Der Physiker Albert Einstein ist für das US

Albert Einstein als Genie des XX. Jahrhunderts .
Das Konzept umfasst drei Etappen.
Die erste Etappe
Die zweite Etappe
Die dritte Etappe
Die Stunde – Porträt ( nach der
Selbständige Arbeit der Schuleram
Der Unterricht der Verteidigung der
Klassifikation von С.В.Кульневич,
einzelnen Projekt in Kleingruppen.
Kenntnisse ( nach der Klassifikation
Лакоценин « Не совсем обычный
von С. В. Кульневич,
урок» - М., - 2001
Лакоценина).
Die Stunde – Porträt – ist die
Vorbereitung zur Projektarbeit der
Schuler der 10. Klasse
Die Stunde- Porträt.
Das Thema: Albert Einstein als Genie des XX. Jahrhunderts .
Lernziele: - Information aus authentischen Texten entnehmen lernen
-
die Entwicklung von Verstehensstrategien aus fremdsprachlichen
Texten und die Fähigkeit , sich frei zu äussern.
Zielgruppe: Schuler ( 14-15 Jahre alt)
Unterrichtsphasen
I.Hörverstehen.
Heute werden wir über die Wissenschaft, über die deutschen Wissenschaftler sprechen.
Deutschland ist stolz auf seine Wissenschaftler , denen die weltberühmten Errungenschaften
gehören.
Einige Studenten bereiten im voraus Rätsel- Erzälungen über die deutschen Wissenschaftler.
Raten Sie mal , um welche Wissenschaftler es geht
Hören Sie bitte zu! Rätsel für die Wissenschaftkenner.
1. Rätsel- Erzählung (über Wilhelm Conrad Röntgen)
Das ist ein berühmter deutscher Physiker. Er entdeckte Strahlen , mit deren Hilfe man durch feste
Gegenstände sehen und in den lebenden Organismus hineischauen kann.
Am 23. Januar 1886 hielt er den Vortrag über diesen unbekannten Strahlen, die er X- Strahlen nannte.
Einer der Gelehrten, der an dieser Sitzung teilnahm [das war der berühmte Anatom Professor Kölliker] .
schlug vor, diese X – Strahlen in Zukunft nach Namen dieses Professors zu nennen.
Diese Entdeckung hat eine grosse Bedeutung für Naturwissenschaft, Medizin und Technik. Im Jahre
1901 wurde dieser Gelehrte für diese grosse Entdeckung mit dem Nobelpreis ausgezeichnet.
Von wem ist die Rede?
Der Schuler stellt die Fragen an die Gruppe:
1.
Von wem ist die Rede?
2.
Was ist W. Conrad Röntgen?
3.
Auf welchem Gebiet der Wissenschaft hat er grosse Entdeckungen gemacht?
4.
Wofür wurde er als erster Physiker der Welt mit dem Nobelpreis ausgezeichnet?
2. Rätsel-Erzählung ( über Robert Koch)
Am 24. März 1882 hielt er im Physiologischen Institut der Universität Berlin einen Vortrag über
Tuberkulose. In allen Fällen menschlicher und tierischer Tuberkulose, die er untersucht hatte, fand er
dieselben Bazillen. Er stellte fest: Die Tuberkelbazillen sind die eigentliche Ursache der Tuberkulose. Er
hat im Kampf gegen Cholera, Malaria und andere Krankheiten grosse Verdienste. 1905 erhielt er den
Nobelpreis für Medizin.
Antworten Sie auf folgende Fragen:
1. Um wen geht es in der Erzählung?
2. Was war Robert Koch?
3. Was hatte Robert Koch untersucht?
4. Worüber war sein Vortrag am 24. März 1882 im Physiologischen Institut?
5. Auf welchem Gebiet der Wissenschaft erhielt Robert Koch den Nobelpreis?
6. Was ist die Ursache der Tuberkulose?
3. Rätsel- Erzählung (über Albert Einstein)
Hört mal zu!
Den grossen Wissenschaftler , den Schöpfer der allgemeinen Relativitätstheorie , nennt man den
Vater der modernen Physik. Seine Entdeckungen bestimmten die schnelle Entwicklung der Atomphysik
und Astronautik.
Von wem ist die Rede?
II . Einführende Aufgaben.
1. Klingt die Melodie G. Eisler “ Das Einheitsfront- Lied”. Diapositiv- A. Einstein
“ Wissenschaft ist ein Drama von Ideen “.
A. Einstein.
Der Lehrer schreibt diesen Ausdruck von A. Einstein an die Tafel und diskutiert ihn mit den
Schulern. Frontalarbeit in Form eines Gesprächs.
-
Wie ist es zu verstehen!
-
Welchen Einfluss hat die Wissenschaft auf die Gesellschaft auf die
Menschlichkeit?
-
Argumentieren Sie ihre Meinung?
2. Anlässlich des 50. Todestages des weltberümten Physikers A. Einstein sowie des 100.
Geburtstages seiner “ Relativitätstheorie “ hat die Bundesregierung das Jahr 2005 zum
Einsteinjahr ausgerufen. Deutschland begeht das Jubiläumsjahr 2005 mit zahlreichen
Veranstaltungen rund um die interessante und vielseitige Person Einstein.
Wörterklärungen und Ausspracheschulung
-
Anlässlich (G.) aus Anlass
-
Relativitätstheorie ( f) – ph . Terminus – теория
относительности.
3. Fällt Ihnen spontan ein, wenn Sie an das Thema “ Albert Einstein als Genie des XX.
Jahrhunderts “ denken?
Physiker
Albert Einstein
Relativitätstheorie
Ulm
Der Lehrer notiert die Assoziationen der Schuler. Heute werden Sie viel Neues und
Interessantes über A. Einstein erfahren.
4. Lesen Sie den Artikel über A. Einstein mit Hilfe von Worterbüchern. Diesen Artikel hat
jeder auf den Tisch. Wie heisst der Artikel? “ Time” kürt Einstein.
Dieser Artikel ist aus der Zeitung ” Deutsch” März Nr. 12/ 2000.
Wörterklärungen :
“ Time” – die amerikanische Zeitung , die in den USA herausgegeben wird.
küren – veraltet; Synonum zum Wort wählen; jmd. Zum Sportler des Jahres küren
5. Beantwortet Sie die Fragen: Was meinen Sie? Wovon ist die Rede im Artikel.?
Alle Annamen der Schuler werden an die Tafel geschrieben. Wie wurde A. Einstein von der
Zeitung “ Time” genannt, und warum so?.
“Time” kürt Einstein
Der Artikel aus der Zeitung “Deutsch” März Nr. 12/2000.
Der Physiker Albert Einstein ist für das US- Nachrichtenmagazin “Time” der Mann des
Jahrhunderts. Wie das Magazin bekannt gab, ist der in Deutschland geboren Physiker der
hellste Kopf und die überragende Figur unsere Zeit. Der freudliche , abwesendeProfessor
mit der wilden Frisur, dem stechenden Blick, der engagierten Menschlichkeit und der
ausserordentlichen Brillanz sei zu einem Synonym für Genialität geworden.
Das 20 . Jahrhundert werde seinen Platz in der Geschichte vor allem wegen seiner
wissenschaftlichen und technischen Errungenschaften einnehmen, begründete die “Time” ihre
Entscheidungen. Einesteins Theorien hatten den Grundstein für die spektakulärsten
Entwicklungen gelegt: die Erforschung des Kosmos und die Atomspaltung , die den Bau der
Atombombe möglich machte.
Einsteins Werdegang : Einstein wurde 1879 in Ulm geboren und Stidierte nach einem
Schulaufenthalt in München in Zürich Physik und Matematik für das Lehramt. Da er keine
Anstellung fand, arbeitete er an Scgweizer Patenamt und Betfieb nebenbei seine Studien , die
ihm 1921 den Nobelpreis für Physik einbrachten.
Einsteins Revolution : Einstein revolutionierte die Physik , weil er die festen Grössen Raum
und Zeit ins Wanken brachte. In seinem heute allgemein anerkannten System ist die
Lichtgeschwindigkeit das bedeutendste Mass, das sichaus der Sichtweise aller Beobachter gleich
gross erweist. Als Konseguenz daraus nehmen in Bewegung befindliche Betrachter Raum und
Zeit anders wahr als ruhende Beobachter.
Eisteins Ideen bereiteten auch der Quantenmechanik den Boden, die letztliche Erfindungen
wie Laser, Transistor und Computer ermöglichte.
Einsteins Trägodie : Der geniale Physiker arbeitete bis 1933c in Berlin als Direktor des
Kaiser Wilhelm Instituts, dann ging er in die USA , weil er Jude war und die Nazis an die Macht
kamen. Nach der Entdeckung der Atomspaltung durch Otto Hahn drängte der bekennende
Pazifist 1939 Präsident roosvelt zur Entwicklung der Atombombe , die 1945 über Hirosima und
Nagasaki abgeworfen wurde.
6.Überprüfung des Verstehens
IV. Die Arbeit an dem Wortschatz( mit einer Wortschatzliste)

abwesend sein – (hier) in Gedanken verloren, oder unaufmerksam sein;

die Brillanz- die Virtuosität

spektakulär – grosse Aufsehen erregend;

wanken- der Boden unter ihren Füssen wankte

weichen- etw. Ins Wanken bringen

ausserordentlich- ungewöhlich

den Platz einnehmen- einen Platz belegen( besetzen)

ermöglichen- möglich machen

der Pazifist- der Mensch , der alles macht um den Frieden zu bewahren

an die Macht kommen- die Macht begreifen

den Boden bereiten- einer Sache zu Grunde liegen
Was bedeutet das Wort , nennen Sie Synonume , bilden Sie Sätze mit diesen Wörtern und
Wendungen. Finden Sie den Satz im Artikel mit diesem Wort. Übersetzen Sie ihn ins Russische
V. Übungen zum Leseverständnis.
5.1 Bestimmen Sie bitte den Oberbegriff für folgende Wörter :
die Relativitätstheorie ; die Atombombe; die Atomspaltung; die Quantenmechanik; die
Lichtgeschwindigkeit; der Laser; der Transistor( der Oberbegriff der- physikalische Termin)
5.2 Gruppiren Sie bitte die Synonume zueinander.
1. an die Macht kommen, ins Wanken bringen, den Grundstein legen, abwesend sein , ermöglichen
2. einer Sache etw. zu Grunde legen, die Macht begreifen, den Boden bereiten, unaufmerksam sein, die
Grundlage schaffen, eine Gelegenheit bieten.
5.3 Suchen Sie die Substantive mit dem Syffix- ung . Übersetzen Sie diese Wörter . Von
welchen Verben stammen sie. Beachtet: die Substantive mit dem Syffix- ung sind immer
Feminina. Es bedeutet
1. Tätigkeitsbezeichnungen ( Vorgänge Ergebnis der Tätigkeit)
2. Gegenstandsbezeichnungen oft ( doppelt: Vorgang und Resultat)
5.4 Suchen Sie im Text alle Realienwörter .

Beachtet : die USA wird nur im Plural gebraucht; mehrere Namen der Städte und
Staaten sind Neutrum werden ohne Artikel gebraucht. Was haben Sie über Nagasaki
und Hiroshima erfahren.

Franklin Roosevelt – der Präsident seit 1933 bis 1945 in den USA.
5.5 Mit welchen Verben lassen sich die folgenden Substantive verbinden . Bringen Sie bitte
Satzbeispiele.
Den Boden …, ins Wanken …., den Preis….., an die Macht …., grosse Anerkennung….
Bereiten, bringen, bekommen, haben, kommen.
5.6 Finden Sie aus dem Text Adjektive heraus, mit denen der Autor A. Einstein
charakterisiert.
5.7 Mit Hilfe welcher Adjektive oder Partizipien können Sie A. Einstein beschreiben:
Schön, verrückt, still, aragant, tolerant, hell, bescheiden, langweilig, wild, flexibl, kreativ, mühesam,
komisch.
VI. Selektives Lesen- Lesen als Verstehen
Betiteln Sie den Artikel anderes ( zu zweit)
Geben Sie bitte den Textinhalt mit einem Satz wieder.
Richtig – falsch- Aufgabe ( Gruppenarbeit)
1. Einstein revolutionierte die Physik.
2. Einstein wurde 1879 in Bonn geboren.
3. Da er keine Anstellung fand, arbeitete er am Berliner Patenamt. (Schweizer)
4. Einstein schuff die Atombombe.
5. Einsteins Theorien hatten den Grundstein für die spektakulärsten Entwicklungen gelegt.
6. Einsteins Ideen bereiteten den Boden für die Erfindungen wie Laser, Transistor und
Computer.
7. Das ganze Leben lebte Einstein in Deutschland.
8. Einstein war Engländer.
9. Er ging in die USA , als die Nazis an die Macht kamen.
10.Im Jahr 1933 bekam A. Einstein den Nobelpreis für Physik.
Lückentextergänzung ( Partnerschaftsarbeit).
Lesen Sie den Artikel und konzentrieren Sie sich auf die Schlüsselwörter. Unterstreichen Sie
diese Wörter. ( Partnerschaftsarbeit)
Einstein revolutionierte die Physik, ….
arbeitete er am Schweizer Patentamt.
Einstein wurde 1879 in Ulm geboren und…..
weil er die festen Grössen Raum und Zeit ins
Wanken brachte.
Da er keine Anstellung fand,…..
studierte nach einem Schulaufenthalt in München
in Zürich Physik und Mathematik füf das
Lehramt.
Nach der Entdeckung der Atomspaltung durch
die Erforschung des Kosmos , die Atomspaltung,
Otto Hahn ……
die den Bau der Atombombe ermöglicht.
Eisteins Ideen machten die letzliche Erfindungen
drängte der bekennende Pazifist 1939 Präsident
wie …..
Roosvelet .
Einsteins Theorien hatten den Grundstein für
Laser , Transistor und Computer möglicht.
Entwicklungen gelegt…
Notieren Sie sich bitte die Kurzinformation aus dem Artikel ( zu zweit)
Land ----; Stadt----; Name-----; Gebiet-----; der Wissenschaft-----; Nobelpreis-----; Titel-----;
Revolution-----; Errungenschaften------; ------von Beruf; imigrieren------.
6.7 Vervollständiegen Sie die Assosiogramm zum Namen A. Einstein ( in Form der
Gruppenarbeit)
Pazifist
Albert Einstein
Der hellste Kopf
6.8 In Kleingruppen machen Sie das Porträt von A. Einstein. Danach besprechen im Plenum.
Jede Gruppe stellt die weltberühmte Persönlichkeit Deutschlands vor.
6.9 Meinungsaustausch.
Was bedeutet die Information über A. Einstein für dich? Was haben Sie Neues über A.
Einstein erfahren.
6.10
Beantworten Sie die Fragen ( mit Frageliste)
Wo wurde A. Einstein geboren?
Womit beschäftigte sich A. Einstein nach dem Studium?
Wann bekam er den Nobelpreis für Physik?
Wofür halten Einsteins Theorien den Grundstein gelegt?
Mit welchen Textstellen können Sie beweisen, dass A. Einstein gegen die Nazis war?
Worin besteht seine Tragödie?
Welche Rolle spielt die Moralität des Wissenschaftlers in dem Schicksal der ganzen Welt?
Welche Bedeutung misst A. Einstein der Moralität des Wissenschaftlers bei?
Warum imigrierte A. Einstein in die USA?
6.11
Rollenspiel.
a) Du bist Korrespondent der russischen Zeitung . Welche Fragen wirst du stellen
wenn du einen Artikel über A. Einstein schreiben willst. – ein kleines DialogSpiel.
b) Du bist Korrespondent der deutschen Zeitung . Du möchtest wissen, was die
russischen Studenten über A. Einstein erfahren haben ( ein kleines Dialog- Spiel)
6.12 Das Interview führen (Gruppenarbeit)
6.13 Der mündliche Aufsatz ( nach Erzählung mit Hilfe von Stichwörtern) über A. Einstein.
VI. Die Stunde ist zu Ende . Ich danke Ihnen .
Hausaufgabe: Wie ist es Einsteins Ausdruck zu verstehen.?
“ Es ist die wichtigste Kunst des Lehrers die Freude am Schaffen und Erkennen zu wecken”
Wenn Sie mit seiner Aussage einverstanden sind, argumentieren Sie bitte es.
II Arbeit am Projekt
1 Start eines Projekts
Das Thema “Albert Einstein als Genie des XX. Jahrhunderts hat viele Aspekte : EinsteinPhänomen , Faszination, Mythos. Der politische Mensch Einstein. Einsteins private Welt. Einstein
und die Naturwissenschaft, Einstein und die Atombombe.
Jeder/ jede in der Gruppe begründet , warum er /sie gerade das ausgewählt hat.
In der Gruppe werden Kleingruppe (3-4 Personen) nach ihren Interessen nachgebildet.
2 Planung des Projekts







Diskussion in unserer Gruppe:
Warum wählen wir dieses Thema der Erforschung?
die Beförderung der Ideen
die Besprechung der Ideen
die Verteilung der Aufgaben
das gesammte Erlernen des Themas der Erforschung
die Sammlung der Information
3 Arbeit in der Gruppe
-
jeder bekommt die individuelle Aufgabe
die Einfürung mit wichtiger Information
die Ausscheidung der Besonderheiten
der Besuch der Bibliotheken: die zentrale Bibliothek der Stadt und die Bibliothek des
pädagogischen Colleges
die Bearbeitung des Materials
Arbeit an der Ǔbersetzung
die Zusammenstellung der Fragen für die Wissentoto, das Kreuzwort zum Thema
die Gestaltung des Projekts: Chronologie, Assoziogramm zum Thema, Wortschatz
4 Präsentation der Ergebnisse
In Form der Vorstellung des Projekts im Konferenz für die Schuler unserer Gruppe ( die
Wissentoto , das Kreuzwort, Chronologiche Tabelle, Wortschatz zum Bericht , Assoziogramm,
Einsteins Ausdrücke zum Thema des Projekts)
III Unterricht der Verteidigung der Kenntnisse
Verteidigung des Projekts “ Einstein- private Welt”
1.
2.
3.
4.
Plan:
Einsteins Kindheit. Sein Studium.
A. Einsteins Arbeit.
Grosse Endeckungen Einsteins.
Das persönliche Leben. Seine Interesse.
Chronologie Albert Einsteins Leben
Datum
Ereigni Ereignis
14 März 1879Einstei
Juni 1880 Das Le
1884
Privatu
1885
Stud St
1888
Studiu
1894
Albert
Oktober 1895Studiu
Oktober 1896Studiu
21 Februar 1901
Er ist S
Mai 1901-Januar
LehrerI
1902
Januar 1902 Geburt
23 Juni 1902 Techni
Ende 1902 Sterbe
6 Januar 1903Ehe mi
Mai 1904 Geburt
April 1905 Dissert
1909- 1916 Arbeit
Juli 1910
Geburt
Februar 1919Scheid
2 Juni 1919 Ehe mi
1921
Nobelp
19 April 1955Einstei
Ensteins Geburt
Das Leben in München
Privatunterricht
Studium in der Peterschule
Studium ам Luitpold-Gymnasium
Albert verliess Gymnasium
Studium in der Eidgenossischen Polytechnischen Schule
Studium in der Kantonschule
Er ist е Schweizer Bürger
Lehrer in Winterhur und Schaffhausen
Geburt seiner Tochter
Technische Expert
Sterben Alberts Vater
Ehe mit Mileva Maric
Geburt des Sohnes Hans-Albert
Dissertation “ Eine neue Bestimmung der Mölekuldimensionen”
Arbeit an einer Verallgemeinder speziellen Relativitätstheorie
Geburt des Sohnes Eduard
Scheidung mit Mileva Maric
Ehe mit Cousine Elsa Löwenthal
Nobelpreis
Einsteins Sterben
Löst das Kreuzworträtsel.
1
3
2
4
5
6
7
8
10
9
11
12
13
14
15
16
17
18
Waagerecht:
1. Einsteins Spezialität (Fachlehrer)
4.Wessen Namen trägt das Jahr 2005 ? (Einstein)
5. Wo steht der Einsteinturm? (Potsdam)
7 Wie lautete seine Theorie zuerst? ( Absolutheitstheorie)
9.Wie hiess seine zweite Frau? (Elsa)
10. Welche politische Richtung hatte Einstein? ( Pazifist)
12.Wer hatte Raum und Zeit auf einfache Art in die Physik eingebracht? ( Newton)
14 Einstein Heimatstadt. ( Ulm)
15. Wo studierte Albert? (Zürich)
16. Wie nannte Einstein seine erste Frau? (Doxerl)
17. In welcher Zeitung wurde Einstein zur Wissenschaftsikone? ( Time)
18. Strasse, auf der Albert geboren wurde? (Bahnhofstrasse)
Senkrecht:
2. Was endeckte Einstein? ( Relativitätstheorie)
3. Wohin soll sich der Raumfahrer bewegen? ( Andromedagalaxie)
5. Was beträgt 299 , 792, 458 km / c.? (Geschwindigkeit)
8.Alberts Elternswohnort. (Italien)
11. Was bekam er im Jahr 1921 ? ( Nobelpreis)
13. Was war Albert Einstein? (Superstar)
Test “ Albert Einstein”
1. Welche Nationalität hatte Albert Einstein?
a) Deutsche
b) Jude
c) Engländer
d) Franzose
2. Wie lange lebte A. Einstein in Ulm?
a) 3 Jahre
b) 8 Monate
c) 11Monate
d) 11 Jahre
3. Wann wurde A. Einstein geboren?
a)1779
b)1869
c)1878
d)1879
4. Wie hiessen Alberts Eltern?
a) Hermann Einstein, Pauline Schiller
b) Hermann Einstein, Pauline Koch
c) Otto Einstein, Patrice Hollmann
5.A. Einstein schenkte das bekannteste Photo
a) den Feinden
b) Roosveld
c) den Freunden
d) Hitler
6.Wofür erhielt A. Einstein den Nobelpreis im Jahr 1921?
a) die Absolutheitstheorie
b) das Wessen des Lichts
c) die Relativitätstheorie
7. Wann begann A. Einstein zu sprechen?
a) mit 3 Jahre
b) mit 1,5 Jahre
c) mit 2 Jahre
d) mit 5 Jahre
8. Was war A. Einstein von Beruf?
a) Physiker
b) Wissenschaftlicherforscher
c) Fachlehrer für Mathematik
9.Was befand sich im Jahr 1924 im Einsteinturm?
a) Forschungsanlage für Astronomie.
b) Forschungsanlage für die Sonnenphysik.
c) Das Museum von A. Einstein.
10. Welche Zeitschrift nannte A. Einstein als “ der Mann des Jahrhunderts”?
a) “ Wall street Journal”
b) “ Deutschland “
c) “ People”
d) “ Time”
Assoziogramm.
Ulm
Judische Familie.
Hermann Einstein
Pauline Koch
Albert Einstein 1879
Mit 6 Jahren Geige
Katholische Schule in
Mit 10 Gymnasium
Mit 21 er
spielen
München
und Volksschule
Lehrerhochschule( in
Zürich) absolvierte
1900 das
1902
lichtelekriche
heiratete
Effekt.
er Maria
Nobelpreis
1921.
Mileva .
Sohn
Hans
Albert
1906
Relativitätstheorie
1908
1909-
1913
Gesetz der
1913
Direktor
Brownschen Professor
des
Bewegung.
Kaiser –
Nobelpreis
1926
an der
Universität Wilhelmin Zürich
Instituts
in Berlin.
1917
Sein erstes Buc
Über die spezie
und die
allgemeine
Relativitätstheor
1919 heiratete er
1940 Bürger der USA
Cousine Elsa
Am 14 März 1955
Am 18. April 1955
feiert er sein letzter
starb er.
Geburtstag und der
50. Geburtstag der
Relativitätstheorie
Finden Sie russische Äquivalente zu den deutschen Ausdrücken
“ Ich bin ein richtiger Einspänner , der dem
« Излишний упор на соревновательной
Staat, der Heimat, dem Freundeskreis, ja,
системе и ранней специализации при
selbst der engeren Familie nie mit ganzem
постоянном учете непосредственной
Herzen angehört hat, sondern all diesen
пользы убивают дух, от которого зависит
Bindungen gegenüber ein nie sich legendes
вся культурная жизнь и вместе с тем
Gefühl der Frendheit und des Bedürfnisses
расцвет отдельных наук».
nach Einsamkeit empfunden hat , ein Gefühl ,
das sich mit dem Lebensalter noch steigerte”.
“ Ich habe mich nie gescheut , meine
« Когда жук ползет по кривому сучку , он не
Überzeugung bie jeder sich darbietenden
замечает , что сучок кривой. Я имел счастье
Gelegenheit offen auszusprechen, wie ich es
заметить, что не замечает жук».
für meine Pflicht halte. Aber die einzelne
Stimme verschwindet in dem Gebrüll der
Menge – es ist immer so gewesen”
“ Überbetonnung des kompetitiven Systems
« Я в жизни являюсь настоящим одиночкой:
und frühzeitiges Spezialisieren unter dem
где бы я не находился , в городе ли, на
Gesichtspunkt der unmittelbaren Nützlichkeit
родине, в кругу друзей или даже в тесном
töten den Geist, von dem alles kulturelle Leben кругу семьи, я никогда не принадлежал
und damit auch die Blüte der
чему- то полностью, но всегда сохранял в
отношении всех своих связей чувство
Spezialwissenschaft abhängig ist”.
дистанции и отчужденность, а также
потребность в одиночестве- чувство ,
которое с возрастом только усиливалось».
“ Wenn ein Käfer an einem gekrümmten Ast
« Я никогда не боялся открыто высказывать
entlangkriecht, merkt er nicht , dass der Ast
свои убеждения при всяком удобном
krumm ist. Ich hatte das Glück zu bemerken,
случае. Так повинует мне мой долг. Однако
was der Käfer nicht bemerkt hat.”
голос отдельного человека исчезает в
шумной толпе- так б ыло и будет всегда».
Literatur.
1. http:// www. einsteinjahr.de
2. http:// www. einstein-website.de
3. http:// www. albert -einstein.info/
4. http:// www. albert-einstein . org
5. http://www. einstein –heute. de/
6. ww.magazine-deutschland.de № 6 /2010 декабрь / январь.