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UÜ bersicht Lektionen
Lesen und Schreiben ABC
Lektion AA1.1
Titel: „Guten Morgen, Lena. Wie geht es dir?“
Handlungsfeld/Thema: Soziale Kontakte / Begrüßung und Verabschiedung
Buchstaben:
•
a, d, e , g, i, m, n, s, ß, t, u, w
Buchstabengruppen:
•
ch, ei, ie, sch, st
Lesen + schreiben:
•
•
•
•
•
•
Begrüßung, Verabschiedung
Nach dem Befinden fragen
Ländernamen und Sprachen
Sich per Email vorstellen
Zahlen bis 1000
Dehnung -ie
Grammatik:
•
Lektion AA1.2
Verben: heißen, gehen, kommen aus,
sein
Titel: „Ich bin Cem und arbeite als Arzt.“
Handlungsfeld/Thema: Soziale Kontakte, Mediennutzung / sich vorstellen
Buchstaben:
•
a, f, j, n, o, ö, p, r, t ,w
Buchstabengruppen:
•
au, er, in, ng, nk, st, str
Lesen + Schreiben:
•
•
•
Eine Adresse schreiben
Ein Formular ausfüllen
Zahlen > 1000
Grammatik:
•
•
•
•
•
Schwa-Laut
Aussagesätze
Artikel
Personalpronomen
Wortarten: Verben
Lektion AA1.3
Titel: „Das ist mein Bruder.“
Handlungsfeld/Thema: Soziale Kontakte, Migration / über die Familie sprechen
Buchstaben:
•
a, c, e , g, h, k, l, p, u, y, z
Buchstabengruppen:
•
sch, ch
Morpheme:
•
ver-
Lektion AA1.4
Lesen + Schreiben:
•
•
Verwandtschaftsbezeichnungen
Familienstand
Grammatik:
• Konjugation regelmäßiger Verben
• Konjugation von haben
• Possessivpronomen
• Negation
• Satzfrage
Titel: „Was kosten die Oliven?“
Handlungsfeld/Thema: Einkaufen / Lebensmittel einkaufen
Buchstaben:
•
ä, b, d, h, i, k, l, o, ö, s, t, u, v
Buchstabengruppen:
•
eu, au, äu, ig, st
Lesen + Schreiben:
•
•
•
Lebensmittel
Maßeinheiten
Preise
Grammatik:
• Bestimmter und unbestimmter Artikel
• Pluralbildung
Lektion AA1.5
Titel: „Guten Appetit!“
Handlungsfeld/Thema: Soziale Kontakte, Wohnen, Einkaufen, Haltung / Essen und Trinken
Buchstaben:
•
•
•
b, e, g, I, j, k, m, s, t, ü
Buchstabengruppen:
•
Lesen + Schreiben:
ch, ck, ei, nk, sch, sp
Grammatik:
•
•
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•
Lektion AA1.6
Ortsangaben
Bildbeschreibung
Konnektoren und /oder
Akkusativ
Verben essen, trinken
Verben mit Vokalwechsel
Titel: „Ich habe einen Termin um 15.30 Uhr.“
Handlungsfeld/Thema: Wohnen, Unterricht / Mein Tag
Buchstaben:
•
a, ä, k, m, n, r, o, t, u, z
Buchstabengruppen:
•
ch, ck, ei, en
Lesen + Schreiben:
•
•
Uhrzeiten
Tageszeiten
Grammatik:
•
•
•
•
Schärfung von Konsonanten
Trennbare Verben
Verben mit Vokalwechsel: schlafen,
lesen, sprechen, sehen
Komposita Tageszeiten
Lektion AA1.7
Titel: „Ich war mal im Fußballverein.“
Handlungsfeld/Thema: Soziale Kontakte, Betreuung u. Ausbildung der Kinder / Freizeitaktivitäten
Buchstaben:
•
a, b, e, f, g, I, j, l, p, s, w, y
Buchstabengruppen:
•
ei, en, sp
Lesen + Schreiben:
•
•
•
Grammatik:
•
•
•
•
•
Lektion AA1.8
Anreden in einem Brief/einer Postkarte
Dehnungs-h
Endungen –e/en
Akkusativ
Komparativ
Verben haben uns sein
Präteritum von haben und sein
Adjektive auf -ig
Titel: „Das Wohnzimmer ist sehr groß.“
Handlungsfeld/Thema: Wohnen, soziale Kontakte / Wohnsituation und Wohnungssuche
•
Buchstaben:
•
a, e, h, l, m, n, o, r, t, ü, v
Buchstabengruppen:
•
er, ie, sch, qu, eu, äu, ng, nk
Lesen + Schreiben:
•
•
Wortschatz Wohnung und Möbel
Schwa-Laut
Grammatik:
• Pluralbildung
• Auslautverhärtung
• Komposita
• Konjugation regelmäßiger Verben
• Perfekt
Lektion AA1.9
Titel: „Richtung Stadtgarten und dann links“
Handlungsfeld/Thema: Mobilität / unterwegs in der Stadt
•
Buchstaben:
•
b, c, f, g, i, k, o, ß, t, u, x, z
Buchstabengruppen:
•
chs, st, tz, ck
Morpheme:
•
-tion
Lektion AA1.10
Lesen + Schreiben:
•
•
•
Einen Fahrplan lesen
Verkehrsmittel
Orte in der Stadt
Grammatik:
• Trennbare Verben aussteigen,
umsteigen, einsteigen, abfahren,
ankommen
• Wechselpräpositionen
• Präpositionen mit Dativ
• Dativ
• Imperativ
• Wdh. unbestimmter Artikel
Titel: „Haben Sie Ihren Ausweis dabei?“
Handlungsfeld/Thema: Ämter und Behörden / Im Rathaus und Bürgerbüro
•
Buchstaben:
•
a, b, d, e, f, m, n, s, t, ä, ö, ü
Buchstabengruppen:
•
au, ei, eu,
Morpheme:
•
-lich, -los,- isch
Lesen + Schreiben:
•
•
•
Ordinalzahlen
Behörden
Datum
Grammatik:
• Indefinitpronomen man
• Modalverben müssen, dürfen
• Negation mit nicht (dürfen)
• Imperativ
Lektion AA1.11
Titel: „Ich bin Arzt, kein Verkäufer!“
Handlungsfeld/Thema: Arbeit, Arbeitssuche / Mein Beruf
•
Buchstaben:
•
a, ä, b, h, k, p, t, u, ü, w, x
Buchstabengruppen:
•
st, äu, ch, ei, er, ng, nk
Morpheme:
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-chen, -in, -er
Lesen + Schreiben:
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Grammatik:
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Lektion AA1.12
Berufe und Tätigkeiten
Stellenanzeigen
ch nach Konsonant
ch in Buchstabengruppe chs
ich-/ach-Laut
Diminutiv –chen
-in als Derivationssuffix in femininen
Berufsbezeichnungen
-er als Derivationssuffix in maskulinen
Berufsbezeichnungen
Modalverben sollen, können, müssen
Präpositionen als, bei
Titel: „Au, das tut weh!“
Handlungsfeld/Thema: Gesundheit/ Beim Arzt
Buchstaben:
•
d, e, g, I, l, m, n, o, r, v, z,
Buchstabengruppen:
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ch, ck, ie, ng, nk, sch, sp
Morpheme:
•
-ung
Lesen + Schreiben:
• ich-/ach-Laut
• ch nach Konsonant
Grammatik:
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•
•
•
Nomen auf –ung
Konjugation regelmäßige Verben
Dehnung/Schärfung i
Konjugation regelmäßige Verben
Imperativ
Modalverb sollen
Possessiv-Artikel
Lektion AA1.13
Titel: „Ich brauche dringend Bargeld“
Handlungsfeld/Thema: Banken und Versicherungen/Medien und Technik
Buchstaben:
•
b, c, e, g, k, l, r, u, ü, v, z
Buchstabengruppen:
•
-e, ai, ay, ei, er, ng, nk, sp
Morpheme:
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-ver
Lesen + Schreiben:
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Grammatik:
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Lektion AA1.14
Auf der Bank
Geld überweisen
Kontoauszüge lesen
Geld abheben
Kartenverlust melden
Vokalisiertes r
Schwa-Laut
Vorsilbe verHöflichkeitsform Konjunktiv
Perfekt
Konjugation sein
Perfekt mit sein
Titel: „Das Kleid müssen Sie probieren!“
Handlungsfeld/Thema: Einkaufen/Gefühle, Meinungen und Konflikte
Buchstaben:
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a, f, g, h, j, m, o, p, s, ß, w
Buchstabengruppen:
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au, ck, eu, äu, ie, ng, nk, qu
Lesen + Schreiben:
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Wortschatz Kleidung
Grammatik:
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Konnektor denn, oder, aber, und
Konjunktion weil
Verben mit Dativ stehen, gefallen lassen
Verb mögen
Komparativ
Superlativ
Lektion AA1.15
Titel: „Ich mache eine Party.“
Handlungsfeld/Thema: Soziale Kontakte/Migration/Gefühle, Meinungen und Konflikte
Buchstaben:
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a, f, g, h, j, m, o, p, s, ß, w
Buchstabengruppen:
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au, ck, eu, äu, ie, ng, nk, qu
Lesen + Schreiben:
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Wortschatz Feste und Feiern
Glückwünsche
Glückwunschkarten schreiben
Eine Einladung lesen
Sich für eine Einladung bedanken
Ordinalzahlen
Datumsangaben
Dehnung/Schärfung von ie
Differenzierung von ei/ie
ich-/ach-Laut
Grammatik:
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Verben mit Akkusativ- und DativErgänzung
Nomen und Pronomen als Ergänzung
Komposita
Plural mit Umlauten und
Auslautverhärtung
Fugen-s
Personalpronomen im Akkusativ und
Dativ