1. Logik und Mengenlehre 1. Geben Sie die Wahrheitstafeln für die Ausdrücke a) p _ q b) p ^ (q ! p) an. p und q sind dabei logische Variable. 2. Gegeben sind die Aussagen: p : Der Umfang eines Kreises mit Radius 1 ist 2 . q : Der Merseburger Rabe ist weiß . r : 2 > 3: s : Die Zugspitze ist der höchste Berg in Deutschland. Bestimmen Sie die Wahrheitswerte der logischen Ausdrücke a) p ^ q, b) q _ r, c) p _ s, d) q ! s, e) p $ r, f) (p ! s) ! r, g) (p ^ q) _ s. 3. Gegeben sind die Mengen A = [1; 4]; B = [3; 5); C = (0; 6]; D = f4; 5g; E = [5; 7). Bestimmen Sie A [ B; A \ B; A [ C; B [ D; AnB; CnB; A \ D; C \ E; A [ B [ E. Welche zwei Mengen sind disjunkt? Welche Mengen sind Teilmengen von C? xg und B = fx : x2 4. Gegeben sind die Mengen A = fx : 3x + 4 < Bestimmen Sie A \ B und BnA. 5. Lösen Sie die Ungleichung: a) c) x2 2; b) 5x + 7 > 1; 3x 6 2x 3 > x; x 1 d) jx j4x 7j 2j + 7 > 2x 6. Lösen Sie die Gleichung: jxj + j1 xj = 2 7. Lösen Sie die Gleichung: x4 13x2 4= 1 40 5: 4g [ f1g. 8. Bestimmen Sie alle Lösungen (x; y) des Gleichungssystems x2 x 4y 2 = 0 3y 5 = 0 2. Rechnen mit reellen Zahlen 1. Berechnen Sie die Summen a) 4 X (i b) 2) i; i=1 n X (3i 1) : i=1 2. Lösen Sie in folgenden Ausdrücken die Klammern auf: a) xy + z x 5 a + b2 ; b) 3 3. Bestimmen Sie alle reellen Lösungen der Gleichungen: d) p p a) 5u9 = 99 u, b) 3x = 100 2x , c) 8 + x + 2 = x + 4, 10v ln (2t + 3) = 1 + ln t, e) v 2 + v = ; f) 41=x = 17 v+5 3. Zahlenfolgen und Reihen 1. Bestimmen Sie die Grenzwerte a) d) g) p n 3n4 ; n!1 n4 + n3 + 2 lim b) lim n!1 1 4 n n=2 6n3 n 1 lim p ; e) lim 1 + 5=2 n!1 n!1 3n n (3n + 4) p 25n2 n 7n2 + n : lim ; h) lim 2 p n!1 n!1 n n+1 n 1 2 ; c) 17n2 + 1 p ; n!1 n n + 10n lim 6n+1 ; f) n2 11n ; n!1 2n3 + 3 lim 2. Bestimmen Sie die Summenwerte der unendlichen Reihen a) 1 X 2 3n ; n=0 b) 1 X 22n 6 n 5 n : n=0 4. Funktionen I 1. Geben Sie den größ tmöglichen De…nitions- und Wertebereich der folgenden Funktionen an: x+2 ; b) f (x) = ln (1 2x) ; c) f (x) = x + jx + 2j ; x+1 p p d) f (x) = arcsin (ln x) ; e) f (x) = 4 1 x2 ; f) f (x) = e x 1 : a) f (x) = Zu a), b), d), e) und f) sind wenn möglich die Umkehrfunktionen zu bestimmen. Hinweis: Stellen Sie die jeweilige Funktion gra…sch dar. 2. Bestimmen Sie die Nullstellen der Funktion a) f (x) = x3 + 3x2 4; b) f (x) = x3 + 6x2 7x: Geben Sie die Zerlegung in Elementarfaktoren an. Hinweis: Überlegen Sie, ob ggf. 0, 1 oder -1 eine Nullstelle ist. 3. Bestimmen Sie von der folgenden Funktion die Nullstellen, Pole und die Lücken x3 + 2x2 3x ; x2 2x 15 x3 5x2 22x c) f (x) = x2 4 a) f (x) = b) f (x) = 16 : Geben Sie jeweils die Gleichung der Asymptoten an. 3 x4 4x3 x2 3x2 + 14x 3x 4 8 ; 5. Komplexe Zahlen 1. Berechnen Sie a) c) (1 2j)(2 j) 10 ; 4 3j (2j + 1)(j 2) + 1 : (2 j)2 2 + j 5 + 5j j e ; 4 3j b) d) Geben Sie die exponentielle Darstellung (Euler-Darstellung) der Zahl in c) an. 2. Geben Sie die komplexen Zahlen z1 = 4j; z2 = Darstellung an. Berechnen Sie z15 z22 z34 9 p 9j; z3 = 3 3 + 3j in exponentieller mit Hilfe der exponentiellen Darstellung. Geben Sie das Ergebnis in algebraischer Darstellung an. 3. Geben Sie die exponentielle Darstellung der Zahl u = und Imaginärteil der Zahl 2 99 u68 . 4. Geben Sie die Zahlen u = 6 10j 1+4j an. Bestimmen Sie Real- p 1 + j 3 und v = 1 j in exponentieller Darstellung u15 an. Bestimmen Sie Real- und Imaginärteil der Zahl 20 . Notieren Sie das Ergebnis in v algebraischer Darstellung. p 5. Geben Sie die Zahl z = 3 3 3j in exponentieller Darstellung an! Bestimmen Sie 14 1 z . Geben Sie das Ergebnis in algebraischer Darstellung an. 6 6. Berechnen Sie (1 j)13 unter Verwendung der exponentiellen Darstellung. Geben Sie das Ergebnis in algebraischer Darstellung an. 7. Geben Sie alle Lösungen z 2 C der Gleichungen a) z 2 b) z 2 8jz 15 = 0 4z + 8 = 0 an. 4