Versuchsanleitung NAWI_Lab_8A/ Chemie 3 Haare beim Experimentieren zurückbinden Oxidierbarkeit von Alkoholen Geräte: Pasteurpipetten, 3 Petrischalen Chemikalien: Kaliumpermanganatlösung (= 0,006 Schutzbrille beim Experimentieren tragen M KMnO4), 1-Propanol, Isopropanol (= 2-Propanol), tert-Butanol (= 2-Methyl-2-propanol) Arbeitsvorschrift: Bedecke die Böden der Petrischalen mit der Kaliumpermanganatlösung und leere anschließend je eine Pipettenfüllung der Alkohole hinein! Links: 1-Propanol Mitte: Isopropanol Rechts: tert-Butanol Entsorgung: zu den Schwermetallen a. Recherchiere die Strukturformeln + Summenformeln der verwendeten Alkohole! b.Beobachte die Farbveränderungen (nur eine sofortige beachten) und erkläre sie! Haare beim Experimentieren zurückbinden Fehling-Probe – nicht alle Zucker reagieren gleich Geräte: Schutzbrille beim Experimentieren tragen Becherglas, Esslöffel, Teelicht, Spatel, Schutzbrille Chemikalien: Fehling-I-Reagenz Kupfer(II)sulfat-Lösung), Fehling-II-Reagenz (= (= alkalische Seignettesalz-Lösung), Glukose (= Traubenzucker), 8.Klasse S.B.-L. Versuchsanleitung NAWI_Lab_8A/ Chemie 3 Fruktose (= Fruchtzucker), Saccharose (= Rohrzucker = Rübenzucker), Laktose (= Milchzucker) Strukturen und Erklärungen siehe Infoblatt Arbeitsvorschrift: Man gibt je 2 Tropfen Fehling I und Fehling II Reagenz (Unbedingt Schutzbrillen tragen; denn dieses Reagenz ist stark alkalisch!) auf einen Esslöffel. Anschließend fügt man eine Spatelspitze des zu testenden Zuckers zu. Nun erwärmt man kurz über einem Teelicht (Die Lösung nicht eindampfen!!). Achte auf Farbveränderungen! Die Reste werden in einem Becherglas gesammelt und zu den Schwermetallen gegeben. Fasse Deine Ergebnisse zusammen und interpretiere sie! Nimm das Infoblatt und Internet zu Hilfe! Haare beim Experimentieren zurückbinden Unterscheidung zwischen Glukose und Fruktose Geräte: Becherglas, Eprouvetten, Eprouvettenhalter, Schutzbrille beim Experimentieren tragen Heizquelle Chemikalien: 2M HCl, 5 %ige Resorcinlösung (in Ethanol); Fruktose, Glukose, dest.Wasser Arbeitsvorschrift: 2 Eprouvetten werden 2 cm hoch mit 2M Salzsäure gefüllt, dann werden 10 Tropfen 5%ige, alkoholische Resorcinlösung und je einem Spatelspitze Fructose (Eprouvette 8.Klasse S.B.-L. Versuchsanleitung NAWI_Lab_8A/ Chemie 3 1) und Glukose (Eprouvette 2) zugegeben. Nach dem Umschütteln (mit Stoppel) erwärmt man die Reagenzgläser 2 – 5 Minuten lang im Wasserbad (ohne Stoppel!) bei 90°C. Notiere Deine Beobachtungen und recherchiere die strukturellen Unterschiede der beiden Zuckermoleküle! Stärkenachweis (Stärke besteht aus ______________) 1. Nehmt ein Reagenzglas und füllt es zwei fingerbreit mit Stärkelösung. Dann gebt 2-3 Tropfen Lugolsche Lösung dazu. Die Lösung im Reagenzglas färbt sich ____________. 2. Jetzt untersucht folgende Lebensmittel und entscheidet, ob Stärke enthalten ist: Geräte: Pipette; Papierfilter; Chemikalien: Stärkelösung, Iod-Kaliumiodid-Lösung (= Lugol’sche Lösung); Mehl, Kartoffeln, Nudel, Knacker Arbeitsvorschrift: Alle Lebensmittel befinden sich auf einer Petrischale. Gebt ein bis zwei Tropfen Lugolsche Lösung dazu und beobachtet, ob sich das Aussehen der Lebensmittel verändern! 8.Klasse S.B.-L. Versuchsanleitung NAWI_Lab_8A/ Chemie 3 Tragt in der Tabelle Eure Ergebnisse ein! Lebensmittel Aussehen nach Zugabe von Lugolschen Lösung 3. Untersuchungen mit Speichel Tränkt ein Filterpapier mit Stärkelösung, gebt einige Tropfen Lugolsche Lösung dazu und teilt es in zwei Hälften! Anschließend bringt etwas Speichel (→ hinaufspucken!) auf eine Hälfte des Filterpapiers (Die zweite Hälfte dient als Vergleich.)! Notiert Eure Beobachtungen und stellt Vermutungen dazu an! Recherchiert mithilfe des Schulbuchs oder Smartphones, welche Substanz im Speichel enthalten ist! Nach dem Experimentieren den Platz sauber machen und Hände waschen 8.Klasse S.B.-L.