Leben ohne Gehör - Wege zur Verständigung, Sozialpädagogik
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Geisteswissenschaft Bernd Kammermeier Leben ohne Gehör - Wege zur Verständigung Studienarbeit Referat im Lernbereich III Leben ohne Gehör Wege zur Verständigung Hauptstudiumsarbeit im Fachbereich Sozialwesen Fachhochschule Nordostniedersachsen Vorgelegt von: Bernd Kammermeier Wintersemester 03/04 Thieme, Maik, Dipl. – Sozialarbeiter / - Sozialpädagoge Inhaltsverzeichnis III Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis .......................................................................................................................... III Abbildungsverzeichnis ..................................................................................................................IV 1 Einleitung......................................................................................................................................1 2 Biografie: Mein Leben als Gehörloser ........................................................................................2 3 Durch Verständnis zur Verständigung - Wege in die Gemeinschaft............................................4 4 Was ist Gehörlosigkeit? ................................................................................................................5 4.1 Die Gehörlosigkeit: Eine Kommunikationsstörung...............................................................5 4.2 Der Versuch einer Begriffsbestimmung ................................................................................6 4.3 Die Hörschädigung in der medizinischen Sichtweise ...........................................................6 4.3.1 Die Schallleitungsschwerhörigkeit .................................................................................7 4.3.2 Die Innenohrschwerhörigkeit .........................................................................................8 4.3.3 Die zentrale Schwer- und Fehlhörigkeit .........................................................................9 4.4 Die Beurteilung des Schweregrades der Schädigung ..........................................................10 4.4.1 Der Grad des Hörverlustes............................................................................................11 4.4.2 Der Zeitpunkt der Schädigung......................................................................................13 4.4.3 Die Sozialisationsbedingungen.....................................................................................14 4.4.3.1 Der Zeitpunkt des Erkennens der Hörschädigung .................................................14 4.4.3.2 Die Förderkonzepte ...............................................................................................15 4.4.3.3 Die technische Versorgung....................................................................................16 4.4.3.4 Selbstbild: Kulturelle Minderheit contra Behinderung..........................................16 4.4.4 Die intellektuellen Kompensationsmöglichkeiten des Einzelnen.................................16 4.5 Was ist Gehörlosigkeit – eine Zusammenfassung ...............................................................18 5 Das Leben mit Gehörlosigkeit: „Folgen, Probleme, Perspektiven“ ...........................................21 5.1 Die Laut- und Schriftsprache in der Kommunikation gehörloser Menschen......................21 5.2 Die Gebärdensprache: Sprache der Gehörlosen ..................................................................24 5.3 Der Alltag gehörloser Menschen.........................................................................................26 5.4 Die Perspektiven gehörloser Menschen in einer hörenden Welt .........................................28 5.5 Das Cochlea Implant ............................................................................................................30 5.5.1 Das Cochlea Implant: Die ideale Hörhilfe für spät ertaubte Menschen.......................33 5.5.2 Die Gehörlosenkultur und das Cochlea Implant...........................................................33 6 Der Schluss .................................................................................................................................36 Literaturverzeichnis .......................................................................................................................38 Abbildungsverzeichnis IV Abbildungsverzeichnis Abbildung 1: Ohr, Nerv, Hirnzentrum in Abschnitte unterteilt...................................................... 7 Abbildung 2: Außen-, Mittel-, und Innenohr .................................................................................. 8 Abbildung 3: Schnitt durch eine Schneckenwindung..................................................................... 9 Abbildung 4: Hörzentrum in der Großhirnrinde...........................................................................10 Abbildung 5: Das Zusammenwirken der Aspekte, die den Schweregrad der Hörschädigung beeinflussen ..........................................................................................................................11 Abbildung 6: Audiogramm ...........................................................................................................12
