2 Methoden der empirischen Kommunikations

Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5. und 6. Sitzung
Versuchsplanung I und II
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
1
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
Gliederung der Vorlesung
1.
Anliegen
2.
Quantitatives und qualitatives Forschen
3.
Methodenwahl
4.
Auswahl von Personen, Dokumenten und Situationen
(Stichproben)
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engen Sinn)
(6.
Organisatorische Vorbereitung)
Spezielle
Literaturempfehlung:
Diekmann, S. 216-227, 266288, 325-370
Schnell/Hill/Esser, S. 123139, 214-244, 247-298
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
2
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
1.
Anliegen
Sicherung der Repräsentanz der Fragestellung in den Methoden und
Vorgehensweisen
Beweislogik: Beziehungen zwischen unabhängigen und abhängigen
Variablen
Beginn der Operationalisierung, d.h. Umsetzung der Fragestellung und
Begriffs in methodische Schritte und Indikatoren
Entscheidungen notwendig zu:
Herangehen
Methoden
Geltungsbereich der
Ergebnisse
Untersuchungsdesign
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
3
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
2.
Quantitatives und qualitatives Forschen (1)
Quantitativ
Qualitativ
Grundprinzip
Messen
Verstehen
Variablen
Reduktion
Komplexität
Logik
Deduktion
Induktion
Datenbasis
Grundgesamtheit
Einzelfall
Methode
Struktur
Offenheit
Ziel
Erklären
Entdecken
Ideal
Experiment (Kausalität)
Feld (Regeln)
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
4
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
2.
Quantitatives und qualitatives Forschen (2)
1. Herangehensweisen bilden keinen Gegensatz,
sondern sind komplementär für die Erfassung von
Qualitäten.
Qualitäten
=
Voraussetzung für die
Messung
Messung
=
Quantifizieren von
Qualitäten
2. eigene Spezifik der Herangehensweisen
3. übergreifend: Fragestellung und Gegenstand
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
5
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
3.
• Kriterien:
Methodenwahl
Angemessenheit gegenüber dem
Gegenstand und der Fragestellung (Validität)
Zugang zum Untersuchungsgegenstand
Ressourcen
Institutshandschriften
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
6
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
Überblick über die Methoden der
Kommunikationswissenschaft
Abbildung aus: Brosius/ Koschel, S. 19
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
7
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
4.
Auswahl von Personen, Dokumenten und
Situationen (Stichproben) (4.1)
Repräsentativität im statistischen Sinne
Ziel:
Kongruenz zwischen theoretisch definierter
Grundgesamtheit und realisierter Stichprobe
Anforderungen an die Stichprobenbildung:
1. verkleinertes Abbild der Grundgesamtheit (GG)
2. GG angebbar und kann empirisch definiert werden
3. Einheiten definiert
4. Frei- Sein von systematischen Verzerrungen
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
8
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
4. Auswahl von Personen, Dokumenten und
Situationen (Stichproben)
Abbildung aus: Schnell/Hill/Esser S. 256
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
9
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
4.
Auswahl von Personen, Dokumenten und
Situationen (Stichproben) (4.2)
Auswahlverfahren
Idealfall:
Zufallsauswahl, d.h. jedes Element der
GG hat die gleiche Chance, in die
Stichprobe zu kommen.
Zufallsgesteuert:
1. einfache Wahrscheinlichkeitsauswahlen:
Lotterieprinzip
2. komplexe Zufallsauswahlen:
Zufallsauswahlen aus Zufallsauswahlen
2 Hauptprinzipien:
Schichtung
Klumpen (z.B. Schulen, Ortschaften)
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
10
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
4.
Auswahl von Personen, Dokumenten und
Situationen (Stichproben) (4.2)
Beispiel 1: ADM-Mastersample
1. Flächenstichenprobe: „Netze“ aus Stimmbezirken
2. Haushaltstichprobe: Random Route/Random Walk
3. Personenstichprobe: Schwedenschlüssel, last/next birthday
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
11
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
4.
Auswahl von Personen, Dokumenten und
Situationen (Stichproben) (4.2)
Beispiel 2: ZUMA – Verfahren für Telefonstichproben
Prinzip: Nachbildung des Festnetzsystems/Nummernvergabe
1. Flächenstichenprobe: „Blöcke“
2. Haushaltstichprobe: zufällige Telefonnummer aus Blöcken
3. Personenstichprobe: last/next birthday
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
12
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
4.
Auswahl von Personen, Dokumenten und
Situationen (Stichproben) (4.3)
Nicht zufallsgesteuert:
1. Willkür/ Geratewohl: Markt, Straßenkreuzung
2. Gutdünken/ bewusste Auswahl: typische Fälle/ Extreme
3. durch die Einheiten selbst: TED (oft auch bei WWW-Befragungen)
4. Quoten – einfach/kombiniert
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
13
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (1)
Versuchspläne der quantitativen Forschung
Forschungsprinzip:
Messen ist Übersetzen der Wirklichkeit in die Sprache der
Mathematik
Probleme:
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
1. Messniveau
2. Indikatoren (Anzeiger)
3. Isolation von Variablen
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
14
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (2)
5.1.1. Messniveau:
Das Messniveau zeigt die Qualität der Daten. Man
unterscheidet verschiedene Arten:
1. Nominal:
einfache Klassifizierung
x  y  z
2. Ordinal:
Rangfolgen
x > y > z
3. Intervall:
gleicher Abstand
x > y > z
4. Relational: realer Nullpunkt; Verhältnisse
x > y > z
aber: d (x-y) = d (y-z)
und: y = 0 + az
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
15
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (3)
5.1.2
Arten von Variablen (Diekmann S. 106) (1)
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
16
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (4)
5.1.2
Arten von Variablen (Diekmann S. 106) (2)
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
17
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (5)
5.1.3
Pläne: (1)
1. Querschnitt und Längsschnitt:
Querschnittstudien: Erhebung zu einem Zeitpunkt t1
Längsschnittstudien: Erhebung zu den Zeitpunkten t1, t2 ... tx
1.1 Panel: jeweils gleiche Stichprobe
Erhebung individueller Veränderungen
Probleme: Mortalität, Lerneffekte
1.2 Trend: jeweils neue Stichprobe
Aneinanderreihen von vielen Querschnitten
Erhebung von Veränderungen in „Aggregaten“
Probleme: Verwechslung von individuellen und
Gruppenprozessen
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
18
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (6)
Pläne: (2)
2. Feld- und Laborstudien
Frage nach der Kontrolle bzw. Kontrollierbarkeit der
Variablen
Beweislogik: Wirken der unabhängigen Variablen
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
19
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (7)
5.1.3
Pläne: (2)
3. einfache und erweiterte Pläne (Schnell/Hill/Esser S. 206)
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
20
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
5.
Wahl des Forschungsdesigns
(Versuchsplanung im engeren Sinn) (8)
5.2
weitere Versuchspläne
Einzelfallanalyse/Fallstudie
Fall in Ganzheit und Komplexität
exemplarische Relevanz des Falls?
Sekundäranalyse
Nutzung vorhandener Datenbestände
geeignete Indikatoren und Stichproben?
Meta-Analyse
Vergleich von Studien nach Effektstärke
Vergleichbarkeit der Studien?
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
21
Methoden der empirischen
Kommunikations- und Medienforschung
Lernfragen
1.
2.
3.
4.
5.
Nennen und Erläutern Sie drei Unterscheidungsmerkmale
zwischen qualitativem und quantitativem Forschen!
Wie unterscheiden sich die verschiedenen Arten von
Messniveau?
Was sind Längsschnittstudien? Was versteht man unter dem
Begriff des Panels?
Welche Variablenarten gibt es und wie unterscheiden sie
sich?
Was unterscheidet Sekundär- von Meta-Analyse
19.05./26.05.2009
Mo., 9-11 Uhr
Prof. Hans-Jörg Stiehler
www.uni-leipzig.de/~stiehler
22