Prof.Dr. Neuber (em.) 11.01.09 Potenzen, Wurzeln, Logarithmen Grundformeln Potenzen: , n>1 natürliche Z. (P1) (P2) (P3) Insbesondere gilt: , für n > m. (P4) (P5) 1, 0; 0 .; Wurzeln: m,n=1,2,3,… und a,b 0 gilt: (W1) √ √ ·√ √ :√ = √ · √ ; 0 (W2) √ (W3) √ √ (W4) √ (W4a), Kürzen des Wurzelexponenten √ (W5), speziell: √ √ √ √ ·√ (W6) √ Der Zusammenhang zwischen den Potenz-u. Wurzelgesetzen wird durch die Definitionsgleichung √ Wurzelgesetze nachweisen. , (W7) gegeben. Damit lassen sich alle Hinweis 1 : Es ist stets √ 0 für beliebiges n. | | ! (wird oft falsch gemacht). Daher ist √ Wird 0 vorausgesetzt, so ist √ . Z.B. √4 2 , nicht -2, obwohl 2 4. Löst man die quadratische Gleichung 4 0 4 | | 2 2. √ √4 , 0 Betragsdefinition: | | . .| | , , 0 geometrische Interpretation: |a| Abstand der Zahl a vom Nullpunkt. | | , . | Z.B. 1| 1 bedeutet: alle Zahlen a, die von +1 den Abstand 1 haben, also a=0 und a=2. | Die Ungleichung | bedeutet: alle Zahlen a, deren Abstand von kleiner oder gleich ist, d.h. alle Zahlen a, die im Intervall liegen. Logarithmen: Gegeben sei , Exponenten schreibt man auch , gesucht: , mit . Für den gesuchten : Logarithmus von c zur Basis a, etwa 2 8 8 3, 2 8. In der höheren Mathematik verwendet man überwiegend die Basis a=e (transz. Zahl): ln (natürlicher Logarithmus). ln ln · ln ln (L1) ln a ln b (L2) ln ln √ · ln (L3) · ln (L4) Sie müssen alle Gleichungen von „links nach rechts“ und umgekehrt lesen! 1 . ( −3a 2 ) 3 = 2. Bringe unter eine Wurzel: x x x =? Zeigen Sie mithilfe obiger Rechenregeln folgende Gleichungen: 3. 4. 5. 1 1 1 6. 7. Durch Ausklammern in ein Produkt verwandeln: 3 . 8. Soweit wie möglich vereinfachen: . 9. Gegeben sei der Ausdruck , , 0. a) Wie lautet die Bedingung für den Radikanden, damit der Wurzelwert existiert? b) Bringen Sie „x“ vor die Wurzel, so dass das Produkt · √… entsteht. 10. Welche der folgenden Aussagen sind falsch? 3 , b) 3 | 3| 3 , c) √ 27 a) 3 d) √ 27 , f) √ √27 = -3 , e) 3 , | | | |. 11. Rationalmachen des Nenners: Tritt im Nenner eines Bruches ein Wurzelausdruck auf, so muss man den häufig beseitigen, d.h. aus dem irrationalen Ausdruck wird ein rationaler Ausdruck (wurzelfrei). Beispiel : √ √ √ √ √ , erweitern mit √ , da √ √ , vgl. (W1). Machen Sie folgende Ausdrücke in diesem Sinne rational: a) b) c) √ √ Lösungen Hinweis 2: a) q. soll z.B. heißen: Mit Regel (P5) folgt aus Ausdruck p der Ausdruck b) soll heißen: Mit Regel (P5) folgt die Äquivalenz der Ausdrücke p und q, die Ausdrücke sind gleichwertig. Die Ausdrücke können beliebige Terme oder Aussagen sein. 1 ( −3a 2 ) 3 = (−3) 3 (a 2 ) 3 = −27 a 6 , mehrfache Anwendung von ( P5). 2. 2 3 4 4 x4 x3 = 8 x7 , x x x = x x x = x x = schrittweise Anwendung von (W 6) − von innen nach außen. (vgl. (P5)) 3. . (vgl. (P3)) 4. . . . Insbesondere ist 5. 1 1 1 folgt aus der 3. Binomischen Formel , wobei , 1. 6. , gekürzt 8 gegen 4 u. Anwendung der 3. Bin.F. im Nenner, so folgt = 7. Formen Sie in ein Produkt um: 3 . Wir klammern die Potenz aus, d.h., es wird jeder Summand durch diesen Term mithilfe (P4) dividiert. Etwa , also folgt insgesamt . Durch Ausmultiplizieren macht man die Probe! 8. 0 sein. Daraus folgt die Bedingung umformuliert: 9. a) Es muss √ | | | |. | | 1 b) 1 , obigen Hinweis beachten √ | |. 10. Welche der folgenden Aussagen sind falsch bzw. richtig? 3 ist falsch, da das Ergebnis eines Wurzelausdrucks nie negativ ist (Hinweis 3 a) 1) . b) 3 | 3| 3 ist richtig.Oder ) Aber nicht 3 die Gleichung nicht. c) √ 27 3 3 3 √9 3. 3 : Verstoß gegen (W7), bei negativer Basis gilt 3 ist falsch (analog a)). d) √ 27 √27 = -3 ist richtig, da das Wurzelsysmbol nur für positiven Radikanden verwendet werden darf. Mit dieser Schreibweise kommt man zum gewünschten Ergebnis, da eben 3 27 ist, und zwar eindeutig. ist falsch, da a+b auch negativ sein kann, also richtig: |a+b|. e) | | f) √ | | ist falsch, da es kein Wurzelgesetz der Art gibt: √ 11. a) b) √ √ √ √ √ . . (im Nenner 3. Bin. Formel) = x + y. √ √ ; der Nenner ist rational, wir vereinfachen weiter: · · · · ,Wurzelexponent erweitern (W4a) , geeignet zerlegen √ √ Mittels Potenzgesetze: . √ . Geht sicher schneller. Betrachten Sie den vorigen Rechenweg als Übung der Wurzelgesetze, was auch notwendig ist.