WPK MORPHOLOGISCHE HÄMATOLOGIE Themen, Ablaufplan, Dozierende Kursleiterin: Frau Dr. Urte Fahron, Zentralinstitut für Klinische Chemie und Laboratoriumsdiagnostik, HHU Ausbildungsthema Voraussetzung: Sie kennen die Referenzbereiche zum normalen peripheren Blutbild inklusive Differentialblutbild (welche Zellen, wieviele davon, welche Funktion haben diese). Günstig ist es, wenn Sie bereits den Studienblock "Diagnostisches Denken und Handeln" (4. Studienjahr, Thema: Reaktive BB-Veränderungen inklusive Anämien) absolviert haben. Sie erlernen die Identifizierung der im peripheren Blut vorkommenden Leukozyten, leiten aus gegebenen Verteilungen im Blutbild Verdachtsdiagnosen zu ausgewählten reaktiven Krankheitsbildern ab. Sie erläutern Unterschiede zur Abgrenzung reaktiver von neoplastischen Veränderungen. Sie beherrschen in Wort und Bild die Beschreibung von morphologischen Besonderheiten bei ausgesuchten leukämischen Blutbildern. Sie ergänzen Ihre erhobenen Verdachtsdiagnosen immer um die mikroskopische Befundung von Erythrozyten und Thrombozyten, inklusive Hinweisen bezüglich weiterführender (Labor)Diagnostik, zum Beispiel zur Abklärung einer möglichen Anämieursache. Ausbildungsziel Die Studierenden erkennen im peripheren Blutausstrich mittels Hellfeldmikroskopie, ob die vorliegende Leukozyten-Verteilung zu einem unauffälligen Befund oder zu einer reaktiven Erkrankung passt, oder ob sie für eine maligne Veränderung im Sinne einer Leukämie spricht. Sie erläutern, ob eine Anämie vorliegen könnte und welche weiterführende Diagnostik in diesem Fall zur Abklärung der Ursache beiträgt; ebenso interpretieren sie mögliche Besonderheiten bei den Thrombozyten. Kursprogramm AKTUELLER Stundenplan: Informationen siehe Extralink Einführung – Theorie der Praxis des mikroskopischen Differenzierens, ergänzt um Interpretation der erhaltenen Befunde Themenblock I: Reaktive Blutbildveränderungen Allergische Reaktionen Bakterielle Infektion Virale Infektion Themenblock II: Myelopoese und hämatopoetische Neoplasien Mononukleäre Blutbilder, Differenzierung zwischen reaktiven und malignen Erkrankungen, Beispiel CLL Chronische myeloproliferative Neoplasien, Beispiel CML Akute Leukämien, Beispiele AML + ALL Themenblock III: Anämien Mangel-bedingte Anämien, Beispiel Eisenmangel Defekt-bedingte Anämien, Beispiel hämolytische Anämien Bildungsstörungen, primäre + sekundäre, Beispiel Renale Anämie vs. Verdrängungssituation Abschlussprüfung: Mikroskopie von 4 unbekannten Blutausstrich-Präparaten inklusive Interpretation; mit anschließender Benotung