: le / la / les plus (+adjectif) .
L’adjectif „tout“
toute la
tout le
tout l’
toutes les
tous les
banane.
Tout ist veränderlich: Es richtet sich in Zahl und Geschlecht
fromage.
nach dem Nomen.
Paul mange
oeuf.
Auf tout folgt immer der bestimmte Artikel.
frites.
Die Bedeutung im Singular ist: ganz, im Plural: alle .
légumes.
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben ! A 1 – A 4
L’adjectif possessif (das Possessivpronomen)
Besitzer
Besitztum:
Besitztum:
Besitztum:
Besitztum:
Besitztum:
m / sg
f / sg
f / sg mit Vokal
m / pl
f / pl
ich
mon stylo
ma
règle
mon orange
mes stylos
mes règles
du
ton stylo
ta
règle
ton
orange
tes
stylos
tes règles
er / sie
son stylo
sa
règle
son
orange
ses
stylos
ses règles
wir
notre stylo
notre règle
nos
stylos
nos règles
ihr
votre stylo
votre règle
vos
stylos
vos règles
sie
leur stylo
leur
règle
leurs stylos
leurs règles
Die Form des Possessivpronomens richtet sich nicht nach dem Geschlecht des Besitzers,
sondern nach dem Geschlecht des Besitztums. Im Plural sind die Formen für m + f gleich.
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben ! A 5, A 6 (+ Wörter lernen U 1 und 2)
B
Les prépositions (die Präpositionen) de et à
de
Simon.
de la
tante.
de l’
élève Paul.
C’est le stylo
de l’
élève Anne. J’écris
du
garçon.
des
cousins.
des
filles.
à
à la
à l’
à l’
au
aux
aux
Simon.
tante.
élève Paul.
élève Anne.
garçon.
cousins.
filles.
Folgende Präpositionen
verschmelzen mit dem Artikel zu einem Begriff :
de + les = du
de + les = des
àe + les = au
àe + les = aux
jouer de - ein Instrument spielen
(le) piano: Je joue du piano.
(la) flûte: Je joue de la flûte.
faire de - einen Sport betreiben
(le) ski:
Je fais du ski.
(la) danse: Je fais de la danse.
La quantité (Mengenangaben)
Je bois
une
Je prends
la
Je bois
un
Je mange
de la
Je prends
du
J’achète
des
Je prends
une bouteille de
J’achète
beaucoup
de
Je ne bois pas
de
Je ne mange pas
de
J’aime
la
J’aime
les
Je n’aime pas
le
bière.
pomme rouge.
jus.
confiture.
poulet.
fruits.
vin.
salade.
jus.
fruits.
pâtisserie.
pâtes.
poisson.
"
#
#
#
!
+/-
C’est du pain. Ce ne sont pas des frites. C’est de la bière.
jouer à - einen Ballsport betreiben
(le) volley: Je joue au volley.
(la) balle: Je joue à la balle.
Wenn es um die ganze Menge geht,
setzt man den bestimmten oder den
unbestimmten Artikel.
Wenn es um eine unbestimmte Teilmenge geht, setzt man de + Artikel.
( = Teilartikel = article partitif)
Wenn es um eine bestimmte Menge
geht, setzt man de .
Wenn es um eine Verneinung geht,
setzt man de .
Wenn es um die Verben aimer, adorer,
détester geht (bejaht oder verneint),
setzt man den bestimmten Artikel .
" Verb être: de + Artikel
Je prends du pain avec de la confiture mais sans --- beurre. " avec : de + Artikel ; sans: -Die Partikel: les villes – les pays
à Berne
en Suisse.
J’habite à Tokio
au Japon.
Je vais
à NY
aux Etats-Unis.
Wenn das Land weiblich ist, setzen wir en.
Wenn das Land männlich ist, setzen wir au.
Wenn das Land im Plural steht, setzen wir aux.
Partikel und andere Begriffe vor dem Nomen
Jahreszeit: im..
au printemps
en été
en automne
en hiver
Tageszeit
Wochentag
le matin (am ..)
le lundi (immer am ..)
ce matin (heute ..)
-- lundi (am letzten /
oder nächsten ..)
cet après-midi (heute.. )
à minuit (um ..)
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben ! B
C
Orte
à l’école
au marché
en boîte
(Disco)
Material
un gâteau au chocolat
une tarte aux pommes
une glace à la vanille
une table en bois
Verschiedenes
chez la tante (bei: Person)
Je suis en forme.
mal à la tête
Il fait les courses.
1 – B 7 (+ Wörter lernen U 3 und 4)
Les verbes : le présent (das Präsens)
regelmässige
Verben auf -er
parler
je
parl e
tu
parl es
il,elle
parl e
nous
parl ons
vous
parl ez
ils,elles parl ent
unregelmässige Verben auf
-re, - ir
unregelmässige Verben auf -er
manger
commencer
mang eons
commen çons
ranger, bouger, avancer, effacer,
corriger, nager
(é)changer, mélanger
acheter
achèt e
achèt es
achèt e
achet ons
achet ez
achèt ent
s’appeler
m’appel le
t’appel les
s’appel le
ns appel ons
vs appel ez
s’appel lent
se lever, préférer, jeter
compléter
descendre
sor t ir
descend s
sor s
descend s
sor s
descend
sor t
descend ons sort ons
descend ez
sort ez
descend ent
sort ent
Endungen im Singular :
meistens :
-s, -s, -d oder -t
Les verbes : le futur composé (die nahe Zukunft)
Je
vais
jouer
aux cartes.
Tu
vas
regarder une vidéo.
Das futur composé wird mit dem Präsens des Verbes
Il, elle
va
jouer
du piano.
aller und einem Vollverb im Infinitiv gebildet.
Nous
allons
aller
au cinéma.
Vous
allez
jouer
au tennis.
Ils, elles
vont
rester/aller au lit.
Les verbes : le passé composé (das Perfekt)
jouer
venir
j’ ai
joué
je suis
venu(e)
tu as
joué
tu es
venu(e)
il a
joué
il est
venu
elle a
joué
elle est
venue
nous avons
joué
nous sommes venu(e)s
vous avez
joué
vous êtes
venu(e)s
ils ont
joué
ils sont
venus
elles ont
joué
elles sont
venues
#
mit avoir
konjugiert
#
#
le participe
passé (p.p.)
mit être
konjugiert
#
unveränderlich
$
Das p.c. wird – wie im Deutschen - mit
avoir oder être gebildet.
Ausnahmen sind:
être:
j’ ai été
nager:
j’ ai nagé
marcher: j’ ai marché
le p.p. de quelques verbes :
#
allé
aller
sortir
le participe visiter
visité
descendre
passé
eu
avoir
venir
#
été
être
prendre
parti
veränderlich partir
faire
Les verbes : les verbes réfléchis (die rückbezüglichen Verben)
se laver : au présent
se laver : au passé composé
je
me
lave
je
me
suis
lavé(e)
tu
te
laves
tu
t’
es
lavé(e)
il
se
lave
il
s’
est
lavé
elle
se
lave
elle
s’
est
lavée
nous nous
lavons
nous nous
sommes
lavé(e)s
vous vous
lavez
vous vous
êtes
lavé(e)s
ils
se
lavent
ils
se
sont
lavés
elles
se
lavent
elles
se
sont
lavées
Personal- Reflexivpronomen pronomen
konjugiertes
Verb
Personal- Reflexivpronomen pronomen
konjugiertes Hilfsverb
être
Vollverb im
P. 2 (le p.p.)
sorti
descendu
venu
pris
fait
Die rückbezüglichen Verben werden im passé
composé mit être konjugiert.
Das p.p. der rückbezüglichen Verben ist veränderlich .
Les verbes : la négation (die Verneinung)
Elle
au présent
verbe
Nous
au passé composé
simple
Ils
dessiner au futur composé
Je ne
mit Modalverb (vouloir)
Tu n‘
au présent
verbe
Elles
au passé composé
réfléchi
Vous
se lever au futur composé
Il
mit Modalverb (devoir)
dessine.
avons
vont
veux
te lèves.
se sont
allez
doit
Les verbes : l’impératif (die Befehlsform)
(du!)
Ferme
fermer le livre
(wir!)
Fermons
$
(ihr!)
Fermez
fume
pas
(du!) Ne
fumer la pipe
fumons
pas
(wir!) Ne
(ihr!) Ne
fumez
pas
(du!)
Lave-toi
se laver les mains (wir!)
Lavons-nous
$
(ihr!)
Lavez-vous
(du!) Ne
te couche
se coucher tard
(wir!) Ne nous couchons
(ihr!) Ne
vous couchez
!!! weiter zum Lernen mit den Verbenlisten ! Unités
le livre!
le livre!
le livre!
la pipe!
la pipe!
la pipe!
les mains!
les mains!
les mains!
pas tard !
pas tard !
pas tard!
1 – 10
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben ! C 1 – C 7
pas
dessiné.
dessiner.
dessiner.
levées.
vous lever
se lever
Die Verneinung
ne … pas umschliesst das konjugierte Verb.
Die Pronomen stehen vor dem konj.
Verb und vor dem
Infinitiv.
Bei den Verben auf –er fällt in der
2. Ps. Sg. das -s weg.
Im Imperativ fallen die Personen weg.
Die Verneinung umschliesst das konjugierte Verb.
Rückbezügliche Verben: Das Pronomen
steht nach dem Verb und wird mit Bindestrich verbunden; te wird zu toi .
Rückbezügliche Verben: ne - pas umschliesst das vorausgehende Pronomen und das konjugierte Verb .
D
le pronom objet direct (Akkusativpronomen)
Il voit le père.
Il voit la mère.
%
%
Il voit les copains.%
Il voit les copines.%
Il
me
te
le
la
nous
vous
les
les
voit.
(mich)
(dich)
(ihn)
(sie)
(uns)
(euch)
(sie)
(sie)
le pronom objet indirect (Dativpronomen)
Il écrit au père.
Il écrit à la mère.
%
%
Il écrit aux copains.%
Il écrit aux copines.%
Il
me
te
lui
lui
nous
vous
leur
leur
Les verbes et les pronoms: la place des pronoms et la négation
Il
les mange.
Il mange les pommes.
prés.
Il
leur téléphone.
Il téléphone aux amies.
Il
les a
mangées. *
Il a mangé les pommes.
p. comp.
Il ne
leur a
téléhoné. **
Il a téléphoné aux amies.
pas
Il n‘
va
les manger.
Il va manger les pommes.
fut. comp.
Il
va
leur téléphoner.
Il va téléphoner aux amies
veut
les manger.
Il veut manger les pommes. Il
Modalverb
doit
leur téléphoner.
Il doit téléphoner aux amies. Il
(mir)
(dir)
(ihm)
(ihr)
répond. (uns)
(euch)
(ihnen)
(ihnen)
Die Pronomen stehen grundsätzlich
vor dem konjugierten Verb.
Bei Sätzen im fut.
comp. und mit Modalverben stehen sie
vor dem Infinitiv.
Die Verneinung ne … pas umschliesst das Pronomen + das konjugierte Verb – im futur composé
und bei Modalverben nur das konjugierte Verb.
* Das p.p ist, obwohl es mit „avoir“ konjugiert ist, veränderlich: Es richtet sich nach dem vorausgehenden pronom objet direct (Akkusativpronomen = les = les pommes % f / pl % + es).
** Das p.p ist unveränderlich: Es richtet sich nicht nach dem vorausgehenden pronom objet indirect.
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben ! D 1 – D 6 (+ Wörter lernen U 5 und 6)
E
la question (die Frage)
Stelle die Frage ohne Fragewort.
Stelle die Frage mit Fragewort.
Oui, je vais au cinéma.
Oui, il sort avec Paul.
#
Tu vas au cinéma ?
Il sort avec Paul ?
% Aussagesatz + ?
Je vais au cinéma.
Il sort avec Paul.
#
die Betonungsfrage (la question par intonation)
Tu vas où ?
Il sort avec qui ?
% Teilsatz + Fragewort + ?
die Est-ce que – Frage (la question avec est-ce que )
Est-ce que tu vas au cinéma ?
Où est-ce que tu vas?
Est-ce qu’ il sort avec Paul ?
Avec qui est-ce que Pierre joue?
% Est-ce que + Aussagesatz + ?
% Fragewort + est-ce que + Teilsatz + ?
die Umstellfrage (la question par inversion)
Où vas-tu?
Avec qui sort-il?
% = Frage auf Deutsch
Vas-tu au cinéma ?
Sort-il avec Paul ?
% = Frage auf Deutsch
Fragewörter
wann
quand
warum pourquoi
wo, wohin où
was
wie
woher
d’où
mit wem
avec qui
seit wann
depuis quand
que /quoi
wem
à qui
wie viel(e)
combien de
comment
welche(r)
quel(le)
um welche Zeit
à quelle heure
Wer? Wen? Was?
1 Wer singt?
2 Wen grüsst ihr?
3 Was macht Lärm?
4 Was liest du?
Person oder Sache?
Qui
Qui
Qu‘
Qu‘
&
&
&
&
Person
Person
Sache
Sache
im
im
im
im
Nominativ
Akkusativ
Nominativ
Akkusativ
In Französisch:
# vor
Person = qui
Sache = que
est – ce
est – ce
est – ce
nach #
Nominativ = qui
Akkusativ = que
Nomin. oder Akkus.?
1
qui
chante?
2
que
vous chantez?
3
qui
fait du bruit?
4
que
tu lis?
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben ! E 1 – E 4 (+ Wörter lernen U 7 und 8)
F
est-ce
est-ce
est-ce
est-ce
est-ce
alle Grammatikthemen
In einem Satz können verschiedene Elemente der besprochenen Grammatikthemen vorkommen:
Er kann bejaht / fragend / verneint sein; er kann ein Verb (im Präsens, Perfekt oder Futur), ein Nomen mit Artikel (männlich oder weiblich, im Singular oder im Plural), ein Adjektiv (männlich oder weiblich, im Singular oder im Plural, in einer Vergleichsform), ein Pronomen (im Akkusativ oder Dativ) und eine Partikel enthalten. Gewisse Aufgabenstellungen (richtige bzw. fehlerhafte Sätze ankreuzen) testen deine Sicherheit im Hinblick auf alle
diese Elemente.
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben !F
G
1 – F 5 (+ Wörter lernen U 9 und 10)
Wortschatz
Das erfolgreiche Lösen von Aufgaben zum Lese- und Hörverstehen sowie zum schriftlichen Gestalten setzt die Kenntnis des vollständigen Wortschatzes der Unités 1 – 10 voraus. Diese Kenntnis wird zusätzlich mit Aufgabenstellungen im Bereich „Wortschatz“ geprüft.
! Unités 1 - 10
!!! weiter zum Üben mit den Prüfungsaufgaben ! G 1 – G 8
!!! weiter zum Repetieren der schwierigsten Wörter der