Kurzübersicht: Themen und wesentliche fachwissenschaftliche

Biologie Fachcurriculum G8 / 9
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Kurzübersicht: Themen und wesentliche fachwissenschaftliche themenabhängige Kompetenzen
Klasse 9
Thema
Buchkapitel
Themenabhängige Kompetenzen
Evolutionsbiolo- 1 Geschichte des Lebens
gie
1.2, 1.4, 1.9, 1.10
FW 2.2.1: beschreiben Unterschiede zwischen prokaryotischen und eukaryotischen Zellen.
FW 7.1: erklären Variabilität durch Rekombination und Mutation
FW 7.3: erklären Evolutionsprozesse durch das Zusammenspiel von Mutation, Rekombination und Selektion.
Ökologie und
nachhaltige Zukunft
2 Ökosystem Wald
2.1 - 2.4
4 Nachhaltige Zukunft
4.1. (4.4/4.5)
4.6, 4.7
Hormone und
Sexualität
5 Hormone
5.1, 5.3
6 Sexualität
6.4, 6.8, 6.9,
6.11, (6.12), 6.13
FW 3.2: erläutern Auswirkungen menschlicher Eingriffe in Ökosysteme auf den Menschen selbst.
FW 4.5.1: stellen den Energiefluss zwischen Produzenten und Konsumenten verschiedener Ordnung dar.
FW 4.5.2: erläutern die Rolle von Produzenten, Konsumenten und Destruenten für den Stoffkreislauf.
FW 4.5.3: leiten grundlegende Aspekte der nachhaltigen Entwicklung ab (z. B. Kohlenstoffkreislauf).
FW 4.6: beschreiben die Auswirkungen von Eingriffen des Menschen in Ökosysteme.
FW 8.2: stellen am Beispiel des Sauerstoff- Kohlenstoffdioxidhaushaltes der Erde den Zusammenhang zwischen physiologischen Prozessen, ökologischen Beziehungen und Erdgeschichte her
FW 5.1: erläutern die grundlegende Funktion von Hormonen als Botenstoffe.
FW 3.1: erläutern negative Rückkopplung als eine Voraussetzung für Regulation.
FW 5.2: erläutern Liebe und Sexualität als komplexe menschliche Verhaltensmuster, die neben der Reproduktion auch der sozialen Bindung dienen.
FW 6.2.1: erläutern das Grundprinzip des technischen Klonens als Kerntransfer.
Anmerkungen:
Fakultative Kapitel in Klammern
Stunden
(max.: 36)
16
10
10
Biologie Fachcurriculum G8 / 10
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Kurzübersicht: Themen und wesentliche fachwissenschaftliche themenabhängige Kompetenzen
Klasse 10
Thema
Buchkapitel
Grundlagen der
Vererbung
7 Grundlagen der Vererbung
7.1 – 7.7
8 Regeln der Vererbung
8.6, 8,8, 8.11
Enzyme und
Stoffwechsel
9.1 – 9.7 (9,8)
Molekulargenetik
10.1 – 10.8
Mutationen, Erkrankungen,
Gentechnik
11.1 – 11.4
(11.5 – 11.8)
Anmerkungen:
Fakultative Kapitel in Klammern
Themenabhängige Kompetenzen
FW 2.2.2: erläutern die Bedeutung der Zellverdopplung für das Wachstum von Organismen.
FW 6.2.2: erläutern die Grundprinzipien der Rekombination (Reduktion und Neukombination der Chromosomen bei der Meiose und Befruchtung).
FW 6.2.3: begründen das Überspringen von Merkmalen in der Generationenfolge durch Diploidie, Rezessivität
und Rekombination.
FW 6.3.3: erläutern exemplarisch den Zusammenhang zwischen Genen und der Ausprägung des Phänotyps.
FW 6.3.4: erläutern die Auswirkungen von Mutationen auf den Phänotyp.
FW 6.4: beschreiben, dass Umweltbedingungen und Gene bei der Ausprägung des Phänotyps zusammenwirken.
FW 4.3: erläutern Enzyme als substrat- und wirkungsspezifische Biokatalysatoren von Abbau- und Aufbauprozessen.
FW 6.1: begründen die Erbgleichheit von Körperzellen eines Vielzellers mit der Mitose und der semikonservativen Replikation der DNA.
FW 6.3.1: beschreiben Gene als DNA-Abschnitte, die Informationen zur Herstellung von Genprodukten enthalten.
FW 6.3.2: erläutern modellhaft vereinfacht die Übersetzung der DNA-Sequenz in eine Aminosäuren-sequenz
(o. Berücksichtigung chemischer Eigenschaften).
FW 6.3.3: erläutern exemplarisch den Zusammenhang zwischen Genen und der Ausprägung des Phänotyps.
FW 6.3.4: erläutern die Auswirkungen von Mutationen auf den Phänotyp.
FW 6.4: beschreiben, dass Umweltbedingungen und Gene bei der Ausprägung des Phänotyps zusammenwirken.
Stunden
(max. 72)
16
12
22
22