Prüfung III: Innere Organe
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Name: Datum: Unterschrift der Eltern: Note: Prüfung III: Innere Organe Maximal mögliche Punktzahl: Punktzahl für Note 6: 53 Erwartete 50 Punktzahl: Erreichte Punktzahl: Aufgabe 1 (Lernziel A): Beschrifte alle Organe, die über eine Linie angegeben sind: Essen / Nahrung Kot / Stuhl (______ / 15 Pkt.) Aufgabe 2 (Lernziel B): Markiere die Organe, die nichts mit der Verdauung zu tun haben im Bild auf der Vorderseite mit einer gut erkennbaren Farbe. (____ / 3 Pkt.) Aufgabe 3 (Lernziel C+D): a) Beschreibe, wie eine Peristaltik funktioniert: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Erkläre, weshalb der Magen eine Magenschleimhaut hat: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (____ / 3 + 2 Pkt.) Aufgabe 4 (Lernziel E): a) In welchem Organ wird die grünliche Flüssigkeit, die von der Leber produziert wird, gespeichert? ____________________________________________________________________________ b) In welchen Teil des Darms fliesst die grünliche Flüssigkeit, wenn sie den Speicher verlässt? ____________________________________________________________________________ c) In welchen Teil des Darms fliesst die Flüssigkeit, die von der Bauchspeicheldrüse produziert wird? ____________________________________________________________________________ (____ / 3 Pkt.) Aufgabe 5 (Lernziel F): a) Nenne die fünf beim grossen Bild gelernten Abschnitte des Darms (gemäss Lernzielen) und gib an, wie lange die einzelnen Abschnitte ungefähr sind: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Wie heisst der Darmeingang (vom Magen her)? _________________________________ (______ / 10 + 1 Pkt.) Aufgabe 6 (Lernziel G+H): a) Was hat der Dünndarm, damit er die Nährstoffe und das Wasser besonders gut aufnehmen kann? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Nenne mindestens vier Organe, die eine Peristaltik machen: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (____ / 2 + 4 Pkt.) Aufgabe 7 (Lernziel I): Gib an, um welches Verdauungsproblem es sich bei der Beschreibung handelt: Luft im Magen, die wieder heraus kommt: ______________________________________ Magensäure in der Speiseröhre: ______________________________________ Gase (Luft) im Dickdarm (oder Dünndarm): ______________________________________ Seit über 3 Tagen kein Stuhlgang: ______________________________________ Nahrung, die in der Speiseröhre beim Durchgang durch das Zwerchfell steckengeblieben ist: ______________________________________ (____ / 10 Pkt.) Viel Erfolg!
