mit melodien spielen

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HERBERT SCHIFFELS
MIT MELODIEN SPIELEN
mi links auf Demo Filme-
1
EINE MELODIE
NACHBAUEN
„Welches Lied fällt Dir als erstes ein?“
Warum so vielen Leuten als erstes „Alle
meine Entchen“ einfällt, das wüßte ich
doch mal gern. Ist Dir das auch als erstes
in den Sinn gekommen?
Egal welches Lied einem einfällt, man
kann mit allen Melodien spielen. Nehmen
wir ruhig als erstes das Lied von den Entchen.
Hast die Melodie im Kopf und kannst Du
das Lied singen? Kannst Du die Melodie
auch ohne Text einfach auf dududu singen?
Dann können wir starten.
ALLE MEINE ENTCHEN
Al
le
mei
ne
Ent
schwim
men
auf
dem
See
Köpf
chen
in
das
Was
Schwänz
chen
in
die
Höh
chen
ser
So sieht der Text aus, wenn man
ihn aufschreibt wie man singt: pro
Ton eine Silbe. Genau diese Töne
interessieren uns jetzt, nicht der
Text.
2
Die Uhr zeigt uns die Zeit an, weil unter dem Zifferblatt
das Uhrwerk arbeitet. Wenn man wissen will, wie das
Uhrwerk funktioniert, dann muß man das Ziffernblatt
entfernen. So ähnlich machen wir es mit der Melodie.
Wir nehmen den Text weg und untersuchen nur noch
die Töne.
Schau Dir dazu das Video an, da zeige ich Dir, wie
man das macht. Das Werkzeug für diese Untersuchung ist die app
tabDo auf dem iPad.
Wie Du das machst? schau Dir das
auf dem Video an. Klicke auf
3
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UND DAS IST DIE LÖSUNG
Al
le
mei
ne
Ent
chen
Do
Re
Mi
Fa
So
So
schwim
men
auf
dem
See
La
La
La
La
So
Köpf
chen
in
das
Was
ser
Fa
Fa
Fa
Fa
Mi
Mi
Schwänz
chen
in
die
Höh
Re
Re
Re
Re
Do
Wenn Kinder in England oder Amerika oder in Japan ein englisches oder japanisches Lied auf diese Weise
nachbauen, dann benutzen sie genau die selben Namen für die Töne, denn DO-RE-MI ist international.
Im nächsten Kapitel werden wir mit der Melodie ein bißchen herumspielen und sie umbauen, so wie man
die Möbel im Zimmer ein bißchen hin und her schiebt. Nach dem Umbau sieht das Zimmer anders aus,
und die Melodie wird anders klingen, obwohl wir am Text (und am Rhythmus) gar nichts ändern werden.
4
2
EINE MELODIE
UMBAUEN
WAS HEISST „UMBAUEN“?
Im Bild rechts siehst Du, wie in einem Kinderzimmer die Möbel aufgestellt sind. Du kannst das Bett und den Schrank und alle anderen Möbel auf viele verschiedene Weisen anordnen. Das Zimmer bleibt aber
das Gleiche, denn Wände, Fenster und Türen kann man nicht verschieben.
Der Text eines Liedes (mit dem Rhythmus) entspricht dem Zimmer, daran wird nichts verändert. Die Töne können wir aber wie die Möbel anders anordnen, wir können die Melodie umbauen - und dann klingt das
Al
le
mei
ne
Ent
chen
Do
Re
Mi
Fa
So
So
Mit diesen Tönen Do Re Mi Fa So und La
spielen wir und bauen die Melodie um
Wie Du das machst? schau Dir das auf
dem Video an. Klicke auf
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6
2 LÖSUNGEN
Al
le
mei
ne
Ent
chen
Al
le
mei
ne
Ent
chen
Do
Mi
Re
Fa
Mi
So
So
Mi
Fa
Re
Do
Do
schwi
men
m
auf
dem
See
schwi
men
m
auf
dem
See
So
La
So
La
La
So
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das
Was
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das
Was
ser
Mi
Fa
Mi
Mi
Fa
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Mi
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die
Höh
Re
Re
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So
Köpf chen
Fa
Mi
Schw
chen
änz
Re
Do
in
die
Höh
Do
Re
Do
So
La
Köpf chen
Mi
Fa
Schw
chen
änz
Do
Re
Kannst Du Dir die Melodien schon vorstellen, wenn Du die Tonnamen liest? Wenn Du also beim Umbau 1
links liest: Do Mi Re Fa Mi So, entsteht da eine Melodie in Deinem Kopf? Wahrscheinlich noch nicht. Aber
vielleicht schon ein bißchen. Nimm einfach tabDo, das hilft. Mit der Zeit wirst Du Dir die Töne immer besser
vorstellen können und Du brauchst tabDo gar nicht mehr.
Und genau das ist das Ziel,
daß Du Dich in der Welt der Töne genau so zurecht findest wie in der Welt der Zahlen und daß Du Dich
beim Auf und Ab der Töne genau so gut orientieren kannst wie mit links/rechts/oben/unten im Gelände.
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3
EINE MELODIE
NEU BAUEN
NEUBAU-VERSUCHE
Für „Alle meine Entchen“ hat der Komponist die Töne Do Re Mi Fa So La benutzt. Die selben Töne haben wir genommen, um die Melodie umzubauen.
Jetzt nehmen wir mal andere Töne, um eine wirklich ganz neue Melodie zu
bauen.
Als erstes würde ich mal mit diesen Tönen auf und ab herum spielen. Dann
würde ich den Text beim Herumspielen sprechen oder mitsummen. Und Du
wirst hören, dann entsteht fast wie von selbst eine Melodie.
Mi
Re
Do
La
So
Du hast sicher selber gemerkt: eine neue Melodie erfinden, das ist nicht schwer, man muß nur ein bißchen mit den Tönen spielen.
Es gibt allerdings ein Problem: wenn Du morgen die Melodie nochmal singen willst, hast Du sie wahrscheinlich vergessen. Deswegen schreiben wir unsere guten Einfälle auf - und das nennt man komponieren. Das machen wir als nächstes.
Mit diesen Tönen So La Do Re Mi spielen
wir und bauen eine neue Melodie.
Wie Du das machst? Schau Dir das auf
dem Video an. Klicke auf
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9
NEUBAU
Um unsere neue Melodie nicht zu vergessen, schreiben wir sie auf. Aber
nicht nur deshalb. Wenn die Melodie aufgeschrieben ist, können auch andere diese Melodie lesen und singen und spielen.
Wir nehmen also diese 5 Töne So La Do Re Mi - und alles weitere erfahrt ihr
im Video.
Mi
Re
Do
La
So
Mit diesen Tönen So La Do Re Mi spielen
wir und bauen eine neue Melodie. Und wir
schreiben unsere musikalischen Ideen auf.
Wie Du das machst? Schau Dir das auf
dem Video an. Klicke auf
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4
KOMPONIEREN
EINEN TEXT VERTONEN
Hoffmann von Fallersleben schrieb den Text zur deutschen Nationalhymne. Viele seiner Gedichte für Kinder wurden vertont, z.B. „Alle Vögel sind schon da“ und „Winter ade“. Sein Gedicht „Im Winter“ hat noch
keine Melodie. Also! Wir machen das jetzt!
1
Im Winter, wenn es frieret,
Im Winter, wenn es schneit,
Dann ist der Weg zur Schule
Fürwahr noch mal so weit.
So
Fa
2
Und wenn der Kuckuck rufet,
Dann ist der Frühling da,
Dann ist der Weg zur Schule
Fürwahr noch mal so nah.
3
Wer aber gerne lernet,
dem ist kein Weg zu fern,
Im Frühling wie im Winter
Geh' ich zur Schule gern.
Die Melodie von „Winter ade“ benutzt nur die Töne Do Re Mi Fa So. Also - dann nehmen wir diese 5 Töne auch und bauen damit eine Melodie.
Dann brauchen wir noch einen Rhythmus. Der entsteht wie von selbst, indem wir den
den Text einfach etwas betonter sprechen als „normal“. Dann entsteht so etwas:
Mi
Re
Do
Im
Win
ter
wenn
es
frie
ret
Im
Win
ter
wenn
es
schneit
Dann
ist
der
Weg
zur
Schu
le
Für
WAHR
noch
mal
so
weit
wa
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„IM WINTER“ BEKOMMT EINE MELODIE
Mit den fünf Tönen Do Re Mi Fa So spielen wir und bauen
eine neue Melodie. Und wir schreiben unsere musikalischen Ideen auf Wir vertonen den Text, wir komponieren.
Wie Du das machst? Schau Dir das auf
dem Video an.
Klicke auf
https://
Das ist meine Melodie. Da ich die Melodie erfunden habe,
darf ich jetzt schreiben:
Im Winter
Text: Hoffmann von Fallersleben
Melodie: Herbert Schiffels
Du setzt an dieser Stelle Deinen Namen
ein, denn Du bist der Erfinder einer neuen
Melodie!
Im
Win
ter
wenn
es
frie
ret
So
Do
Do
Re
Re
Mi
Mi
Im
Win
ter
wenn
es
schneit
Do
Do
Do
Re
Re
Mi
Dann
ist
der
Weg
zur
Schu
le
Mi
Fa
Mi
Re
Do
Re
So
Für
wahr
noch
mal
so
weit
So
So
Fa
Mi
Re
Do
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Wie machen es die großen Komponisten?.
Das ist Igor Strawinski, einer der ganz großen
Komponisten.Er benutzte beim Komponieren
das Klavier, so wie wir tabDo benutzt haben.
Klar, um so eine einfache Melodie zu erfinden,
wie wir das jetzt gemacht haben, hätte er kein
Klavier gebraucht, Die paar Töne Do Re Mi Fa
So La Ti Do konnte er sich natürlich genau vorstellen. Und genau das werdet ihr auch bald
können.
Das ist das Ziel.
Wenn ihr mit ein paar weiteren Melodien spielt,
dann habt ihr die Töne so gut im Kopf, daß ihr
Melodien ohne tabDo nachbauen, umbauen
und neu komponieren könnt.
Und dann könnt ihr mit selbst gemachten Liedern überraschen zum Geburtstag, zu Weihnachten oder ihr schreibt
ein eigenes Musical, denn es sind ja viele junge Komponistinnen und Komponisten in der Klasse.
Einladung zur Uraufführung der Klasse 4b
Alle songs selbst komponiert !
14
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