Die Weimarer Republik (16 Stunden)
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Die Weimarer Republik (16 Stunden) Inhalte Konkretisierung Kompetenzen Vom Kaiserreich zur Republik Die Revolution Der Weg zur Nationalversammlung Weimarer Verfassung (1919) und Parteien Verfassungsschema erklären können Verfassungs- und grundrechtliche Begriffe kennen Politische Plakate beschreiben und interpretieren können Versailler Vertrag (1919) Vertragsbedingungen und Folgen für Deutschland Vergleichende Auswertung von Quellen Interpretation von historischen Karten einüben Das Krisenjahr 1923 Ruhrkampf Hyperinflation Diagramme analysieren und deuten können Die Jahre scheinbarer Stabilisierung Außenpolitische Erfolge Die „Goldenen Zwanziger“ In arbeitsteiliger Gruppenarbeit Facetten des gesellschaftlichen Lebens präsentieren können Das Scheitern der Demokratie Die Krise der Weltwirtschaft Politische Radikalisierung Präsidialkabinette (ab 1930) und Notverordnungen Wichtige Belastungsfaktoren der Weimarer Demokratie sowie Ursachen ihres Scheiterns erläutern können Fächerverbund Bildende Kunst und Musik Der Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg (20 Stunden) Inhalte Konkretisierung Kompetenzen Grundlagen des Nationalsozialismus NSDAP (Führerprinzip, SSStaat) „Machtergreifung“ und Machtübertragung (30.1.1933) Errichtung und Aufbau der Diktatur (Ermächtigungsgesetz und Gleichschaltung) Propaganda Kennzeichen totalitärer Herrschaft erkennen und beschreiben können Weltanschauliche und rassische Verfolgung Die NS-Rassenlehre (Antisemitismus) 9.11.1938 Novemberpogrom Die Verfolgung der Juden in Deutschland (Holocaust) Das System der Konzentrationslager Die Endlösung Persönliche Schicksale in ihrem Religion regionalen Bezug kennen lernen Außenpolitik Revision des Versailler Vertrags und Expansion (Lebensraumpolitik) Vergleichende Beurteilung unterschiedlicher außenpolitischer Konzepte vornehmen können Der Zweite Weltkrieg 1.9.1939 Angriff auf Polen Vom Blitzkrieg zum Vernichtungskrieg (Totaler Krieg) Kriegswirtschaft Kriegsphasen unterscheiden und abgrenzen können Die politische Rede als Propagandamittel erfassen können Fächerverbund Deutsch 8.5.1945 Bedingungslose Kapitulation Widerstand 20.7.1944 Attentat auf Hitler Formen und Gruppierungen des Widerstands Visualisierung der Widerstandsbewegungen anfertigen können Weltpolitische Veränderungen nach 1945 ( 24 Stunden) Inhalte Konkretisierung Kompetenzen Die Zweiteilung der Welt 1945 Konferenz von Potsdam Containment (Truman-Doktrin) Kalter Krieg und Blockbildung 1948/49 Berlinblockade 1949 NATO Warschauer Pakt 1962 Kuba-Krise Wesentliche Ereignisse und Kennzeichen des Kalten Krieges beschreiben können Bedeutung der Großmächte erklären können Deutschland 1945-48 Die Stunde Null Flucht und Vertreibung Entnazifizierung Alliierte Besatzungspolitik 1948 Währungsreform Deutschland als Schauplatz des Kalten Krieges Zielgerichtet recherchieren können Die Gründung der beiden deutschen Staaten Souveränität und Westbindung als Ziel 23.5.1949 Verkündung des Grundgesetzes 7.10.1949 Gründung der DDR Staatsaufbau analysieren und vergleichen können Die Entwicklung der beiden deutschen Staaten: Von der Konfrontation zur Annäherung Westintegration Ära Adenauer (1949-1963) Soziale Marktwirtschaft Ostanbindung SED-Staat Auswirkungen von politischen Systemen auf den Alltag der Menschen erfassen können Auswertung von Bildmaterial Fächerverbund 17.6.1953 Volksaufstand in der DDR 13.8.1961 Mauerbau Entspannungspolitik, Ostverträge 1970-72, Grundlagenvertrag 1973 Glasnost und Perestroika Die deutsche Wiedervereinigung im internationalen Kontext Krise und Niedergang der DDR Friedliche Revolution in der DDR 1989 Fall der Mauer (9.11.1989) 3.10.1990 Beitritt der neuen Bundesländer zur Bundesrepublik Auflösung des Ostblocks Den 9. November als Schicksalstag der Deutschen erfassen Historisierende Spielfilme kritisch analysieren können
