Vorlesung Problemgeschichte und Theorie

ProblemgeschichteundTheorie-Entwicklung
derpsychotherapeutischenSchulenI
Univ.-Prof.Dr.habil.Dipl.-Psych.VolkerTschuschke
• Hippokrates(460– 377v.Chr.)teiltepsychische(geistige)StörungenindreiKategorienein:
1) Melancholie
2) Manie
3) Phrenitis(Gehirnfieber)
derenUrsacheerineinerfehlerhaften MischungderKörpersäfte- mitAuswirkungaufdasGehirn
– vermutete
• DarauffolgteeinelangePeriode,inderGeisteskrankheitalsGottesstrafefürsündigesund
schlechtesVerhaltenangesehen – unddementsprechend „behandelt“ wurde:mansperrtediese
MenscheneinoderquältesieoderverbranntesiealsHexen(17.Jhdt.AlsHöhepunktdes
Hexenwahns)
• AlsdieserreligiöseFanatismusim18.Jhdt.Allmählichnachließ, sperrtemandie„Irren“in
kerkerähnliche Tollhäuser,womansieinKettenandieMauernfesselte
• ErstabderzweitenHälftedes19.Jhdts.SetztesichdieAuffassungdurch,dassessichum„kranke
Menschen“handelte
Temperamente undViersäftelehre des Menschen
(Galenos vonPergamon um129n.Chr.)
Blut(„sanguis“)
sanguinisch
Schleim(„Phlegma“):
phlegmatisch
SchwarzeGalle(„Melas Cholé“):
melancholisch
GelbeGalle(„Cholé“):
cholerisch
leptosom
athletisch
pyknisch
Kretschmers Konstitutionstypologie
• Pykniker:Temperament behäbig,gemütlich,gutherzig,gesellig,heiter,lebhaftoderstill;anfällig
fürmanischeDepression
• Athletiker:Temperament imallgemeinenheiter,forschundaktiv;anfälligfürEpilepsie
• Leptosomer:geistigempfindlich,kompliziert,sprunghaft,schwach;anfälligfürSchizophrenie
• Dysplastiker:Mischung
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Anthropologie im19.Jahrhundert (Kriz,2001)
• Interpretationen derBibelalsMaßstabderBeurteilungvonMitmenschen
• LouisAgassiz(1807– 1873),Harvard-Professor,vertratdiePolygenic-Theorie,derzufolge die
Menschenrassen getrennteArtenwären,deshalb auchkeineGleichheitzwischen verschiedenen
Rassen
• Ähnlichkeit zwischen GorillasundalgerischenNegern,zwischen Orang-UtansundHottentotten
• Wissenschaftlicher Rassismus: gegenüberderPolygeniestanddieMonogenie-These,diedieBibel
dahingehend auslegte,dasszwaralleMenschen vonAdamund Evaabstammten, dassaberdie
einzelnen RassendasErgebniseinerunterschiedlich weitfortgeschrittenen Degenerationgegenüber
demZustand derVollkommenheit imGartenEdenseien.DerVerfallseibeiden Weißenamwenigsten,
beidenSchwarzen amweitesten vorangeschritten
• MessungdesHirnvolumens:SamuelG.Mortonveröffentlichte Mittedes19.Jdts.MehrereBüchermit
Messwerten und TabellenüberHirnvolumina
• DieHirngröße liefereunmittelbarenAufschluss überdieangeborenen geistigenFähigkeiten: Weiße
ganzoben, IndianerinderMitteund Schwarzeganzunten inderHierarchie(beidenWeißen nochdie
Teutonen und Angelsachsen oben, dieJuden inderMitteund Hindus unten)
• DerfranzösischeChirurgundAnthropologePaulBroca (1824– 1880)(nachdemdasBrocaHirnareal,dasdasSprachzentrumimGroßhirn– linkeGehirnhälfte, Frontallappen– bezeichnet),
versuchte,mitSchädel- undKörpermessungenunddarausabgeleiteten Indizes,dieangeborene
DummheitminderwertigerRassenzubelegen
• Der„physiologische SchwachsinndesWeibes“wurdenoch1900vomArztPaulJuliusMöbius
vertreten
• GustaveLeBonerklärte1879,dassesselbstunterdenintelligentestenRassen(z.B.denParisern),
Frauengebe,derenGehirnderGrößenachdemGorillanäherstehealsdenhöchstentwickelten
männlichenHirnen
• Fürabweichendes VerhaltengaltlangeZeitdieTheorie desitalienischenProfessorsfürPsychiatrie
inTurinCesareLombroso(1836– 1910),dassdieNeigungzuVerbrechenangeboren undanhand
derKörperanatomiediagnostizierbarsei
• InternationaleKongressezurKriminalanthroplogie wurdenbiszum1.Weltkrieg abgehalten,auf
denendieTheoriedes„geborenenVerbrechers“ verbreitetwurde,sogarnocheinmal
“aufgeflackert“ inden60erJahrendes20.Jdts.
• DieZeit,währendderFreudinWienMedizinstudierte,warderHöhepunktdesgeistigen
Pendelausschlagsvoneinemzurückgelassenen(religiösen)Glaubenszeitalterhinzueinemextrem
deterministischen,mechanistischem,materialistischemundsomatogenetischem Welt- und
Menschenbild
• OrganischeUrsachenfürGeisteskrankheitenim19.Jhdt.:vonnunanwurdedieExistenzall
dessengeleugnet, wasnichtmitphysikalisch-chemischenMethodennachweisbar war
• PsychischeErkrankungenwurdenfolglichfastausschließlichalsGehirnkrankheitenbetrachtet
• Mittedes19Jhdts.bestandWilhelmGriesinger (1817– 1868)darauf,dassinjederDiagnoseeiner
psychischenStörungeinephysiologischeUrsachespezifiziertwerdenmüsse
• SeinNachfolger,EmilKraepelin (1856– 1926),schluginseinemPsychiatrie-Lehrbuchein
KlassifikationssystemderGeisteskrankheitenvor,indemderenorganischeUrsachebetontwird
(einKlassifikationsschemaübrigens,aufdemauchheutenochdieKategorienderSchulPsychiatrieweitegehend basieren)
2
Allmähliche Hinwendung zurPsyche
• GeistigeWegbereiter Freuds
• ArthurSchopenhauer(1788– 1860)hattesichbereitsvieleGedankenzumUnbewusstengemacht
• Enorme– undverblüffende– ParallelenimDenkenvonSchopenhauerundFreud
• „BeiSchopenhauer gibtesschonden PrimatdesWillens,desUnbewussten,derSexualität,erscheinen Intellektund
BewusstseinalsSekundärphänomene, werdenAffekte,Träume,Hypnose, Wiederholungszwang,Todeswunsch, Bisexualität,
Verdrängung, Rationalisierung,Sublimierung,Determinationallenpsychischen Geschehens,besonders der„freien“
Assoziation,angesprochen, giltder„Wahnsinn“alseineStörungderbewusstenRückerinnerung aufgrundtraumatischer
Vorfälleinder BiographiedesBetroffenen.“(Heigl-Evers&Nitzschke,1984)
• AuchEduardvonHartmann(1842– 1906),eindeutscher Philosoph,schriebbereits1869eine
„PhilosophiedesUnbewussten“
• DichterwieJohannWolfgangvonGoethe(1749– 1832),FriedrichvonSchiller(1759– 1805)und
FjodorM.Dostojewskij(1821– 1881)beschrieben denEinflusssozialerundpsychischerFaktoren
beiderEntstehungvonKonfliktenundgeistigenKrankheiten
• ArztFranzAntonMesmer(1734– 1815),VorläuferderHypnotherapie,dieihrerseitsmaßgeblich
vonBreuer,Charcot,Janet, Liebault undBernheim – FreudsLehrern – inderBehandlung von
Hysterienangewandtwurde
MesmererzielteHeilerfolgeaufgrundsuggestiverundhypnotischer
Einwirkungen. MesmerselbstbetrachtetedieHysteriestrengalsphysische
StörungundführteseineHeilerfolgeaufdieBeeinflussungeines
magnetischen Fluidums(„tierischerMagnetismus“)– strengim
naturwissenschaftlichen Sinne
• JamesBraid (1795– 1960)experimentierte inEnglandmitderHypnoseundverwendete erstmals
1843Begriffewie„Hypnotismus“und„hypnotisieren“
• JeanM.Charcot(1825– 1893)undseinSchülerPierreJanet(1859– 1947)
erforschtensystematischdieBeziehungzwischenHysterieundHypnose.
Siewiesennach,dasshysterischeSymptomedurchHypnoseinduziert
werden konnten.Janetarbeitete heraus,dasssicheineHysterieoftmals
alsFolgeeinesschockartigenErlebnisseseinstellte.Mansprachvon
psychischemTrauma(Verwundung)undeinertraumatischenEntstehunghysterischerSymptome
• SigmundFreud(1856– 1939)befasstesichbereitsfrühzeitiginseinem
StudiummitHypnose,indemersichdemWienerArzt
JosephBreuer (1842– 1925)anschloss
Freudging1885/86zuCharcotandieSalpetrière, dasgroße
Frauenkrankenhaus inParis,umhysterischeZustände,Tics,Lähmungen,
Anästhesien,Bewusstseins- undSprachstörungensowiehysterische
Blindheitzuerforschen
• NachWienzurückgekehrt, ließsichFreudalsPsychiaterniederundkooperierte weitermitBreuer.
1989gingerfürkurzeZeitnachNancy,wodiebeidenberühmtenPsychiaterA.Liebault (1823–
1904)undH.Bernheim (1840– 1919)denEinsatzderHypnoselehrten.
FreudwurdedurchBeobachtungenbeiBernheim inspiriert,dieTechnik
derfreienAssoziationzuentwickeln Freud (1856 - 1939)
Begründer der Psychoanalyse
Charcot (1825 - 1893)
Bernheim (1840 - 1919)
Janet (1859 – 1947)
Forel (1848 – 1931)
Dubois (1848 – 1918)
Neurologe, Hypnose-Begründer
Suggestibilität
Begründer der dynamischen
Psychiatrie
Hirnforscher, Psychiater,
Suggestionstherapie
Neuropathologe,
Suggestionstherapie
Mesmer (1734 – 1815)
Braid (1795 – 1860)
Animalischer Magnetismus (Vorläufer der Hypnose)
Suggestibilität
Kierkegaard (1813 – 1855)
Nietzsche (1844 – 1900)
Schopenhauer (1788 - 1862)
Existenzialphilosoph
Philosoph
Philosoph, Voluntarismus
Goethe (1749 - 1832)
Schiller (1759 – 1805)
Dichter, Schriftsteller
Dichter, Schriftsteller
Galen (129 – 199) Römischer Arzt
Stammbaum Psychotherapieentwicklung Europa (unter Verwendung des Überblicks bei Kriz, S. 17)
Kognitive
Therapie
• NachWienzurückgekehrt, ließsichFreudalsPsychiaterniederundkooperierte weitermitBreuer.
1989gingerfürkurzeZeitnachNancy,wodiebeidenberühmtenPsychiaterA.Liebault (1823–
1904)undH.Bernheim (1840– 1919)denEinsatzderHypnoselehrten.
FreudwurdedurchBeobachtungenbeiBernheim inspiriert,dieTechnik
derfreienAssoziationzuentwickeln
• DiePsychoanalysesollteeine „Katalysator-Funktion“fürallenachfolgenden wichtigen
psychotherapeutischenAnsätzehaben.AlleinschondurchdieTatsachebedingt,dassfastalle
GründerneuererTherapie-Schulen zunächstalsPsychoanalytikerbegannen.Selbstdie
Verhaltenstherapie (undihreAbkömmlinge),fürdieeineVerwurzelunginderPsychoanalysenicht
gilt,wurdeinihrerEntstehungsgeschichteteilweisevonderPsychoanalyseundihrenklinischen
Erfolgenbeeinflusst(Hull,Dollard &Miller,Ellis)
Gesellschaftlich-kulturelle StrömungenundPsychoanalyse
(Schorske,1994;Zaretsky,2006)
• Vermutung, FreudhabeaufdieEntstehung einesmassenhaften Antisemitismus inden1890erJahren
reagiert,indemersichvonseinenfrüherenjuristischen und politischen Ambitionen verabschiedete
(Schorske, 1994)
• DiePsychoanalyse verdankte ihreEntstehung denenormen Veränderungen desBürgertumsim
ausgehenden neunzehnten Jahrhundert
• DerNiedergangdesFamilienbetriebs,dieLockerung derbürgerlichenFamilienstrukturen und dieneue
Wertschätzung desKonsums – imGegensatzzurDisziplin,Akkumulation undSelbstbeherrschung –
schufendasKlimafüreinneuesDenken undEmpfinden
• DiesallesbereitetederPsychoanalyse denBoden für„dieerstegroßeTheorieundPraxisdes
persönlichenLebens“
• FrüherwardieFamiliederHauptort derProduktion undReproduktion. DieIdentität desIndividuums
warbestimmtdurchdessen StellunginderFamilie.Imneunzehnten Jahrhundert führtedie(physische
wieemotionale) Trennung derbezahlten ArbeitvomHaushalt, diefürdenAufschwung des
industriellen Kapitalismusmaßgeblichwar,zuneuen FormenvonPrivatheit,Häuslichkeit und Intimität
• InderPeriodezwischen 1880und 1920– von Historikernals„zweiteindustrielleRevolution“
bezeichnet – boten neuestädtische Räumeund Medien(Volksbühnen, Variétés,Kinos)Bezugspunkte,
andenen sichVorstellungen von extrafamilialenIdentitäten herausbilden konnten
• FürdiesesneueInteresseaneinempersönlichen LebenliefertediePsychoanalyse Theorieund Praxis.
Ihrursprüngliches historisches Telos(Ziel)wardieEntfamilialisierung,dieBefreiungdesIndividuums
vonunbewussten BildernderAutorität, wiesieinderFamiliebegründet waren
• Diegrundlegende IdeederPsychoanalyse, dasKonzept einesdynamischen oderpersönlichen
Unbewussten,warAusdruck dieserneuen Erfahrungeinespersönlichen Lebens
• DieVorstellungeinespersönlichenUnbewussten warneu
• IndentraditionellenGesellschaftenerzieltenHeilerihreWirkung,indemsieSymbole
mobilisierten,dieeinezugleichinnerewiegemeinschaftlicheBedeutunghatten
• EntsprechungenzwischendeminnerenunddemÄußeren, demPrivatenunddemÖffentlichen
• Bewusstseinwareinrestriktiver,aufMoralbezogenerBegriffvonIndividualität.Hinterdem
Mäntelchenvon„Individualität“standdieVorstellung,dassesnureinenrichtigenLebensweg
gebe
• ImGegensatzdazuöffnetediesichimausgehenden neunzehntenJahrhundert gesellschaftlich
durchsetzendeTrennungzwischenindividuellerPsycheundallgemeiner Kultureinenbisdahin
unbekannten,ständigwachsenden persönlichenErfahrungsrauminBereichen wiederLiebe, der
FreundschaftunddestäglichenLebens
• DieseTrennungbrachteaucheinneuesVerständnisvongeistigerundseelischer Tiefemitsich,
dassichinderKunst,inPhilosophieundPolitikbemerkbarmachte
• FreudsLeistungbestandimWesentlichen darin,dasserzudieserTrennungeineTheorie
entwickelt, indemerdas„Intimste“desSeelenlebens, alles,wasdasIndividuumalssozial
selbstständigePersonvoranderenverbergenmusste,zumzentralenGegenstandder
Psychoanalysemachte
• Damitunterstellteerzugleich,dasseskeinenotwendigeoderdirekteVerbindungzwischendem
PrivatenunddemÖffentlichen gebenmuss
• Freudbeabsichtigtegeradenicht,eingestörtesIndividuum– wieeinSchamane, einHeileroder
einPriester– ineinevorgegebene Ordnungzurückzuführen,sondernerformuliertedas
analytischeProjektalseinepersönlicheundprofessionelleHermeneutikderSelbstentdeckung,
alseinenProzess,denderPsychoanalytikerinGangbringenunderleichtern, abernicht
kontrollierenkann
• Derdurchdie„kopernikanischeRevolution“desachtzehntenJahrhundertsinGanggekommene
ModernisierungsprozessrückteeinneuesPrinzipdersubjektivenFreiheitinsZentrumaller
neuzeitlich-modernen BetätigungeninKunst,Moral,Politikundselbstinden
Naturwissenschaften(diedurchihreObjektivierungderNaturdasSubjektbefreiten)
• WasaberindiesemPrinzipimKernsteckte,mussteineiner„zweitenModerne“– derÄrader
MassenproduktionundderMassendemokratie,desAufstiegsderFrauen,derHomosexuellenund
dernationalenMinderheiten – erstnochentfaltetwerden
• WährenddieersteModerne– dieAufklärung– dasSubjektalsSitzderVernunftimSinnevon
universalenundnotwendigenWahrheiten betrachtete,sahdiezweiteModernedasSubjektals
konkretePersonineinerbestimmtenZeitundaneinembestimmtenOrt,alsdergeschichtlichen
KontingenzunterworfenundausgestattetmiteinemeinzigartigenpsychischenInnenleben
• durchdenEintrittderFraueninsöffentlicheLebenunddurchdieneueOffenheitinsexuellen
Dingen,durchMassendemokratie,Gewerkschaften undSozialismusvertieftenundradikalisierten
sichdieIdealederAufklärung
• DiePsychoanalysealserstegroßeTheorie undPraxisdesmodernenpersönlichenLebenshatte
AnteilamPotentialderAufklärung,amProzessderAusweitungundVertiefungdes
emanzipatorischenVersprechensderModerne
• DieersteindustrielleRevolutionbeganninEnglandundbrachtedasFabrikwesenhervor.Die
zweitenahmihrenAusgangindenVereinigtenStaatenvonAmerikaundführtezurEntstehung
dervertikalaufgebautenCorporations, dienichtnurRohstoffgewinnungundProduktion
organisierten,sondernauchWerbung, VermarktungundKonsum
• DieersteRevolutionpresstederHandarbeiteinen Mehrwertab,diezweitestütztesichauf
Ausbildung,WissenschaftundgeistigeArbeit
• IndererstenindustriellenRevolutionstandenArbeitundtäglichesLebenineinerengen
Beziehungzueinander:DieFabrikenwarenkleinundnaheamWohnortgelegen Die
gesellschaftlich vorherrschendeLebensweise warnochdieagrarische
• InderzweitenindustriellenRevolution(derAusdruckwirdCitiesinEvolution (Geddes,1915)
zugeschrieben, zit.n.Zaretsky)wurdenArbeits- undWohnortscharfvoneinandergetrennt,und
KonsumundFreizeitentwickelten sichzueigenen Welten
• IndererstenindustriellenRevolutionidentifiziertendieMenschenihrSchicksalnochmitder
Gemeinschaft, währendinderzweitenindustriellenRevolutiondanndaspersönlicheLeben in
denVordergrundrückteunddieFamilierevolutionäreVeränderungen durchlief
FreudundseineSchüler
(Kriz,2001)
• AlfredAdler(1870– 1937)tratzusammenmitneunweiterenSozialistenausderWiener
PsychoanalytischenGesellschaftaus,dieFreudbegründetundderAdlerzeitweisevorgestanden
hatte.EshandeltesichabernichtprimärumpolitischeGründe,warum
AdlersichvonFreud– bzw.FreudsichvonAdler– trennte.Grunddieser
Trennungwarvielmehr,dassAdlerdasFreudsche Triebkonzept(„LibidoTheorie“) umsozialeAspekteerweiterte, z.B.umdenGeltungstrieb
• AdlersIndividualpsychologie (vonseinenKindernAlexandraundKurt,RaymondCorsini und
RudolfDreikurs bekanntgemacht)fußteaufderGrundüberlegung, dassdasKonzeptder
Organminderwertigkeit eingeführtwurde,diedurchkörperliche undpsychischeKompensation
undÜberkompensationausgeglichen werde
• AdlersGedanken beeinflussteneineReihevonFreud-Schülern– weshalberu.a.auchals
Wegbereiter derNeopsychoanalyse angesehen wird
• Z.B.KarenHorney,ErichFrommundHarryStuckSullivan,dieals„Neo-Adlerianer“ oder„NeoFreudianer“ bezeichnetwerden
• auchbeeinflussteerspätereEntwicklungenwiediederGestalttherapievonFritzPerls,die
BioenergetikvonWilhelmReichsowiedieRational-EmotiveTherapie vonAlbertEllis
Das
Bild
kann
derzei
• Adlerergingesinteressanterweise ähnlichwieFreud,indemseineSchülerundMitarbeiterseinen
Ansatz„sprengten“undneueRichtungengründeten,z.B.ViktorE.Frankl
• CarlGustavJung(1875– 1961)hatte– alseiner derengstenMitstreiterFreuds– einestarke
KontroversemitFreud,diezumBruchführte
Das
Bild
kann
derzeit
nicht
• AlsOberarztimZürcher„Burghölzli“beimPsychiaterEugenBleuler tätig,erschienJungsBuch
„SymboleundWandlungen derLibido“1912,indemerdenBegriffderLibidoüberdenengeren
Kontextdersexuellen EnergiehinauszurSeelenenergie erweiterte. BeiJungbildetdas
Unbewussteden„schöpferischen MutterbodendesBewusstseins“undumfasstpersönliche,der
OntogeneseentstammendeInhalte– daspersönlicheUnbewusste– sowiedaskollektive,der
PhylogeneseentstammendekollektiveUnbewusste
• AufdemViertenKongressderInternationalenGesellschaftfürPsychoanalysegriffFreuddasBuch
vonJungscharfan.ObwohlJungnochmalsfürzweiJahrealsPräsidentderGesellschaftwieder
gewähltwordenwar,warderBruchvollzogen
• Jungwarsichnichtzuschade, im“DrittenReich“vereinzeltrassistischgegenFreudzu
polemisieren
• Erbezeichnete seineLehrealsAnalytische Psychologie,späterauchals„KomplexePsychologie“,
indieerauchreligiöseundmythischeVorstellungenintegrierte
• WilhelmStekel (1868– 1940)überwarfsichmitFreud,indemerdieLibido-Theorie wieauchdie
TraumdeutungablehnteundeineKurzformderPsychoanalyse
entwickelte, diesogenannteaktiveMethode
• VonOttoFenichel (1898– 1946)wurdediepsychoanalytischeLehre„amreinsten“tradiert
• KarlAbraham(1877– 1925)warwohlderengstemitFreudverbundene Schüler,der
insbesonderevielfürdietheoretischeundinstitutionelleVerbreitungderPsychoanalysein
Deutschlandgetanhat
• SandorFerenczi (1873- 1933)warebenfalls SchülerundlangeZeitengerVertrauterFreuds,derin
BudapestderPsychoanalysetheoretischwieinstitutionellgroße
Diensteerwies
• Ferenczis berühmtesterSchülerwarMichaelBalint(1896– 1970)entwickelte eineTheorieder
Regression(„AngstlustundRegression“)undbetontebesondersdie
StärkungdesIch(„ego intraining“)zurÜberwindungder
„verkrüppelten Liebesfähigkeit“. Bekanntwurdenauchinsbesondere
seineBalint-Gruppen:Gruppen,indenenÄrztediePatienten-Beziehung
reflektieren sollen.AuchsetztesichBalint- langevorRenéSpitz–
mitfrühkindlichenObjektbeziehungen auseinander. Ebenfallsvon
BalintstammendieKonzepteOknophilie undPhilobatismus
• ZersplitterungderpsychoanalytischenBewegungen durchdienationalsozialistischeHerrschaftin
Europa
• EmigrationdermeistjüdischenPsychoanalytikerinsbesondereindieUSAundnachEngland
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SigmundFreud(nachLondon)
HeinzHartmann(indieUSA)
ErnstKris(indieUSA)
MichaelBalint(nachLondon)
RenéSpitz(indieUSA)
ErikErikson(indieUSA)
ErichFromm(indieUSA)
KarenHorney(indieUSA)
SigmundH.Foulkes (nachLondon)
HeinzKohut (indieUSA)
OttoKernberg (indieUSA)
Rogers (1902 - 1987)
Moreno (1889 - 1974)
Berne (1910 – 1970)
Lowen (1910 – 2008)
Perls (1893 - 1970)
Begründer der
Klientenzentrierten Therapie
Begründer des Psychodramas
Begründer der
Transaktionsanalyse
Begründer der
Bioenergetischen Analyse
Begründer der Gestalttherapie
Binswanger (1881 - 1966)
Frankl (1905 – 1997)
Rank (1884 – 1939)
Reich (1897 – 1957)
Begründer der Daseinsanalyse
Begründer der Existenzanalyse
Psychoanalytiker,
zeitlich begrenzte Therapie
Psychoanalytiker,
Sexualökonomie,
Orgontherapie
Balint (1896 – 1970)
M. Klein (1882 – 1960)
Psychosomatische Medizin, Balintgruppen
Kinderpsychoanalyse, Objektbeziehungstheorie
Adler (1870 - 1937) Ferenczi (1873 – 1933)
Stekel (1868 – 1940)
Jung (1875 - 1961)
Abraham (1877 – 1925)
Begründer der
Individualpsychologie
Mitbegründer der Psychosomatik
Begründer der
Analytischen Psychologie
Psychoanalytiker
Vorwegname der Objektbeziehungstheorie
Breuer (1842 - 1925)
Fließ (1858 – 1928)
Freud (1856 - 1939)
Mitbegründer der Psychoanalyse
Arzt
Begründer der Psychoanalyse
Charcot (1825 - 1893)
Bernheim (1840 - 1919)
Janet (1859 – 1947)
Forel (1848 – 1931)
Dubois (1848 – 1918)
Neurologe, Hypnose-Begründer
Suggestibilität
Begründer der dynamischen
Psychiatrie
Hirnforscher, Psychiater,
Suggestionstherapie
Neuropathologe,
Suggestionstherapie
Mesmer (1734 – 1815)
Braid (1795 – 1860)
Animalischer Magnetismus (Vorläufer der Hypnose)
Suggestibilität
Kierkegaard (1813 – 1855)
Nietzsche (1844 – 1900)
Schopenhauer (1788 - 1862)
Existenzialphilosoph
Philosoph
Philosoph, Voluntarismus
Goethe (1749 - 1832)
Schiller (1759 – 1805)
Dichter, Schriftsteller
Dichter, Schriftsteller
Galen (129 – 199) Römischer Arzt
Abb. 1:
Stammbaum Psychotherapieentwicklung Europa (unter Verwendung des Überblicks bei Kriz, S. 17)
Kognitive
Therapie
References
• Heigl-EversA,Nitzschke B(1984).Psychoanalyse– „klassische“und „moderne“Konzepte. In:Lück HE,Guski-LeinwandS(Hrsg.),Geschichte
derPsychologie.Band1:GrundrissderPsychologie. München: Urban&Schwarzenberg,S.102-112
• Kriz J(2001).Grundkonzepte derPsychotherapie. 5.Auflage.Weinheim,Beltz
• Schorske CE(1994).Wien.Geistund GesellschaftimFindeSiècle.München, Piper
• Tschuschke V,von Wyl A,Koemeda-LutzM,SchlegelM,Schulthess P(2016).Bedeutungder psychotherapeutischen Schulenheute.
GeschichteundAusblick anhandeinerempirischenUntersuchung. Psychotherapeut 61,54-64.http://dx.doi.org/10.1007/s00278-015-0067-y
• Zaretsky E(2006).FreudsJahrhundert. DieGeschichtederPsychoanalyse. Wien,Zsolnay