Lernzirkel_Das menschliche Auge

1. Station
Der Aufbau der menschlichen Auges
Betrachte den Querschnitt durch ein menschliches
Daneben siehst du das Modellauge. Baue es nach
auseinander und identifiziere die entsprechenden
der Zeichnung! Vergiss am Ende nicht das
Wiederzusammenbauen!
Zeichnung: Schnitt durch ein Auge mit Beschriftung!
Auge.
und nach
Teile aus
richtige
3. Station
Der physikalische Sehvorgang
Lies folgenden Text genau durch:
Die Augenlinse, die Hornhaut und der Glaskörper bilden helle
Gegenstände auf die Netzhaut ab, sie wirken gemeinsam als
Sammellinse.
Dabei bleibt die Bildweite b immer gleich, da der Abstand
Linse – Netzhaut ja nicht verändert werden kann . Da das
Auge nun Gegenstände in verschiedenen Gegenstandsweiten
g scharf abbilden soll, muss für das Erhalten von scharfen
Bildern die Brennweite des Auges variabel sein. Dies schafft
die Augenlinse, indem der Ziliarmuskel ihre Krümmung
(„Dicke“)
verändert
.
Diese
Anpassung
an
die
Gegenstandsweite heißt Akkomodation.
große Gegenstandsweite
kleine Gegenstandsweite
Krümmung : __________
__________________
Krümmung:___________
_________________
2. Station
Bilder der Augenlinse
Das Bild der Kerze wird auf den Pergamentschirm
( = Netzhaut) abgebildet.
Welche Art von Bildern entwirft die Augenlinse?
4. Station
Aufgabe: Messe die geringste Entfernung vom
Auge zum Blatt, so dass du diesen Text
gerade noch scharf erkennen kannst!
5. Station
Aufgabe: Schließe das linke Auge und fixiere bei
abnehmendem Abstand vom Blatt mit dem rechten Auge den
linken Punkt.
6. Station
Aufgabe: Der Raum wird völlig verdunkeltund anschließend
hell erleuchtet.
Blicke deinem Nachbarn in die Augen ...
7. Station
Aufgabe: Schließe nacheinander je ein Auge und betrachte
mit dem anderen einen sehr nahen Gegenstand.
8. Station
Aufgabe: Eine leuchtende Taschenlampe wird mit Alufolie
abgedeckt, in die man in ca. 3mm Entfernung zwei
kleine Löcher gestochen hat. Bei zunehmender
Entfenung betrachtet ein Schüler die Taschenlampe, während der Raum abgedunkelt
ist. Bei welcher Entfernung kann man die beiden
Lichtpunkte nicht mehr unterscheiden? Dem
entspricht übrigens ein Auflösungsvermögen von
ca. 1 Winkelminute = ein sechzigstel von einem
Winkelgrad!
9. Station
Der Sehwinkel
Ein Fisch befindet sich verschieden weit vom Beobachter
entfernt. In der Zeichnung ist jeweils das Bild des Fisches
auf der Netzhaut des Auges eingezeichnet.
Wovon hängt es also ab, wie groß uns ein Gegenstand
erscheint?
10. Station
Kurzsichtigkeit
Ursache: Der Augapfel ist zu lang. Also unscharfes
Weitsehen
Stelle ein scharfes Bild der weit entfernten Kerze her.
(g ist „unendlich“ groß)
Verschiebe den Schirm etwas nach hinten! ( b wird zu groß)
Probiere aus, mit welcher Linse als Brille das Weitsehen
wieder scharf erfolgt!
11. Station
Weitsichtigkeit
Ursache: Der Augapfel ist zu kurz. Also unscharfes
Nahsehen.
Stelle ein scharfes Bild von der nah entfernten Kerze her.
Verschiebe den Schirm etwas nach vorne (b wird zu klein)
Probiere aus, mit welcher Linse als Brille das Weitsehen
wieder scharf erfolgt!
12. Station
Altersweitsichtigkeit
Ursache : Die Akkomodationsfähigkeit hat abgenommen.
Also unscharfes Nahsehen beim Lesen!
Korrektur erfolgt durch eine Sammellinse.(Lesebrille)
2. Möglichkeit der Ursache: Der Arm ist zu kurz...
Laufzettel: Das Auge
1. Station
2. Station
Die Bilder der Augenlinse sind reell oder virtuell?
________________________________
verkleinert oder vergrößert?
_________________________
aufrecht oder umgekehrt?
___________________________
3. Station
Ergänze den Text.
Die Augenlinse, die Hornhaut und der Glaskörper bilden helle
Gegenstände auf die Netzhaut ab, sie wirken gemeinsam als
Sammellinse.
Dabei bleibt die Bildweite b immer gleich, da der Abstand
Linse – Netzhaut ja nicht verändert werden kann . Da das
Auge nun Gegenstände in verschiedenen Gegenstandsweiten
g scharf abbilden soll, muss für das Erhalten von scharfen
Bildern die Brennweite des Auges variabel sein. Dies schafft
die Augenlinse, indem der Ziliarmuskel ihre Krümmung
(„Dicke“)
verändert
.
Diese
Anpassung
an
die
Gegenstandsweite heißt Akkomodation.
große Gegenstandsweite
kleine Gegenstandsweite
Krümmung : __________
__________________
Krümmung:___________
_________________
4. Station:
Meine Entfernung des Nahpunktes beträgt ca _____________________
Die Entfernung, in der ich ohne große Anstrengung lesen kann (= deutliche
Sehweite) beträgt bei mir ca. _____________________________
5. Station
Auffälligkeit: Irgendwann einmal ist der rechte Punkt
_______________________________.
Sein Bild fällt auf den ______________________________der Netzhaut
(Siehe Station1!)
6. Station
Die Pupille ist zuerst ________________________, dann recht
________________________
Was regelt also die Pupille?
___________________________________________
7. Station
Die beiden Bilder sind _______________________________.
Mit Hilfe der beiden Augen können wir
________________________________________.
8. Station
Die Entfernung beträgt ca. _______________________.
9. Station
Wie groß uns ein Gegenstand erscheint hängt von seiner _________________
und vom __________________________________ab.
10. Station
Die Korrektur bei der Kurzsichtigkeit erfolgt mit einer
_______________________linse
Übrigens: 1 dioptrie = 1
1
als Einheit der „Brechkraft“
m
11. Station
Die Korrektur bei der Weitsichtigkeit erfolgt mit einer
_______________________linse
12. Station
Die Korrektur bei der Altersweitsichtigkeit erfolgt mit einer
___________________ Linse