SC I: Jahrgang 8 Themenbereiche / UR SB Zeitungen und journalistische Darstellungsformen Gestalterisches und informierendes Schreiben S. 170-181 179 S.8-25 S. 38-57 (v.a. ab S. 50) 43,47,55 S. 106-123 (Novellen ab S. 115) S. 158-169 167 Texte erschließen I: Novelle des 19. / 20. Jahrhunderts Texte erschließen II: Drama Texte erschließen III: Gedichte und Balladen Kommunizieren „Mode um jeden Preis?“ S. 142-157 (ohne Balladen) S. 26-37 30,33,35 Erzähltexte untersuchen – eine Inhaltsangabe schreiben S. 72-105-123 81,94,96,98,103 110,114,119,121 S. 218-229 222,225,227 S. 204-217 Rechtschreibung Satzbau / Satzarten Modus Protokoll anfertigen 1 S.34-35 Klassenarbeiten (4 KA+1 T)1 Lektüre Materialgestütztes Verfassen informierender Texte Interpretation eines literarischen Textes mit Arbeitshinweisen Novelle Drama Inhaltsangabe zu einem literarischen Text Diktat mit Überarbeitungsteil sowie Grammatikaufgabe Grammatiktest Methodenblatt & Lerninseln (SB) Lerninsel 2 (Lesestrategien und -techniken, S.234f) Lerninsel 3 (Sich und andere informieren, S. 239ff) Lerninsel 4 (in Teilen): (Schreiben, S. 257ff) Lerninsel 8 (Umgang mit erzählenden Texten, S. 266ff) Lerninsel 8 (Umgang mit szenischen Texten, S. 279ff + S. 244ff) Lerninsel 7 (Umgang mit Gedichten, S. 273ff) Lerninsel 5 (Sprachlicher Umgang mit anderen, S. 263ff) MB Inhaltsangabe (Klasse 7) Lerninsel 6 (S. 266ff) Lerninsel 12 (Rechtschreibung, S. 296ff) Lerninsel 11 (Grammatik, S. 289ff) Lerninsel 11: S. 291ff Protokoll anfertigen Schreiben, S.262 Die Zuordnung der Klassenarbeiten ist nicht festgelegt. Gymnasium Damme – Fachgruppe Deutsch Stand: 02.12.2016 SC I: Jahrgang 8 Gymnasium Damme – Fachgruppe Deutsch Stand: 02.12.2016