ÇA* UNIVERSITY

ÇAĞ UNIVERSITY
FACULTY OF ARTS AND SCIENCES
Code
Course Title
Credit
ECTS
FLG 301
5
German V
3 (3-0-0)
Prerequisites
FLG101/FLG102/FLG201/FLG202
Language of Instruction
Mode of Delivery
Face to face
German
Type and Level of Course
compulsory selective/second foreign language/3.Year/Fall Semester
Lecturers
Name(s)
Contacts
Lecture Hours
Office Hours
Course Coordinator Öğr. Gör. Fatma Müller
Others
Okt. Selda Sekendur
Mn. 13-16
Tue 9-12
[email protected]
This is an introduction course to found the basics in written and spoken German.
Relationship
Students who have completed the course successfully should
be able to
Net Effect
Prog. Output
5
1
comprehend enough to manage simple, routine exchanges
8
without too much effort
5
2
comprehend clear, standard speech on familiar matters
8
5
3
describe experiences, feelings and events briefly
8
5
4
realize essential information from passages dealing with
8
predictable everyday matters which are spoken slowly and
clearly
5
5
interact in very short social exchanges
8
Course Description: The course includes exercises in the four basic language abilities (listening, speaking, reading,
and writing) as well as on grammar and vocabulary topics. Since practicing is essential for the learning of a foreign
language, repeating of the lessons’ topics and additional exercises are highly recommended.
Course Contents:( Weekly Lecture Plan )
Weeks
Topics
Preparation
Teaching Methods
1
plenary conversation, listening,
Textverständnis: Informationen zu Personen,
Unit 9
reading
Ort und Zeit sammeln;
Einladen, Kochen,
Textverständnis: Situation „Gäste empfangen“ Essen
LB s.70
2
group activities, reading, writing
Grammatik: Personalpronomen im Dativ
LB s.76
Grammatik: Verb und Ergänzungen
3
plenary conversation, reading,
Textverständnis: Informationen auf einer
LB s.71
speaking
Speisekarte sammeln und ordnen;
Textverständnis/
Kommunikationsanlass:
Gespräche über Speisen
4
plenary conversation,group
Textverständnis/ Kommunikationsanlass:
LB s. 72+77
activities, reading, listening, writing
Gespräche beim Essen;
Textverständnis: Tonfall beachten und
verstehen
Grammatik: Possessivartikel im Nominativ
und Akkusativ
5
plenary conversation, listening,
Wortschatz: kochen und essen;
LB s. 74+75
speaking
Wortschatz: Küchenutensilien
Wortschatz: Eigenschaften von Speisen
Aussprache: Konsonanten „s,sp,st,sch“
Aussprache: Sprechmelodie
6
individual & group activities,
Textverständnis: wichtige Informationen
LB s.73
reading, writing
erkennen, notieren und bewerten;
Kommunikationsanlass: Essgewohnheiten
beschreiben
7
individual & group activities
Wiederholung
Arbeitsblätter
8
plenary conversation, group
Textverständnis: Informationen über das
Unit 10
Befinden sammeln;
Körper und Gesundheit activities, listening, reading
Wortschatz: Körper und Gesicht;
LB s. 78+ 82
Wortschatz: Tätigkeiten und Bewegungen;
Kommunikationsanlass: das Befinden
beschreiben
9
group activities, reading, writing
Grammatik: Modalverben im Präteritum;
LB s.84
Grammatik: Verben mit Reflexivpronomen
10
plenary conversation, listening,
Textverständnis: Informationen einer
LB s.79
reading, speaking
Medikamentenanleitung sammeln und
Anwendung bewerten;
Learning Outcomes of
the Course
Course Objective
Textverständnis: globales und
Detailverständnis eines Hörtextes;
Kommunikationsanlass: Rollenspiele zum
Thema „Krank sein“
11
plenary conversation, speaking,
Kommunikationsanlass/Textverständnis:
LB s. 80 + 85
reading, group activities, reading,
Erwartungen an den Arzt beschreiben und mit
writing
Interview vergleichen;
Grammatik: konditionale Nebensätze;
Textverständnis: Fragen zu Krankheiten
sammeln und ordnen;
Kommunikationsanlass: Gespräche beim Arzt
12
individual & group
Textverständnis/ Kommunikationsanlass:
LB s.85
activities, reading,
Bewegungen beschreiben;
writing
Grammatik: Wechselpräpositionen
13
group activities,
Kommunikationsanlass: Lernkärtchen
LB s. 81+83
writing, listening,
erstellen;
speaking
Aussprache: Konsonant „h“;
Aussprache: Vokal am Wortanfang
Aussprache: Konsonantenverbindungen
14
individual & group activities
Wiederholung
Arbeitsblätter
REFERENCES
Textbook
Optimal A1 (Langenscheidt) Lehrbuch (LB) + Arbeitsbuch (AB)
Related links
www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/optimal_a_149.html
Course Notes
Recommended Reading
Material Sharing
İf available: german newspapers & magazines
Worksheets (one per unit)
Activities
Midterm Exam
Quizzes
Research
Effect of The Activities
Effect of The Final Exam
ASSESSMENT METHODS
Effect
30%
5%
5%
40%
60%
Number
1
1
1
ECTS TABLE
Number
14
14
1
1
1
1
Contents
Hours in Classroom
Hours out Classroom
Research
Quizzes
Midterm Exam
Final Exam
Notes
Hours
3
2
1
3
6
10
Total
42
28
1
3
6
10
90
90/30
3
Total
Total / 30
ECTS Credit
RECENT PERFORMANCE
2013-2014 FALL SEMESTER
FLG 301 GERMAN V
2014-2015 FALL SEMESTER
FLG 301 GERMAN V
2.5
2
1.5
1
0.5
0
-0.5
2
2
2
4
3
3
1
0
0
0
0
2
2
0
0
NA FF FD DD DC CC CB BB BA AA
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
-1
NA FF FD DD DC CC CB BB BA AA