Europa-Universität Flensburg - SoSe 17 Analysis I und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen Übung 1 Aufgabe 1 Sei eine Menge M gegeben durch M := {0, 1}. Man bestimme alle Relationen auf M . Aufgabe 2 Man beweise oder widerlege die folgenden Aussagen. (a) Für alle Mengen A, B und C gilt: (A \ B) × C = (A × C) \ (B × C) (b) Sei R eine Relation auf der Menge der ganzen Zahlen Z definiert durch aRb :⇔ a · b ≥ 0. Dann ist R reflexiv, symmetrisch und transitiv auf Z. Aufgabe 3 (i) Sei T := {(x, y) | x, y ∈ R, x 6= 0}. Man zeige, dass dann die Relation R auf T definiert durch (a, b) R (c, d) :⇔ ad = bc eine Äquivalenzrelation auf T ist. (ii) Man beschreibe geometrisch die Elemente der Äquivalenzklassen [(1, 3)], [(2, 0)] und [( 41 , 41 )]. Aufgabe 4 Man beweise folgende Aussage. Sei auf der Menge der ganzen Zahlen Z eine Relation R definiert als aRb :⇔ 11a − 5b ∈ 2Z, dann ist R eine Äquivalenzrelation auf Z. Aufgabe 5 Man beweise oder widerlege folgende Aussagen. (a) Sei R eine Relation auf Z gegeben durch aRb :⇔ a ≡ b (mod 2) ∧ a ≡ b (mod 3). Dann ist R eine Äquivalenzrelation auf Z. (b) Sei R eine Relation auf Z gegeben durch aRb :⇔ a ≡ b (mod 2) ∨ a ≡ b (mod 3). Dann ist R eine Äquivalenzrelation auf Z. Abgabe der Bearbeitungen am Freitag, den 7. April bis 12 Uhr