Einmal einem Theater hinter den Vorhang schauen

KONZEPT Andreas Krämer
Theaterpädagogik
1. Mein Vorhaben / Meine Produkte
Als Schauspieler/Bühnenmusiker und Theaterpädagoge biete ich sehr praxis – und stark
prozessorientierte Kurse, Seminare und Projektwochen an. Meine Theaterpädagogik umfasst den
gesamten Wirkungskreis des Theaterspiels im soziokulturellen Bereich, in der Schule, im Freizeitund Amateurtheaterbereich, aber auch das Segment Coaching von Unternehmen und die der
Weiterbildung. Ich biete einerseits von mir entwickelte Kurse an.
„Jugendcoaching“
... Warum stehe ich mir manchmal selbst im Wege? Was kann ich? Wo will ich meine
Fähigkeiten einsetzen? Welche Ziele verfolge ich? Wie kommuniziere ich was wem
gegenüber?
Sich dessen bewusster zu werden kann hilfreich sein: z.B. für ein Bewerbungsgespräch,
aber auch im Umgang unter Freunden!
Wir arbeiten, spielen und forschen mit konsequentem persönlichen Feed-back.
Die eigene Wirkung auf andere wird ebenso kennengelernt, wie der Umgang mit
konstruktiver Kritik. Eigene Stärken werden entdeckt und wertgeschätzt.
Methoden:
Körpertraining und -übungen; Improvisationsübungen.Gespräche.Gruppen-, Video- und
Einzel-Feedback....
„Hör – Spiel“
...Interdisziplinäre Projektwoche. Ziel: ein Hörspiel eigenständig und aufführungsreif zu
entwickeln. Selbst die Geschichten erfinden! Selbst die Texte entwickeln und nach
möglichen Geräuschen und Musik zu suchen! Und den Mut haben einer selbst gewählten
Figur die Stimme zu verleihen!...
„Einmal einem Theater hinter den Vorhang schauen“
...Drei – Tageprojekt in Zusammenarbeit mit dem Bremer Theater. Lust, auf eine Reise
hinter die Kulissen eines Theaters? Warum macht man heute eigentlich Theater? Wie
funktioniert ein Theater, die Magie? Kann man an einem Theater auch eine Ausbildung
machen, z.B. zur Veranstaltungstechniker/in?
Diesen Fragen des Zaubers gehen wir auf den Grund. Erforschen und spielen: da und
dort wie Studenten an einer Schauspielschule!...
Andererseits kann man bei mir Kurse, Seminare und Projektwochen buchen, wo der Auftraggeber
das Thema und die Schwerpunkte selber vorgibt, wie z.B. Mobbing, Gewalt, Suchtprävention und
Verbesserung der Gruppendynamik usw.
1.1 Meine Kunden- und Zielgruppe
DJH
Das Deutsche Jugendherbergswerk beabsichtigt an seinen 35 Standorten im Nordwesten das Profil
von theaterpädagogischen Angeboten zu verbessern. Zurzeit bietet die DJH diesen Themenkomplex
nur an einen Standort an und haben damit eine Wartefrist von 52 Schulwochen. Dieser Misstand soll
nun aktuell behoben werden, in dem an weiteren Standorten ebenfalls theaterpädagogische Angebote
genutzt werden.
Sie haben mich beauftragt, ein nachfrageorientiertes Konzept für Schulklassen, Familien und
Gruppen zu erstellen. Das erstellte Konzept findet Zuspruch beim Landesverband Unterweser-Ems
e.V. Er beabsichtigt, die Angebote sogar bundesweit über seine Vertriebswege zu vermarkten.
Bildungsträger
Ähnlich wie die DJH, bieten Bildungsträger insbesondere in ländlichen Gebieten, für Kinder- und
Jugendliche im Rahmen von Ferienprogrammen, für Schulklassen, für Eltern und Kindern und auch
für Erwachsene Bildungsprogramme an, in denen ich mit meinem Potfolio gut hereinpasse oder aber
das bestehende Programm sinnvoll erweitere.
Schulen
Im Rahmen von Projektgruppen, Umstrukturierungen und in schwierigen Situationen nutzen Schulen
für Schüler und Lehrer zunehmend Externe die mit Theater pädagogische Methoden arbeiten.
Themen sind dabei oftmals: Gewalt, Mobbing, Kommunikation, Interkulturelle Fragen,
Identitätsbildung.
Beispiel anhand eines bestehender konkreten Auftrages:
Zwei Grundschulklassen der vierten Stufe wollen im Schuljahr 09/10 fusionieren. Vorraussetzung
ist, dass beide Klassen gemeinsam an einer gruppen – und intergrationsdynamischen Maßnahme
teilgenommen haben. Innerhalb einer Theaterprojektwoche wird das von mir bewerkstelligt.
Mit Unternehmensberatungen in Kooperation
Zu verschiednen Themenbereichen suchen Unternehmensberater Kooperationen mit professionellen
Schauspielern, u.a. für Trainings mit Mitarbeitenden oder Kunden sowie im Rahmen von großen
Veränderungsprozessen. Hier sehe ich mich als kompetenten Kooperationspartner um z.B. im
Verkaufstraining in die Rolle von Kunden zu schlüpfen, mit Flupersonal von Fluggesellschaften den
Umgang mit ängstlichen Kunden zu üben oder den Ernstfall zu Proben, im Rahmen von
Improvisationstheater den Mitarbeitenden die Unternehmens Stimmung und schwierige Themen auf
die Bühne zu bringen und vieles mehr.
Ebenfalls unterstützen Unternehmensberater und Change Manager, Schulen und Stadtteile darin sich
gemeinsam zu entwickeln, Probleme zusammen zu lösen und die neuen Herausforderungen zu
meistern (Gewalt und Interesselosigkeit, zu wenig junge zu viele alte Menschen, Perspektivlosigkeit,
Sozialerbrandpunkt, hoher Anteil Bildungsarmer Menschen, das Pisa Problem). Auch hier sehe ich
mit meinem Angebot eine gute Möglichkeit der Kooperation.
Alte Menschen / Strafvollzug / Amateur - Theatergruppen
Letztlich möchte ich mit meiner Arbeit in auch etwas abgelegener Gebiete dringen:
Theaterpädagogische Maßnahmen mit alten Menschen und Menschen im Strafvollzug. Hier ist also
jeweils die Leitung von Altersheimen, Strafanstalten usw. anzusprechen.
Ebenso kann ich mir regelmäßige Arbeit, zum Beispiel mit einer nichtprofessionellen ErwachsenenTheater-Gruppe, vorstellen.
Anbahnende Aufträge
DHJ
An erster Stelle der Landesverband Unterweser-Ems e.V. der Deutschen Jugendherbergen, wie z.B.
Bremen und Worpswede.
Theater Bilitz Schweiz
Durch meine intensiven Kontakte zur Schweiz besteht ein Link zum „Theater Bilitz“ in Frauenfeld,
Das ist sozusagen das Theaterpädagogische Zentrum der Schweiz. Das Theater Bilitz betraute mich
im Mai 2008 mit einer Projektwoche mit 35 Schülerinnen und Schülern. Die Rückmeldung der
Lehrerinen und Lehrer sind so positiv ausgefallen, dass sowohl diese Schule, aber auch das Theater
Bilitz sehr gerne mit mir weiter arbeiten will.
Konkreter Auftrag
Schule Kantstraße / Leibnitzplatz
Zwei Grundschulklassen der vierten Stufe wollen im Schuljahr 09/10 fusionieren. Vorraussetzung
ist, dass beide Klassen gemeinsam an einer gruppen – und intergrationsdynamischen Maßnahme
teilgenommen haben. Innerhalb einer Theaterprojektwoche wird das von mir bewerkstelligt.