Funktionen berechnen und zeichnen in DERIVE 1. Starten Sie das Programm DERIVE mit Doppelklick: 2. Gehen Sie auf: 3. Eingabe von Funktionen: Tippen Sie die Funktionsgleichung wie folgt ein (untere Leiste): Achten Sie auf den Doppelpunkt! Achten Sie auf „ . “ statt „ , “. Drücken Sie ENTER. 4. Grafische Darstellung Drücken Sie auf: Mit und die Funktion wird gezeichnet. wird die Funktion wieder gelöscht. Mit den Tasten: werden. kann der Maßstab der beiden Achsen verändert 5. Ableitung einer Funktion berechnen: Hier gibt es zwei Möglichkeiten: 1. In der oberen Symbolleiste auf Analysis gehen und Differenzieren anwählen. Es erscheint folgendes Fenster: Hier kann die Variable ausgewählt werden, nach der differenziert werden soll und die Ordnung, „vereinfachen“ und die Ableitung wird bestimmt. 2. Möglichkeit: Man verwendet direkt das Zeichen „ “ aus der Symbolleiste zum Differenzieren. 8. Gleichungen lösen: Gesucht ist die Stelle, an der s(t) den Funktionswert 1 hat. Solche Gleichungen können mit dem SOLVE-Befehl gelöst werden. Dazu gibt man die Gleichung an die gelöst werden soll und die Variable, nach der aufgelöst werden soll: Aufgaben: Zum „Warmwerden“: 1) 2) 3) 4) 5) Bestimmen Sie die erste und die zweite Ableitung der Funktion. Definieren Sie die Ableitungen als neue Funktionen (s1(t) und s2(t)). Bestimmen Sie die Stellen, an denen die Funktion den Wert 2, 5, 7 hat. An welchen Stellen hat der Graph die Steigung 4, 3 bzw. 0,5? Zeichnen Sie den Graphen der Funktion und seine Ableitung in ein Koordinatensystem. Zurück zur Physik! Waagerechte Würfe 6) 1,5 m über dem Boden wird eine Kugel waagerecht weggeschleudert und fliegt in horizontaler Richtung gemessen 4,0 m weit. a) Wie lang war sie unterwegs? b) Mit welcher Geschwindigkeit wurde sie abgeschossen? c) Unter welchem Winkel zur Horizontalen trifft sie am Boden auf? d) Welche Geschwindigkeit hatte die Kugel beim Aufprall? 7) Ein unerfahrener Pilot lässt einen schweren Versorgungssack genau senkrecht über dem Zielpunkt aus in der Höhe 500 m horizontal fliegenden Maschine fallen. Der Sack schlägt 1 km entfernt vom Ziel auf. a) Welche Geschwindigkeit hatte das Flugzeug? b) Welche Geschwindigkeit hatte der Sack am Boden? c) Unter welchem Winkel ist der Sack aufgeschlagen? d) Stellen Sie den Sachverhalt grafisch dar? Kommentieren Sie ihre einzelnen Schritte in Derive! (Aufgaben 6) und 7) nach : DORN-BADER: Physik Oberstufe MS, Schroedel Verlag)