Kapitel
Werbung
» Klassenstufe 7 und 8 Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder » Heute hier, morgen dort « Liedstrophen erfinden » Kein schöner Land « Instrument Kompetenzen und Methoden #1: Musik hier und anderswo Heimat und Fremde Ein afrikanisches Lied Volks- und Heimatlieder unterscheiden lernen Kennenlernen des Musiklebens in Afrika Hannes Wader Entwicklung von Bewusstsein für Traditionen » Heute hier, morgen dort « (mit Playback) rhythmische Bewegung zu einem Lied Musik und Tradition in Afrika » Kuku « + Begleitpattern Begleitpattern zu Lied erarbeiten Kennenlernen traditioneller und moderner türkische Musik und Instrumente » Nihavent Oriental « + Rhythmen; türkische Melodie und Rhythmen spielen, türkischen Popsong begleiten » Kuku « Wechselgesang Trommel fremde Musizierpraxis aktiv nachempfinden (Rhythmus) Langhalslauten der Saz-Familie: Baglama und Cura fremde Musizierpraxis aktiv nachempfinden (Rhythmus) Begriffe: Pattern, Wechselgesang Musik aus der Türkei Rhythmen: Maqsum, Düyek/Masmudi sagir, Sa’iedi Tarkan » Sen Baskasin « #1: Basics Rhythmen notieren Begriffe: Rhythmus, Noten und Pausenwerte Ein Rhythmical verschiedene Rhythmusmodelle kennen lernen und erproben Begriffe: punktierte Note, Auftakt, Triole Spielszene: Vortrag eines Rhythmicals Sprechstück (M. Gaul) Sprechstück erfinden und begleiten Sprechstück Stimme, Rhythmusinstrumente Rhythmen verstehen, spielen und notieren Rhythmical (M. Gaul) Spielszene: Vortrag eines Rhythmicals Rhythmical Stimme, Hände Rhythmusempfinden (gemeinsam in der Gruppe) Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #2: Musik im Alltag Meine Musik Reflektieren über musikalischen Geschmack und den Umgang mit Musik Musik zu verschiedenen Anlässen Wirkungen und Funktionen von Musik erforschen und reflektieren Gute Laune, schlechte Laune Lieder gegen schlechte Laune singen Musik sammeln und speichern Möglichkeiten der Aufzeichnung von Musik; Techniken der Wiedergabe kennen- und unterscheiden lernen Arbeiten mit Mindmaps; (PowerPoint-Präsentation) Interviewtechnik gestisches Gestalten zur Musik; Weiterführung in eine »Fotostory« Musikbeispiele passend zu verschiedenen Anlässen kleine klingende Geschichte der Musikaufzeichnung selbst Musikplan für einen Anlass entwerfen Erstellen von Power-PointPräsentationen, Poster, Podcast » Rain In May « » Rain In May « » Vom selben Stern « » Vom selben Stern « (mit Playback) musikalische Beispiele zu unterschiedlichen Geräten (Zuordnung) Gemeinschaftsempfinden durch Gesang Ausdruck verleihen Bewusstsein für Kurzlebigkeit der Speicher- und Wiedergabegeräte erzeugen Begriffe: Qualitätskriterien #2: Basics Dur und Moll ein ungleiches Paar Aufbau und Klang von Moll- und DurTonleitern, Begriffe: Dur- und MollTonleiter; Halb- und Ganztonschritt » Kriminaltango « » Kriminaltango « mit Playback Unterscheidung der Tongeschlechter Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis » Gangstas Paradise « selbst einen Rap schreiben; Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden Rhythmusinstrumente Koordination von Sprechrhythmus und Bewegung; #3: Musik in Bewegung Gangsta Rap Was bedeutet Gangsta Rap? Tupac Shakur, Coolio Wurzeln, Analyse zu Playback rappen; Selbstbewusstsein stärken » Gangstas Paradise « begleiten Alles wird gut Begriffe: Beats einen Rapsong nachrappen; tanzen nach Choreografieanleitung und Video Azad » Alles wird gut « einen Rapsong begleiten » Alles wird gut « mit Playback Rhythmusinstrumente Tanzbeschreibung umsetzen Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #4: Musik früher und heute Entwicklung der Rockmusik Rock ’n’ Roll Musikrichtungen von Rock bis Pop Merkmale des Rock ’n’ Roll kennen lernen; Überblick über Geschichte der Rockmusik + typische Vertreter (von Pink bis Beatles) Musikbeispiele von Rock bis Pop zu Interpreten zugeordnet Bill Haley and his Comets » Rock Around The Clock « » Hound Dog « Begriffe: Rhythm & Blues, Bluesschema Aus alt mach neu Coverversionen zwei Versionen eines Klassikers vergleichen; Instrumente erkennen Joe Cocker, The Beatles Informationsrecherche; Beitrag um Stilempfinden zu entwickeln begleiten von » Rock Around The Clock « und » Hound Dog « mit Grundtönen (mit Playback) » With A Little Help From My Friends « » Rock Around The Clock « » Hound Dog « » With A Little Help From My Friends « Begriffe: Formteile eines Rockstücks (Intro/Outro, Refrain, Strophe, Bridge, Solo) (Beatles-Version mit Playback) #4: Basics Epochen der Musik: Klassik Sonatenhauptsatzform Begriffe: U- und E-Musik; Thema und Motiv zeitliche Einordnung der Klassik: Haydn, Mozart, Beethoven typischen Hörbeispielen Notenbilder zuordnen Themen nachspielen Höreindruck mit Notenbild verbinden Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten CD-Produktion näher beleuchten Planspiel: Karriere planen Christina Aguilera Marktmechanismen des Popgeschäfts kennen lernen andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #4: Werkstatt A Star Is Born Ein Planspiel Begriffe: Merchandising, Zielgruppe, Demo Musikproduktion am Computer mittels Magix Music Maker Einblick in die Popmusikproduktion gewinnen und eigene Erfahrungen sammeln » Lady In Black « eigene CDProduktion planen Verständnis der Zusammenhänge zwischen Musik + Markt mithilfe eines Lehrvideos ein eigenes Arrangement und Playback erstellen; (elementare) Musikproduktion am Computer selbstständig nach Soundfiles für Hip-Hop suchen Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden » Ring Of Fire « Nachklopfen des Rhythmus; » Ring Of Fire « mit Playback Textinterpretation Textinterpretation #5: Musikalische Liebeserklärungen Love Is A Burning Flame Liebhaber in allen Gestalten Kennen lernen und Textinterpretationen eines Liebeslieds im Countrystil Johnny Cash, June Carter Kennen lernen und Textinterpretation eines romantischen Liebesliedes; Klavierlied und seine Aufführungspraxis; Franz Schubert (W. v. Goethe) Textfindung passend zum Rhythmus » Liebhaber in allen Gestalten « Lied mit Klanggesten gestalten » Liebhaber in allen Gestalten « » Careless Love « Liedbegleitung » Careless Love « Begriffe: Klanggesten, Schubertiade Lovesongs Lovesongs – eine weitere Ausdrucksform von Liebesliedern » Autumn Leaves « Rhythmusinstrumente Liedrepertoire erweitern » Autumn Leaves « (mit Playback) #5: Basics Epochen der Musik: Romantik wichtigste Merkmale der Epoche der Romantik kennen lernen; Begriffe: Programmmusik, Kunstlied; Vergleich von Kunst- und Volkslied" Romantik: » An die Musik « » Die Winterreise « Franz Schubert (Franz von Schober), Camille Saint-Saens, Modest Mussorgsky, Bedrich Smetana, … » Hering « (Volkslied) Ausschnitte aus: » Karneval der Tiere «, » Die Moldau « » Bilder einer Ausstellung « Stilempfinden Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #6: Musik zu Bildern und Geschichten Musik zum » Fliegenden Holländer « eine Geschichte in Musik umsetzen Begriff: Ouvertüre Höreindrücke skizzieren; Entwicklung eines Schattenspiels zur Musik Richard Wagner » Fliegender Holländer « Beginn der Ouvertüre + verschiedene Motive (4) Zugänge zum Musiktheater Musik zu Bildern Erfahrungen bei der Übertragung von Bildern in Musik machen; Höreindruck beschreiben mit adäquaten Adjektiven Sergej Rachmaninow (Arnold Böcklin) » Die Toteninsel « Verklanglichung von Bildelementen mit Instrumenten + Stimme Musik und Malerei als Gesamtkunst-werk Musikalische Grafik Möglichkeiten musikalischer Klangerzeugung erkunden Anesthis Logothetis » Calypso « Durchführung von zwei Klangexperimenten: Zugänge zu zeitgenössischer Musik Begriff: grafische Partitur Roman HaubenstockRamati grafische Partitur nach eigenen Vorstellungen nachspielen (mit Dirigent) Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden Rhythmusarrangement musizieren Calypso mit Soli, Tutti und Schluss finden typische lateinamerikanische Rhythmusinstrumente Rhythmusempinden eigene Variationen finden und begleiten Bass, Xylofon, Keyboard musikalische Improvisation #7: Musikalische Erfindungsmodelle Rhythmen erfinden zu vorgegebenen Pattern Rhythmen erfinden brasilianische Samba kennen lernen Begriffe: Calypso, Tutti Die Variation Variation als Kompositionsprinzip kennen lernen Begriffe: Variation, Kerntöne Von der Idee zum Stück das Motiv motivische Arbeit als Kompositionsprinzip kennen und anwenden lernen Wolfgang Amadeus Mozart Fernando Sor » Das klingt so herrlich « aus der Zauberflöte » Variationen über Mozartthema « F. Schubert: » Sinfonie Nr.5 B-Dur « MotivSequenzierung, Umkehrung durch eigenes Ausprobieren verstehen lernen, Motivkette erfinden Intervalle einzeln Melodie aus bestimmten Intervallen erfinden und auf Instrument spielen Begriffe: Motiv, Thema, Sequenzierung, Umkehrung musikalisches Gehör #7: Basics Intervalle Begriffe: Intervalle kennen lernen; Intervalle hören, unterscheiden und singen lernen » Hello, good morning « erste Kenntnisse fürs Vom-Blatt-Singen Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #8: Musik und Gesundheit Musik im Unterbewußtsein Funktionen und Eigenschaften des menschlichen Ohrs kennen lernen (Anatomie des Außen, - Mittelund Innenohres) Sensibilisierung für krankmachende Lautstärke Begriffe: Lautstärke Volle Dröhnung frühe Schäden über Schädigungen des Gehörs sprechen, Stille an sich empfinden, Lärmschutz Herbert Grönemeyer » Musik nur, wenn sie laut ist « Stille üben » Zeit für Ruhe, Zeit für Stille « Sensibilisierung für krankmachende Lautstärke Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten Szene zwischen Franz Schubert und Alicia Keys spielen Franz Schubert, Alicia Keys andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #9: Musik als Geschäft Reichtum und Armut Musikberufe heute The Lion Sleeps Tonight Musikvermarktung früher und heute » Impromptu in C Minor « Marktmechanismen durchschauen » Songs in A Minor « über Berufe rund um die Musik sprechen (Berufsvoraussetzungen Problematik des Urheberrechts kennen lernen, Liedanalyse Einstellungsgespräch üben Recherchieren Solomon Linda Georg Weiss » Mbube « » The Lion Sleeps Tonight « Begleitsatz zum Lied einüben und mitspielen » The Lion Sleeps Tonight « mitsingen nach Textrecherche im Internet Keyboard, Bass, Claves, Hihat Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #10: Musik live Musik mit Bällen mit Bällen eine Rhythmusperformance gestalten (Videobesispiel) Rhythmen mit dem Ball erarbeiten, synchrones Zusammenspiel üben (mit Playback) Hai und Wal rhythmischer Unsinn Rhythmus- und Körpertraining anhand eines Rhythmicals ausprobieren (Videobeispiel » Hai und Wal «) Unsinnverse erfinden Bodypercussion, Koordinationsübung Text + Rhythmus gleichzeitig ausüben » Klassenstufe 9 und 10 Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Joseph Haydn eigene und andere musikalische Kulturen kennen lernen französische englische italienische niederländische und deutsche Nationalhymne traditionelle Musik aus Japan kennen lernen Gagaku-Beispiel Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #1: Musik hier und anderswo Nationalhymnen Analyse der deutschen und anderer Nationalhymnen Begriffe: Taktart, Taktwechsel Musik der Stille eigene und andere Kulturen kennen lernen japanische Hofmusik / Gagaku John Cage Musik überschreitet Grenzen Mischung aus der eigenen mit fremder Kultur kennen lernen Rap-Duo Down Low Panjabi MC Hubert von Goisem » Moonlight « Beispiel-Bhangra » Hiatamadl « Unterschiede zwischen Klängen, Geräuschen und Tönen und Erzeugung synthetischer Klänge kennen lernen Robert Moog » Minimoog « Geräusche-TöneKlänge; Synthesizermusik; Computermusik » Lied der Deutschen « Stille-Musik improvisieren Nationalbewußtsein Sho » Hiatamadl « zum Playback singen zur Ruhe kommen Grenzüberschreitung, Crossover #1: Basics Rhythmen notieren Begriffe: Sampler, OszillatorWellenform Erzeugung von Klängen und Geräuschen mit Alltagsgegenständen; Melodie verändern durch verschiedene Synthesizersounds (Magix Music Maker Beispiel) Bearbeitung digitaler Klänge am Computer (Magix Music Maker) Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #2: Musik im Alltag Musik in der Werbung Wirkungsaspekte von Musik Musik als Hintergrund Wirkungen von Hintergrundmusik wahrnehmen und gestalten methodische Anleitung für die Produktion eine Werbespots (Drehbuch, Magix Music Maker) Internetrecherche amerikanische Firma » Muzak « Entwicklung eines Musikkonzeptes für unterschiedliche Schulbereiche Begriffe: Funktionelle Musik Musik auf öffentlichen Plätzen Erscheinungsweisen und Funktionen von Musik in der Öffentlichkeit erforschen Projekt: Musikreportage über » Musik in unserer Stadt « (Regieplan) Begriffe: open air, Straßenmusik, Paraden und Umzüge, Feste und Feiern, Sportveranstaltungen Podcast: Die eigene Radioshow Was ist ein Podcast? Untersuchen von podcasts öffentl.rechtlicher Sendeanstalten einen Podcast nach Arbeitsplan selbst produzieren (auf CD-ROM) Präsentation, Umgang mit modernen Kommunikationsmitteln Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Wurzeln der Gospelmusik; Ray Charles, Sam Cooke afroamerikanische Kirchenmusik kennen lernen » Gospelpredigt « » What’d I Say « » Wonderful World « » Messias « von G.F. Händel und Take Six Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder #3: Gospel Gospel afroamerikanische Kirchenmusik Gospel in seiner Ausdrucksform und Geschichte kennen lernen und singen Begriffe: Wechselgesänge, Spiritual, schwarzer Gesangsstil Oh Happy Day Gospelmusik durch Analyse und eigenes Musizieren kennen lernen » Oh Happy Days « » Shackless « Instrument Kompetenzen und Methoden Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Lebensgefühl anhand von Musik, Bild und Film nahe bringen zu Playback von » Nowadays « Choreografie erarbeiten Zwanzigerjahre als bedeutende Epoche der Kulturgeschichte kennen lernen; Louis Armstrong, (Otto Dix) » Nowadays « (» Chicago «) Miles Davis: » All Blues « Swingrhythmen Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #4: Jazz Die Zwanzigerjahre Begriffe: Ragtime Swingrhythmus und Improvisation Grundlagen des Improvisierens und des Swing kennen lernen Begriffe: Synkopen, Jazz All That Jazz verschiedene Jazzstile kennen lernen, zuordnen und musizieren Begriffe: Free Jazz, Dixie, Popjazz, Bebop, Crossover-Jazz, Präsentationstechnik en (Power Point, Plakat) Wissen um Zusammenhänge von Musik und gesellschaftlichen Verhältnissen Präsentation mit Musikbeispielen zu seinem Leben und Schaffen erarbeiten Art Ensemble Of Chicago, Jan Gabarek und das Hillard Ensemble, Max Roach, Dizzy Gillespie, Charlie Parker, Norah Jones, Jerry Herrman » Nowadays « (zum Playback singen) » Hello Dolly «, Musicalverfilmung Melodie und Begleitung von » All Blues «auf Keyboard nachspielen und eigene kleine Improvisation suchen Free-Jazz-Imrpovisation Keyboard, Becken » Hello Dolly « zu Playback singen typische Jazzinstrumente raushören Formenanalyse, Instrumente heraushören »Proverbes « #4: Basics Saxophon und Klarinette Tonerzeugung am Holzblasinstrument Adolphe Sax: kurzer Abriss der Instrumentenentwicklung von Saxofon und Klarinette »Sophisticated Lady «, Beispielausschnitte für Sopran-, Alt-, Tenor- und Baritonsaxofon Klangerzeugung am Trinkhalm ausprobieren Saxofon und Klarinette als Holzblasinstrumen kennen und unterscheiden lernen Instrumente heraushören Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #5: Musik auf der Bühne Die Oper charakteristische Bühnenwerke und deren Ausdrucksmöglichkeiten kennen lernen; Unterschiede Musik- und Sprechtheater Rollenbeschreibung entwerfen; Arienanfänge + Recitative aus: musikalische Darstellung von Gefühlslagen beschreiben »Don Giovanni « »Fidelio « »Barbier von Sevilla « Musikinterpretation Begriffe: Arie, Rezitativ Carmen eine Oper des 19. Jahrhunderts Analyse einer Ouvertüre (nationale Elemente, typische Instrumente) Begriffe: Ouvertüre, Habanera G.Biszet: Carmen: » Ouvertüre « » Habanera « Begleiten des A-Teils der Ouvertüre mit Pauke, Triangel, Claves, Becken » Habanera « Pauke, Triangel, Claves, Becken Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #6: Musikalische Erfolgsgeschichten Paganini Legenden und Tatsachen Entwicklung eines Bildes von N. Paganini aus Zeitzeugenberichten Geniekult am Beispiel Niccolò Paganinis kritisch hinterfragen N. Paganini: überlieferte Fakten und Berichte auf Wahrheitsgehalt überprüfen Miles Davis: » Wonderful Tonight « » Wonderful Tonight « » Strange Brew « » Strange Brew « » Tears In Heaven « » Tears In Heaven « » Violinenkonzert Nr. 1 in D-Dur « (A) Begriffe: Virtuosen Eric Clapton Das Schicksal wird zum Hit Zusammenhänge zwischen künstlerischem Schaffen und Biografie verstehen Ursachen seines langjährigen Erfolgs ergründen Textinterpretation Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #7: Musikalische Erfindungsmodelle Die QuintfallKadenz typischer Formverlauf und Akkordfolgen im Jazz kennen und umsetzen lernen aus eigenen Improvisationen ein Arrangement verabreden und aufführen Quintfall-Swing nachspielen und eigenen improvisieren mit E-Bass, Keyboard, Drumset oder Becken & Cajon Begriffe: Quintfall-Swing Bluesimprovisationen Bluesschema kennen lernen und darin improvisieren Populäre Musik in den USA (John Lee Hooker) Bluesschema (Playback) » Basic Blues « Demo Begriffe: Sequenz » Autumn Leaves « Bluesschema selbst ausprobieren (nach Playback) Tutti-SoloArrangement verabreden Bass, Drumset, Cajon Harmonielehre Keyboard, Bass Harmonielehre #7: Basics Drei Töne zugleich: Dreiklang Prinzip des Dreiklangs und der Akkordstufen kennen lernen Begriffe: Akkord Vier Töne zugleich: Vierklang Prinzip des Vierklangs und den Klang von Major-Seven sowie MollSieben-Klängen erkennen lernen kleine Hörschule zum Heraushören und Zuordnen von Vierklängen » I Could Have Dance All Night « (Playback) praktische Hörerfahrung anhand von Stabspielen und Tasteninstrumenten » Michael Row The Boat Ashore « Stabspiele und Tasteninstrumente Harmonielehre praktische Hörerfahrung anhand von Stabspielen und Tasteninstrumenten » I Could Have Dance All Night « (mit Playback) Stabspiele und Tasteninstrumente Harmonielehre Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #8: Musikalischer Protest Freiheitslieder Jugendkultur: » Swing Kids « Freiheitslieder in ihrer Bedeutung kennen lernen, Textanalysen und Vergleiche Hoffmann von Fallersleben » Die Gedanken sind frei « » Die Gedanken sind frei « » Die Moorsoldaten « » Die Moorsoldaten « Geschichte der Swingkids kennen lernen und mit aktuellen Jugendkulturen vergleichen Jugendliche im Dritten Reich, Benny Goodman » Sing Sing Sing « » Kurze Haare, große Ohren « (T) Pink » Dear Mr. President « Textanalyse Recherchieren zu geschichtlichen Hintergründen Erkenntnis: Musik ist gesellschaftlich determiniert Begriffe: Swing Musik, Big Band Besetzung Protestsongs Protestsongs, ihre Inhalte und Wirkungen kennen lernen und singen Woodstock: Joan Baez, Bob Dylan Woody Guthrie Songs als Ausdrucksmittel für politische Anklage #8: Basics Formationen, Ensembles, Bands klassische und moderne Instrumentalgruppen kennen- und hören lernen, JazzFormationen Haydn » Kaiserquartett «, E-Moll » Dumky «, Drei Episoden für Altsaxofon und Harfe eigenen Protestsong im Rapstil schreiben und zum Playback singen » Dear Mr. President « (T) Textanalyse Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #9: Musik hören und sehen Prinzipien der Filmvertonung elementare Prinzipien der Gattung Filmmusik kennen lernen und erkennen Regisseur- und KomponistRollenspiel: Welche Musik zu den Bildern/ Szenen? - BildTon-Relationen Originalfilmmusik aus »Vertigo « (Film-)Musikanalyse Begriffe: paraphrasierender kontrapunktierender und polarisierender Filmton Einen Film vertonen Möglichkeiten der Geräusche- und Klangerzeugung am und mit dem eigenen Körper am Beispiel Filmvertonung Musik aus Spielfilmen Begriffe: Main Title GruppenPräsentationen der eigenen Live-Vertonung Live-Vertonung eines Filmausschnitts in der Gruppe (mittels Stimme, Körper und eines Film-Logbuches) Ray Charles » Das JamesBond-Thema « » Hit The Road Jack « Intro des Themas selbst spielen » Hit The Road Jack « (mit Playback) Musikanalyse Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #10: Musik ohne Instrumente Die Stimme ihrer Vielfalt Funktionen und Ausdrucksmöglichkeiten der Stimme kennen lernen; abendländische Gesangstradition Beispiele religiöser Gesänge (A) » Rigoletto « eigenen Tonumfang mithilfe des Klaviers/Xylofons herausfinden Klavier, Xylofon Stimme beherrschen, Gesang kultivieren religiöse Gesänge; das klassische Gesangsideal Stimmwerkzeuge und Stimmbildung Funktionsweise von Stimme und Atmung kennen lernen und erproben Atem- und Gesangsübungen; mittels langen Tonsilben Klangstücke erfinden und zum Klingen bringen Begriffe: Tonerzeugung Resonanz Register Die Stimme als Instrument Klangmöglichkeiten der eigenen Stimme testen Stimme beherrschen, Gesang kultivieren » Hallo Django « Geräuschaktion aus Natur und Alltag mittels Stimme darstellen Begleitpattern zu » Hallo Django « singen und spielen » Hallo Django « Stimme beherrschen, Gesang kultivieren Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #10: Werkstatt Dance Music produzieren Besonderheiten von Tanzmusik in der Produktionspraxis erfahren Erfinden einer Tanzmusik (Songteile, Intro, Strophe+Refrain) am PC (Magix Music Maker) Arbeiten mit Magix Music Maker; Kreativität Erarbeiten eines Arrangements aus vorgegebenen Soundfiles Minimal Music & Streetdance Minimal-MusicRemix mithilfe instrumentaler und tänzerischer Umsetzung verstehen Begriffe: Minimal Music Musik aus Spielfilmen elementare Kenntnisse zur Erstellung eines Musikvideos in Theorie und Praxis erwerben Entwicklung einer Choreografie als Grundlage für eine Aufführung bzw. Gestaltung eines Musikvideos Drehbuch- und Storyboarderstellung Steven Reich Andrea Parker The Four Sections-Pattern Entwicklung einer eigenen Komposition Kreativität Bild- und Tonschnitt mit Magix Music Maker Arbeiten mit Magix Music Maker; Kreativität Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden #11: Musik live Goodbye-Rap Spiel ImproTheater zur Wörterfindung den Rap aufführen eigenen Rapsong dichten und mit Magix Music Maker das Playback produzieren Brainstorming; Arbeiten mit Magix Music Maker Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden Musikwissen Notenschrift Begriffserklärung und Notenbild: Fachwissen und Vokabular erweitern Notenschlüssel, Stammtöne, Vorzeichen Tonleitern und Intervalle Begriffserklärung und Notenbild: Fachwissen und Vokabular erweitern Tonleitern in Dur und Moll, chromatische Tonleiter, Intervalle Takt Begriffserklärung und Notenbild: Fachwissen und Vokabular erweitern Takt, Puls/ Grundschlag, Noten- und Pausenwerte Rhythmus Begriffserklärung und Notenbild: Auftakt, Triole, Haltebogen, Punktierung, Synkope, Rhythmus Fachwissen und Vokabular erweitern Kapitel Musik verstehen Musik und Bewegung Musikgeschichte und Komponisten andere Kulturen Musik hören Musikpraxis Singen und Stimme: Lieder Instrument Kompetenzen und Methoden Musikwissen Akkorde Begriffserklärung und Notenbild: Fachwissen und Vokabular erweitern Akkord, Dur- und Moll-Dreiklang, Vierklang, MajorSeven-Akkord, Moll-SiebenAkkord, Dur-SeptAkkord musikalische Erfindungsmdelle und Formen Kurzdefinition und Notenbild: Epochen, Genres, Gattungen Kurzdefinitionen: Formationen und Ensembles Schaubilder: Fachwissen und Vokabular erweitern Formen, Motiv, Thema, Variation, Sequenz, Quintfall-Kadenz, Blues-Schema Barock, Klassik, Romantik, Rockmusik, Rock ’n’ Roll, Rhythm & Blues, Gospel, Jazz, Blues, Oper Klaviertrio, Streichquartett, Jazztrio, Rockband, Bläserquintett, Bigband, Sinfonieorchester Fachwissen und Vokabular erweitern Fachwissen und Vokabular erweitern
