Geprüfte/r Immobilienmakler/in (ILS)
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Geprüfte/r Immobilienmakler/in (ILS) Inhaltsverzeichnis Geprüfte/r Immobilienmakler/in Herzlich willkommen 5 Makeln ohne Makel 6 So einfach starten Sie 10 So erreichen Sie uns 12 Das Online-Studienzentrum 14 Lehrgangskonzeption 1 Aufbau des Fernlehrgangs 16 1.1Allgemeines 16 1.2Ziel 16 1.3 Inhalte und Studienplan 16 1.4 Praxisorientierung durch Fallstudien und Modellunternehmen 18 1.5 Moderierter Treffpunkt im Online-Studienzentrum 19 2 Abschluss des Fernlehrgangs 20 1015 A06 Anhang Ordnung zur Durchführung einer Abschlussprüfung im Fernlehrgang Geprüfte/r Immobilienmakler/in 22 Formularvordrucke für Ihre Wünsche & Fragen 24 Herzlich willkommen Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer, über Ihr Interesse an unserem Fernlehrgang Geprüfte/r Immobilienmakler/in freue ich mich sehr. Dieser Lehrgang wurde mit namhaften Autoren aus der Praxis entwickelt und so auf Sie zugeschnitten: Sie lernen in kleinen Lerneinheiten, die Sie anhand anschaulicher Beispiele und Übungen – auch neben Ihren anderen Verpflichtungen – reibungslos bearbeiten. Sie können bereits vom ersten Studienheft an Ihr neu erworbenes Wissen in die tägliche Praxis umsetzen. Wir unterstützen Sie dabei umfassend durch Ihren persönlichen Studienberater, den Sie jederzeit kontaktieren können. Ich wünsche Ihnen viel Freude am Fernlehrgang und schon jetzt viel Erfolg! Ihr Jörg Dieckmann Lehrgangsleitung -5- Makeln ohne Makel Immobilien erfolgreich vermitteln Dieser Lehrgang ist für Sie richtig Unter großem Konkurrenzdruck kann sich fehlendes Die Inhalte dieses staatlich geprüften und zugelasse- Know-how – und das meint auch den professionellen nen Lehrgangs wurden von erfahrenen Spezialisten Umgang mit Käufern, Verkäufern und Behörden – auf praxisnah und einfach verständlich aufbereitet. Arbeitsqualität und Verhandlungserfolg auswirken. Der größte Teil des Lehrstoffs stammt direkt aus der Und doch werden noch immer Umfang und Breite des Praxis und bereitet Sie damit perfekt auf den beruf­ für den Maklerberuf notwendigen Fachwissens unter- lichen Alltag in der Immobilienwirtschaft vor. schätzt. Mit uns haben Sie es denkbar einfach. Der ­Lehrgang ist ideal für Sie, wenn … Der Fernlehrgang Geprüfte/r Immobilienmakler/in •Sie bereits in der immobilienwirtschaft tätig sind befähigt Sie umfassend für den Maklerberuf. und sich ein lückenloses Maklerwissen aneignen wollen. •Sie Techniker oder Handwerker sind und den ergän- Nicht meinen, sondern wissen zenden Schritt zum erfolgreichen Weg in die Immobilienbranche suchen. •Sie eine kaufmännische Ausbildung oder praktische Erfahrungen im Immobilienbereich haben und Ihre Basis mit diesem Fernlehrgang entscheidend erweitern möchten. •Sie die Zielsetzung haben, Ihren Immobilienbesitz substanziell zu erhalten und auszubauen. -6- Das werden Sie als Makler zukünftig wissen Es warten wachsende Märkte auf Sie Natürlich erfahren Sie vor allem, wie Sie gute Kunden es günstige Rahmenbedingungen: gewinnen und an lukrative Objekte kommen, also •Immer mehr Menschen nutzen die Immobilie zum Für Ihren beruflichen Erfolg als Immobilienmakler gibt unternehmerisch erfolgreich werden. Sie lernen ein Ausgleich entstehender Versorgungslücken in Zeiten systematisches Absatz- und Empfehlungsmarketing sinkender staatlicher Altersversorgung. kennen. Sie beschäftigen sich auch intensiv mit •Es wird stetig mehr Grundeigentum vererbt und den für Sie relevanten rechtlichen Fragen. Überzeugen geerbt, das dann häufig weiterveräußert wird, Sie mit Ihrem neu erwor­benen Wissen. Ihre Kunden da die gemeinsame Nutzung aller Erben nicht mög- und Ansprechpartner werden von Ihren umfassenden lich ist. Kenntnissen beeindruckt sein. •In Krisenzeiten hat sich im deutschsprachigen Raum die Immobilie als besonders sicher und wenig infla­ tionsbelastet erwiesen. Praxisnahe, sofort anwendbare Inhalte -7- So ist Ihr Fernlehrgang aufgebaut Oft reicht lediglich eine Stunde täglich Das breite Praxiswissen haben wir in 19 leicht ver- Fortschritte sind schnell gemacht. Sie teilen sich ständlichen Studienheften aufbereitet. Sie erfahren das Lernen selbst ein: am besten dann, wenn Sie den alles Erforderliche über: Kopf frei haben und es Ihnen am meisten Spaß •effektive Lern- und Arbeitsmethodik, Selbstmanage- macht. Sei es eher morgens oder abends. ment ­Manche wählen auch die ruhige Mittagszeit für diese •Grundlagen aus Betriebs- und Volkswirtschaftslehre sinnvolle Abwechslung, oder nutzen Sie doch einfach •Rechtliche Grundlagen: Immobilien-, Bau-, Miet-/ ein paar Stunden am arbeitsfreien Wochenende. Pacht-, Makler-, Wettbewerbs-, Wohneigentums- Schnell entwickelt sich eine Lernroutine, mit der Sie und allgemeines Recht, Bodenordnung bereits nach 12 Monaten Ihr Lernziel erreichen. •Maklerpraxis: Immobilienbeschaffung, Absatz­ marketing Flexible Zeiteinteilung •Finanzierung, Versicherungen, Steuern, Verkehrswertermittlung Einfacher, klar strukturierter Aufbau -8- Lassen Sie laufend Erlerntes in Ihre Praxis einfließen Von Praktikern entwickelt und betreut Sie erfahren in klarer Sprache alle wichtigen Grund­ bilienbranche einen auf Sie zugeschnittenen Fern­ lagen und Details Ihrer zukünftigen Maklertätigkeit. lehrgang entwickelt. Auch Ihre Fernlehrer sind erfah- Einiges werden Sie gegebenenfalls schon einmal rene Spezialisten auf diesem Gebiet. Sie sind Ihre gehört haben. Aber noch nicht komplett, aufeinander Ansprechpartner für alle auftretenden Fragen und aufbauend und im logischen Zusammenhang. begleiten Sie durch den gesamten Fernlehrgang. Anschauliche Praxisbeispiele sorgen dafür, dass Sie Legen Sie gleich los, starten Sie mit Ihrem ersten Stu- Erlerntes sofort umsetzen können. dienheft und loggen Sie sich im Online-Studienzen­ Wir haben mit namhaften Praktikern aus der Immo­ trum ein. Kleine Lerneinheiten – große Erfolge Erfahrene Spezialisten aus der Praxis www.onlinestudienzentrum.de -9- So einfach starten Sie Schritt für Schritt möchten wir Sie nun auf dem Weg Bei der Lektüre eines Studienheftes gelangen Sie nach in ein erfolgreiches Fernstudium begleiten. Die Fer­ einigen Abschnitten zu Übungsaufgaben oder tigstellung der ersten Einsendeaufgabe bestätigt Aufgaben zur Selbstüberprüfung. Nutzen Sie diese Ihren gelungenen Lehrgangsstart und ist daher von als Möglichkeit, Ihr Wissen zu testen und Gelerntes ganz besonderer Bedeutung. Auf den kommenden zu festigen. Vergleichen Sie dafür Ihre eigenen Lösun- Seiten werden wir Sie systematisch zu diesem ersten gen mit den entsprechenden Lösungshinweisen im entscheidenden Meilenstein führen. Studienheft. Ihr erstes Studienheft Ihr persönlicher Lernstil Im Abschnitt „Lehrgangskonzeption“ finden Sie eine Das Lernen im Fernunterricht unterscheidet sich Liste Ihrer Studienhefte in der empfohlenen Reihen- deutlich von dem, das Sie aus dem Präsenzunterricht folge der Bearbeitung. Blättern Sie Ihr erstes Studien- – zum Beispiel Ihrer Schulzeit – kennen; so lassen sich heft in Ruhe durch und verschaffen Sie sich zunächst beispielsweise Lernzeiten und Lernpensum flexibel einen allgemeinen Überblick. In der Einleitung bekom- Ihrem Lebensalltag anpassen. men Sie wichtige Hinweise zur Bearbeitung. Am Ende Mit der Zeit entwickeln Sie so Ihren eigenen Lernstil – finden Sie in der Regel die Einsendeaufgabe, die Sie, individuell und genau zu Ihnen passend. nachdem Sie das Heft vollständig durchgearbeitet haben, zur Korrektur einsenden. TIPP: TIPP: Ihre Studienhefte gibt es auch zum Download im Online-Studienzentrum, z. B. als Lektüre für unterwegs. Die interaktiven Lernhilfen im ­Online-Studienzentrum unterstützen Sie bei Ihren Fragen zu Zeitmanagement und Lerntechniken. - 10 - zu Ihrem Weitere Infos r: nden Sie unte Fernstudium fi nzentrum.de ie d tu s e n li n www.o Ihr persönlicher Studienbetreuer Ihre Seminarorganisation Ansprechpartner für alle organisatorischen Ansprechpartner zum Thema Seminare Fragen und ­Webinare Im Begrüßungsanschreiben haben Sie Ihren persön­ Die aktuelle Übersicht aller angebotenen Termine inkl. lichen Studienbetreuer bereits kennengelernt. Von A der Möglichkeit, sich direkt anzumelden, finden wie Adressänderung über G wie Gebührenquittung Sie im Online-Studienzentrum unter Mein Studium/ bis Z wie Zwischenzeugnis – er kümmert sich um alles Seminare. Informieren Sie sich dort sowohl über die Organisatorische in Ihrem Lehrgang. Vielzahl lehrgangsübergreifender Angebote als auch Alle Kontaktdaten finden Sie im Begrüßungsanschrei- über die Veranstaltungen im Rahmen Ihres Fernlehr- ben und auf der Rückseite Ihres Studienausweises. gangs. Die Seminarorganisation kümmert sich um alle organisatorischen Belange von der Buchung bis zum Versand der Teilnahmebestätigung. Studienbetreuer Seminarorganisation Kontakt: Kontakt: Startseite Online-Studienzentrum s. Studienausweis - 13 - www.onlinestudienzentrum.de Das Online-Studienzentrum Interaktive Lernhilfen – multimedial und live Wir stehen Ihnen beim Fernlernen mit Rat und Tat zur Seite. Vom Online-Lernstiltest über Webinare und Seminare bis hin zu einer persönlichen telefo­ nischen Lernberatung – zu jedem Zeitpunkt im Lehrgang können Sie vielfältige Lernhilfen in Anspruch nehmen. Mit ihnen erhalten Sie viele Tipps zum Zeit­ management im Fernstudium sowie Anregungen zu erprobten Lerntechniken. TIPP: Den Lerntipp der Woche finden Sie unter ­Interaktive Lernhilfen. Neben dem Kontakt zu den Fernlehrern, Ihrem Stu­ dienbetreuer und der Seminarorganisation bietet plattform viele weitere Möglichkeiten, Ihr Fernstu­ Das Online-Studienzentrum gibt es auch mobil dium zu organisieren und sich mit anderen Fernstudie- Mit Ihrem Smartphone können Sie direkt auf die renden auszutauschen. mobile Version des Online-Studienzentrums zugreifen. Ihnen das Online-Studienzentrum als moderne Lern- Die Darstellung ist speziell auf die kleinen Screens Der Noten- und Studienmanager angepasst, sodass Sie das Wichtigste ganz bequem Unter dem Menüpunkt Mein Studium/Noten/ auf einen Blick erfassen können – die ideale Lösung Studienmanager sehen Sie auf einen Blick Ihren für unterwegs! aktuellen Lernfortschritt, gemessen an Ihren insgesamt zu bearbeitenden Einsendeaufgaben. Hier können Sie Ihre nächsten Schritte im Fernstudium planen und sich per E-Mail an Termine für die Lösung weiterer Ein­ sendeaufgaben erinnern lassen. Sobald ein Fernlehrer Ihre Einsendeaufgabe korrigiert hat, erscheint in der Übersicht beim jeweiligen Heftkürzel die erreichte Note. TIPP: Tragen Sie unter Mein Studium ein, an welchem Studienheft Sie aktuell arbeiten. So finden Sie über die Kontaktsuche andere F­ ernstudierende, die das gleiche Heft bearbeiten. - 14 - Ihre Lern-Community freut sich auf Sie! TIPP: Zahlreiche Gruppen und Chats, lehrgangsübergrei- Um selbst von anderen gefunden zu werden, ­sollten Sie Ihr Profil vervollständigen und zur Ansicht für alle freigeben! fende Webinare und eine komfortable Kontaktsuche laden Sie ein, sich einer großen Gemeinschaft anzuschließen, in der alle das gleiche Ziel verfolgen wie Sie: den erfolgreichen Abschluss ihres Fernstudiums! Sowohl zu Ihrem belegten Lehrgang als auch lehrgangsübergreifend für jedes einzelne Studienheft besteht eine eigene Gruppe, in der Sie sich mit Mitstudierenden zu Lehrgangs- und Heftinhalten austauschen können. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, eigene Gruppen zu gründen, sich bereits bestehenden anzuschließen oder von Fernlehrern moderierte Gruppen und Chats zu besuchen. Wenn Sie gezielt Kontakte zu Mitstudierenden knüpfen wollen, steht Ihnen eine Detailsuche unter Meine Kontakte/Neue Kontakte finden zur Verfügung. Ihre Lernplattform im Internet www.onlinestudienzentrum.de Sie bewerten unseren Service Im Rahmen unseres Qualitätsmanagementsystems stellen wir im Online-Studienzentrum einen Fragebogen für Sie bereit, den Sie nach jeder bearbeiteten und benoteten Einsendeaufgabe ausfüllen können. Zielsetzung ist, die Qualität der Lernmaterialien und unserer pädagogischen Dienstleistungen weiter zu verbessern. Und so geht’s: Nach Eingang Ihrer Note im Studienmanager erscheint unter Mein Studium beim jeweiligen Heftkürzel der Link Bewertung abgeben. Mit dem Klick darauf öffnet sich der Fragebogen, den Sie beantworten und mit dem dafür vorgesehenen Link anonym an uns zurücksenden können. - 15 - Lehrgangskonzeption Geprüfte/r Immobilienmakler/in 1 Aufbau des Fernlehrgangs 1.1 Allgemeines Ihr Fernlehrgang ist auf eine Dauer von 12 Monaten angelegt. Sollte diese Dauer, egal aus welchen Gründen, für Sie zu knapp bemessen sein, können Sie Ihren Fernlehrgang kostenlos um weitere 6 auf insgesamt 18 Monate verlängern. Pro Woche sollten Sie ca. 8 Stunden Zeit zum Lernen aufbringen, damit Sie Ihren Fernlehrgang in der von uns vorgesehenen Dauer abschließen können. 1.2 Ziel Ihr Fernlehrgang bereitet Sie auf Ihre neue bzw. umfangreichere berufliche Tätigkeit vor. Dazu haben wir bei der Entwicklung des Fernlehrgangs großen Wert auf eine Vermittlung der Lerninhalte gelegt, die an Ihre aktuelle bzw. zukünftige berufliche Praxis anknüpfen. Ihre neuen Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie in einer Abschluss­ prüfung bei uns unter Beweis stellen. 1.3 Inhalte und Studienplan Im Folgenden finden Sie eine Liste der Studienhefte mit den entsprechenden Inhalten in der empfohlenen ­Reihenfolge der Bearbeitung: Lernmonat Studienheft Kurzbezeichnung 1 Lern- und Arbeitsmethodik – Effektiver Lernen Selbstmanagement – Lerntechniken – Zeit- und Themenplanung – Lern­ methoden – Medien – Gruppenarbeit – Rede- und Präsentationstechnik ARBM 1 Volks- und betriebswirtschaftliche Grundlagen I Wirtschaften – Produktionsprozess – Angebot und Nachfrage – Markt – Wirtschaftskreislauf – Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung – Wirtschafts­ politik IMMA 1AN 2 Volks- und betriebswirtschaftliche Grundlagen II Betriebswirtschaftlicher Umsatzprozess – Aufbau von Unternehmen – Rechtsformen – Unternehmenszusammenschlüsse – Unternehmensstandort IMMA 1BN 3 Maklerpraxis I Leistungsprofil des Immobilienmaklers – Immobilienbeschaffungs- und Absatzmaßnahmen – Erstellung von Verkaufsunterlagen – Marketing – ­Vertragsvorbereitung IMMA 8N Management für Makler Planung und Steuerung (Controlling) – Betriebswirtschaftliche Statistik, Organisation des Unternehmens – Mitarbeiterführung – Marketing IMMA 2N - 16 - Lernmonat Studienheft Kurzbezeichnung 4 Praxiswissen Recht: Einführung in das Privatrecht Bürgerliche Gesetzbuch (BGB) – Einführung in die Rechtsgeschäfte – Rechtsanwendung REWE 1N Immobilienrecht und Anlageformen I Formen und Inhalte der Anlage in Immobilien – Grundstück und Grundbuch, Belastungen außerhalb des Grundbuchs – Grundstückserwerb – Wohnungseigentum – Erbbaurecht – bedarfsgerechte Immobilienobjekte IMMA 3AN Immobilienrecht und Anlageformen II Bausparvertrag – Beurteilungs- und Auswahlkriterien von Immobilien – Vorbereitung einer Finanzierung – Finanzierungsbausteine und -modelle – staatliche Förderungen IMMA 3BN Praxiswissen Recht: Grundlagen des Vertragsrechts Willenserklärung – Zustandekommen von Verträgen – Geschäftsfähigkeit – Verjährungsrecht REWE 2N 6 Bodenordnung, öffentliches Baurecht und Versicherungen Bodennutzungsarten – Allgemeines und besonderes Städtebaurecht – Gestaltung von Versicherungsverträgen und Schadensregulierungen IMMA 4N 7 Maklerpraxis II Kundenbeziehungen als zwischenmenschliche Beziehungen – Motivation – Persönlichkeit von Produkten – Typologien der Kunden – Produktpräsenta­ tionen IMMA 9N 8 Miet- und Wohnungseigentumsrecht Mietverträge – Aufhebungstatbestände und Kündigungsrechte – Praktische Probleme im Mietrecht – Wohnungseigentumsverwaltung – Zwangsverwaltungen – Verfahrensrecht IMMA 5N Praxiswissen Recht: wichtige allgemeine Vertragsgrundlagen Verletzung vertraglicher Verpflichtungen – Vertretungsrecht: Vollmachten und Prokura – Forderungsabtretung – Schuldübernahme – Grundzüge des Firmenrechts REWE 3N Maklerrecht Beratungs- und Aufklärungspflichten – Entgelte aus Maklertätigkeit – ­Haftung IMMA 6N Praxiswissen Recht: Sachenrecht Eigentum – Pfandrecht – Hypothek und Grundschuld – Ungerechtfertigte Bereicherung – Unerlaubte Handlungen REWE 5N 5 9 - 17 - Lehrgangskonzeption Geprüfte/r Immobilienmakler/in Lernmonat Studienheft Kurzbezeichnung 10 Steuern in der Immobilienwirtschaft Allgemeines Steuerrecht – Lohn- und Einkommensteuer – Umsatzsteuer – Körperschaftsteuer – Gewerbesteuer – Grundsteuer – Grunderwerbssteuer – Erbschaft- und Schenkungsteuer – Steuerverfahrensrecht – Verkehrssteuerund ertragssteuerliche Aspekte der Veräußerung der Immobilie – Besteuerung der Immobiliennutzung IMMA 7N 11 Maklerpraxis III Objektfinanzierung – Förderprogramme – Objektrentabilitäts- und Wirtschaftlichkeitsberechnungen – Ausschreibungen – Submissionen – Vertragsstörungen bei Bauleistungen IMMA 10N Immobilienbewertung Grundlagen der Verkehrs- und Beleihungswertermittlung – Immobilien-Wert­ ermittlungsverordnung – Grundlagen und Methoden der Wertermittlung – Normierte und besondere Wertermittlungsverfahren – Bewertungsrisiken – Marktpreisbildung IMFW 12N Arbeitsrecht Partner des Arbeitsverhältnisses – Einstellung eines Arbeitnehmers – Formvorschriften – Gestaltung des Arbeitsvertrages – Tarifvertrag – Arbeitsvertrag und Betriebsvereinbarung – Arbeitsrechtliche Schutzbestimmungen REWE 10 Fallstudien für Immobilienmakler/innen (Hinweise zu den Fallstudien finden Sie im Kapitel 1.4) IMMA 0N 12 Am Ende der Studienhefte finden Sie die Einsendeaufgaben, die Sie bearbeiten und deren Lösungen Sie zur Korrektur einsenden. Die Fernlehrer schicken Ihnen Ihre Lösungen kommentiert und benotet zurück. Sie erhalten so wertvolle Hinweise zu Ihrem Lernfortschritt. 1.4 Praxisorientierung durch Fallstudien und Modellunternehmen Unser Modellunternehmen „Real Immobilien GmbH“ stellt ein typisches Unternehmen der Maklerbranche dar und liefert damit die Datenbasis für insgesamt vier darauf auf­bauende Fallstudien. Diese Fallstudien bearbeiten Sie mit dem notwendigen Wissen am Ende des Lehrgangs. Das Modellunternehmen und die in den Fallstudien präsentierten Aufgabenstellungen orientieren sich unmittelbar an der immobilienwirtschaftlichen Realität. Im Gegensatz zu den Einsendeaufgaben, die Sie am Ende der jeweiligen Studienhefte finden, werden keine isolierten Fragestellungen eines Fachgebietes beleuchtet, sondern es wird das Unternehmen in seiner Gesamtheit betrachtet. Wie in Ihrem Geschäftsleben müssen Sie die Auswirkungen von Entscheidungen auf andere Abteilungen beachten. Sie sind somit bestens für die Praxis gerüstet. - 18 - Vorstellung des Modellunternehmens Herr Hauser hat eine Maklerfirma in Form einer GmbH gegründet. Sie trägt den Namen „Real Immobilien“. Seine Mitarbeiter sind: Frau Flate, verantwortlich für die Schreibarbeiten und Wohnungsvermietung, und Herr Gärtner, der sich um den Bereich Verkauf und Gewerbe kümmert. Das Büro liegt in Musterstadt, inmitten einer lebhaften Einkaufsstraße, und besteht aus einem unterem Teil (Ladengeschäft) und einem oberen Teil (Büro). Die Firma besteht nunmehr seit ca. 10 Jahren und hat schon einen gewissen Bekanntheitsgrad erreicht. Herr Hauser plant, einen Auszubildenden und eine weitere Aushilfe einzustellen, da die Geschäfte zur Zufriedenheit laufen. Es steht eine moderne EDV u. a. mit einem Schreib­programm und einer gut gepflegten Kundendatei zur Verfügung. Die Ausstattung des Büros wird ständig nachgerüstet und erweitert. Die Mitarbeiter schickt Herr Hauser jeweils zweimal im Jahr zu Seminaren, damit seine Kunden fachgerecht und kompetent bedient werden können. Er selbst strebt die Ausbildung eines Immobilienfachwirtes an. Er ist zwar gelernter Einzelhandelskaufmann, hat aber nunmehr ausreichende Praxis im Immobiliengeschäft, sodass er zu dieser Ausbildung zugelassen werden wird. Durch das Ladengeschäft können die Objekte einem großen Publikum dargeboten werden, ohne umfang­ reiche Kosten zu verursachen. Auch kommen über diesen Weg viele Neukunden und vor allem neue Objekte, da die Präsentation der Firma „Real Immobilien GmbH“ sehr ansprechend ist und einen guten Eindruck macht. Herr Hauser hat viele nützliche Kontakte geknüpft; deshalb werden ihm zahlreiche interessante Objekte angeboten. 1.5 Moderierter Treffpunkt im Online-Studienzentrum Im Online-Studienzentrum steht unser moderierter Treffpunkt für Sie bereit. Dort treffen Sie Ihren kompetenten Online-Tutor und viele andere Teilnehmerinnen und Teilnehmer Ihres Lehrgangs. Der Treffpunkt bietet Ihnen eine interessante und hilfreiche Lernunterstützung. Hier können Sie •konkrete Fragen zu den Inhalten des Lehrgang besprechen, •gezielt Lerngruppen gründen, •eigene Themen rund um den Maklerberuf einbringen, •aktuelle Berichte z. B. aus Politik und Wirtschaft diskutieren •und vieles mehr. Schauen Sie gleich mal rein! Sie finden den Treffpunkt im Online-Studienzentrum unter dem Menüpunkt Meine Gruppen → Meine Studiengruppen → Treffpunkt Gepr. Immobilienmakler. - 19 - Lehrgangskonzeption Geprüfte/r Immobilienmakler/in 2 Abschluss des Fernlehrgangs Nach erfolgreicher Bearbeitung der Einsendeaufgaben und der Fallstudien erhalten Sie automatisch unser Abschlusszeugnis, das Ihre Leistungen übersichtlich und detailliert darstellt. Wenn die Ergebnisse der Studienhefte und der Fallstudien vollständig vorliegen und durchschnittlich mit „ausreichend“ bewertet wurden, werden Sie zur Abschluss­prüfung zugelassen. Im Rahmen dieser Abschlussprüfung bearbeiten Sie Aufgabenstellungen von zuhause aus. Bitte fordern Sie beim Studienservice die schriftlichen Aufgabenstellungen zur Abschluss­prüfung (PR410/3730N) an, die Sie dann anschließend bearbeitet einsenden. Das Bestehen dieser Abschlussprüfung bestätigen wir Ihnen mit einem zusätzlichen Abschlusszertifikat. Beachten Sie bitte die im Anhang abgedruckte Prüfungsordnung. - 20 - Anhang Ordnung zur Durchführung einer Abschlussprüfung im Fernlehrgang Geprüfte/r Immobilienmakler/in § 1 Ziel der Abschlussprüfung und Bezeichnung des Abschlusses 1. Das Ziel der Abschlussprüfung besteht darin, nach einem regelmäßig 12 Monate dauernden Fernlehrgang, der Bewertung aller Einsendeaufgaben durch den Fernlehrgangsbetreuer und der Bearbeitung von Fallstudien, die ebenfalls bewertet sein müssen, den Nachweis zu erbringen, dass der Absolvent dieses Fernlehrgangs in der Lage ist, das erworbene Wissen auf berufstypische, komplexe immobilienwirtschaftliche Sachverhalte anwenden und branchentypische Probleme lösen zu können. 2. Durch diese Prüfung ist abschließend festzustellen, ob der Absolvent des Fernlehrgangs die notwen­digen Qualifikationen besitzt, als Immobilienmakler/in verantwortlich zu arbeiten. 3. Nach erfolgreich abgeschlossener Abschlussprüfung erhält der Absolvent ein Abschlusszertifikat „Geprüfte/r Immobilienmakler/in“. Wer die Abschlussprüfung nicht absolviert, erhält ein Abschlusszeugnis. § 2 Zulassungsvoraussetzungen zur Abschlussprüfung 1. Zur Abschlussprüfung wird zugelassen, wer 2. am Fernlehrgang zum/zur Geprüften Immobilienmakler/in teilgenommen hat sowie 3. die Lösungen aller Einsendeaufgaben und Fallstudien eingeschickt und bewertet zurückerhalten hat. 4. Der Durchschnitt aller Noten für die Einsendeaufgaben und Fallstudien muss mindestens „ausreichend“ – Note 4 – ausweisen. Diese Durchschnittsnote ermittelt der Veranstalter. 5. Der Fernlehrgangteilnehmer, der die Durchschnittsnote „mangelhaft“ oder „ungenügend“ – Noten 5 oder 6 – erhalten hat, wird für die Abschlussprüfung nicht zugelassen und bekommt ein Abschluss­ zeugnis. § 3 Aufbau und Durchführung der Abschlussprüfung 1. Die Abschlussprüfung bezieht sich auf die einzelnen Schwerpunkte des Lehrgangs. Der Prüfungsteil­ nehmer muss hierzu fachbezogene Lösungen anhand bestimmter Fragestellungen auf der Ebene der Reorganisation und des Transfers erarbeiten. 2. Die Abschlussprüfung stellt eine eigenständige Leistung dar, deren Ergebnis unabhängig von den erbrachten Leistungen des Fernkurses ermittelt wird. Es erfolgt im Regelfall keine Anrechnung des durch bewertete Einsendeaufgaben und Fallstudien erreichten Notendurchschnittes im Sinne einer Vornote. Sie ist eine freiwillige Leistung, d. h., sie muss nur erfüllt werden, wenn das Abschlusszertifikat als Geprüfte/r Immobilienmakler/in angestrebt wird. 3. Der Veranstalter der Abschlussprüfung vertraut darauf, dass der Teilnehmer als berufstätiger Erwachsener die Aufgabenlösung selbstständig und ohne Unterstützung anderer erstellt. Hierzu wird der Teil­ nehmer aufgefordert, eine ehrenwörtliche Erklärung abzugeben, ohne die die Abschlussprüfung nicht anerkannt wird. - 22 - § 4 Gebühren und Kosten Die Abschlussprüfung (nicht die Wiederholungsprüfung nach § 5) ist Bestandteil des Fernlehrgangs und mit der Teilnahmegebühr für den Fernlehrgang abgegolten. § 5 Bewertung des Prüfungsergebnisses 1. Die vom Teilnehmer an der Abschlussprüfung eingesandten Ergebnisse sind von einem geeigneten Fernlehrgangsbetreuer auf der Grundlage von Musterlösungen zu bewerten. 2. Über die fachliche Eignung der Betreuer als Prüfer entscheidet der Veranstalter des Fernlehrgangs. 3. Für die Ermittlung des Ergebnisses der Abschlussprüfung wird folgender Punkteverteiler zugrunde gelegt: bis 30 % der maximal erreichbaren Punktezahl Note 6 bis 50 % der maximal erreichbaren Punktezahl Note 5 bis 67 % der maximal erreichbaren Punktezahl Note 4 bis 81 % der maximal erreichbaren Punktezahl Note 3 bis 92 % der maximal erreichbaren Punktezahl Note 2 bis 100 % der maximal erreichbaren Punktezahl Note 1 4. Im Falle nicht eindeutig möglicher rechnerischer Zuordnung der Ergebnisse zu einer Note (Vorliegen einer Zwischennote) entscheidet die Durchschnittsnote des Absolventen aus der Bewertung der Einsendeaufgaben und Fallstudien. 5. Absolventen, deren Abschlussprüfungsergebnis mit der Note 5 oder 6 bewertet wurde, können die Prüfung auf Antrag beim Veranstalter einmal innerhalb von 6 Monaten nach Bekanntgabe des Prüfungs­ ergebnisses wiederholen. Dafür wird eine gesonderte Gebühr erhoben. - 23 - Formularvordrucke Sie möchten uns etwas per Fax oder Post mitteilen? Die nachfolgenden Formularvordrucke erleichtern Ihnen die Arbeit. Kreuzen Sie einfach an, was Ihnen fehlt oder was Sie zusätzlich erhalten möchten. Auch Änderungsmitteilungen zu Ihren persönlichen Daten können Sie uns über das Formular mitteilen. eht es über g r e h c fa in e Noch m! tudienzentru ­S e n li n O r e s un e ienzentrum.d w.onlinestud w w r te un h Einfac und Fragen Ihre Wünsche stellen. einloggen und udienbetreuer St n he lic ön rs pe direkt an den ku wünschten Lin e g n e d f u a fach Klicken Sie ein uers. s Studienbetre dem Foto Ihre - 24 - nter Organisatorische Mitteilungen Bitte vollständig ausfüllen Vor- und Nachname: Vertragsnummer: Straße, Hausnr.: PLZ, Ort: Bescheinigungen Ich Mir liegen die Zensuren eines vollen Studienhalbjahres vor, daher möchte ich gern ein Zwischenzeugnis erhalten (nur für Lehrgänge mit einer Studiendauer von neun und mehr Monaten). benötige eine Teilnahmebescheinigung ... ... mit Lehrgangsbezeichnung, Studiendauer und Gebühren meines Lehrgangs. ... zur Vorlage bei der Kindergeldkasse. ... zur Vorlage beim Finanzamt inklusive aller im Jahr 20___ gezahlten Studiengebühren. Änderung persönlicher Daten Ich bin umgezogen, meine neue Adresse lautet jetzt: Straße, Hausnr. PLZ, Ort Tel.-Nr. (Festnetz) Tel.-Nr. (Mobil) Studienorganisation Bitte schicken Sie mir die nächste Sendung meines Studienmaterials vorzeitig. Ich verzichte damit auf das mir für den betreffenden Zeitraum zustehende Kündigungsrecht. Ort, Datum û Unterschrift SEPA-Lastschriftmandat Meine Bankverbindung hat sich geändert: Bitte buchen Sie ab sofort meine Studiengebühren von folgendem Konto ab Straße, Hausnr. (Kontoinhaber) Vor- und Nachname (Kontoinhaber) PLZ, Ort (Kontoinhaber) BIC IBAN Falls Kontoinhaber und Vertragsnehmer abweichend: Dieses SEPA-Lastschriftmandat gilt für die Vereinbarung des Vertrages mit Vor- und Nachname (Lehrgangsteilnehmer) Institut für Lernsysteme GmbH, Doberaner Weg 18–22, 22143 Hamburg; Gläubiger-Identifikationsnummer: DE20ILS00000329021. Mandatsreferenz wird, falls erforderlich, separat mitgeteilt. Ich ermächtige die Institut für Lernsysteme GmbH, Deutschland, Zahlungen von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich hiermit mein Kreditinstitut an, die von der Institut für Lernsysteme GmbH auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulösen. Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen. Ort, Datum û Unterschrift (Kontoinhaber)
